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編輯推薦： 王守仁、陆明、陈博编著的《口语教程》第四册的主要教学内容是让学生在能够比较系统、连贯地发表自己见解的基础上，采用辩论的形式，就感兴趣的话题展开讨论，进行思想交锋。单元基本结构如下：背景资料（Background Information）及附加阅读材料（Furxher Reading）由内容相关的三个语篇组成，旨在提供信息，使学生熟悉话题，为辩论做好准备；跟进任务（Follow-up Tasks）和创造性活动（Creative Activities）是在学生作了充分的阅读和思考后，通过任务或模拟活动的形式，将自己所学、所思的内容表达出来，模拟活动包括研讨会、记者招待会、采访等；了解辩论（Getting to Know about Debate）比较系统地介绍辩论的基础知识、各个环节和基本技巧，随后的辩论实践安排一个辩题，按照由易到难、从简单到复杂的顺序进行辩论操练。学生通过训练，不仅能熟悉一般英语辩论的过程和规则，更重要的是能培养问题意识，学会从正反两个角度看待事物，提高知识的综合能力、批判性倾听能力、快速反应能力以及辨析能力。 內容簡介： 《"十二五"普通高等教育本科 规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材:口语教程4(修订版)》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。前瞻性和创新性的结晶基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。 目錄： Unit 1 Education Unit 2 Global Economy Unit 3 Honesty Unit 4 Job Hunting Unit 5 Women Unit 6 Discipline and Punishment Unit 7 Equal Opportunity Unit 8 Materialism Unit 9 Dubbing Performance Unit 10 Beauty Unit 11 Cultural Differences Unit 12 Celebrity Worship Unit 13 Social Ethics Unit 14 Happiness Unit 15 Political Debate Unit 16 Negotiation I Unit 17 Negotiation II Unit 18 Talk Shows

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