《高等学校＂十二五＂学前教育专业规划教材/学前教育研究方法》 - 台灣·大書城 - 阳曼超 - 南京大学出版社

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『簡體書』高等学校＂十二五＂学前教育专业规划教材/学前教育研究方法

書城自編碼： 2147887
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者：阳曼超
國際書號(ISBN)： 9787305120961
出版社：南京大学出版社
出版日期： 2013-08-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 218/270000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：NT$ 270

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內容簡介：

阳曼超、孙启进主编的《学前教育研究方法》共十三章，可以相对地划分为两个部分。第一部分为学前教育研究方法的理论基础，包括学前教育研究方法概述、学前教育研究的范式与理论建构以及学前教育研究的伦理三章内容。第二部分为学前教育研究方法的基本过程和主要方法。在总体概述学前教育研究过程的基础上，按照学前教育研究开展的顺序，从研究问题的确立、文献查阅、收集资料的方法、资料的整理与分析到研究成果的表述与评价，详细、全面地介绍了学前教育研究的基本过程和具体方法。本部分主要包括第四章至第十三章。本书作为“学前教育研究方法”课程的教学用书，主要针对的是高等院校学前教育专业本、专科层次的学生，同时也可以作为幼儿园教师在职培训和学习的参考用书。

第一章学前教育研究概述
第一节学前教育研究的含义与特征
一、学前教育研究的含义
二、学前教育研究的特征
第二节学前教育研究的意义与功能
一、学前教育研究的意义
二、学前教育研究的功能
第三节学前教育研究的类型
一、基础研究和应用研究
二、横向研究和纵向研究
三、个案研究和成组研究
四、思辨研究和实证研究
第二章学前教育研究的范式与理论建构
第三章学前教育研究的伦理
第四章学前教育研究的基本过程
第五章研究问题的确立
第六章查阅文献
第七章观察法
第八章访谈法
第九章问卷调查法
第十章内容分析法
第十一章实验法
第十二章研究资料分析
第十三章学前教育研究成果的表述及评价
主要参考文献
后记

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