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『簡體書』为何心想事难成(“台湾演讲第一把交椅”卓天仁解码成功的秘密。其实你离成功只差1%,只需改变想法,更换行动模式!)

書城自編碼: 2137793
分類: 簡體書→大陸圖書→成功/勵志成功/激励
作者: 卓天仁
國際書號(ISBN): 9787550216242
出版社: 北京联合出版公司
出版日期: 2013-10-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 193/122000
書度/開本: 大32开 釘裝: 平装

售價:NT$ 260

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編輯推薦:
天仁具有正向能量,从他身上,我看到了未来成功者的雏形,他所分享的经验和观念非常实用,推荐给各位。
——台湾青创总会会长、基泰建设董事长 陈世铭
将成功变成潜意识的指令并形成习惯,除了终身学习,更需要执行力。诚如天仁在书中提到的“1%学习+99%执行力”,从“知道”到“得到”,需要坚持与实践,本书将带您走完学习的最后一里路。
——台湾联米基金会董事长、中兴米创始人 庄丽珠
上了那么多的课,看了那么多的书,为什么还是没有办法成功?到底还缺什么?其实,你会有这样的困扰,代表你已经准备好了成功所需要的99%的条件,只差最后的1%。这1%到底是什么?让天仁通过这本书来告诉你吧。
——柏克希尔贵金属股份有限公司董事长 林育诗
內容簡介:
卓天仁是台湾著名的“励志哥”,他从一个不名一文的穷小子,经过挫折、困顿的历练,成长为知名的教育训练专家、演讲家。本书中,他结合自身的经历,解码世界顶尖成功学大师的理念精髓,解释了心想事难成的秘密:其实你离成功只差1%,只需改变自己的脑袋,更换行动的模式。
他把成功的秘密归纳为“想过好日子最该知晓的六个道理”。这些道理有的颠覆传统,比如,学习是人生最大的陷阱;有的警示教育,比如,光靠复制取得成功比遭天打雷劈还难;有的谆谆告诫,比如,“知道”和“得到”,中间还要“做到”。
本书附赠的“心想事成行动手册?一年行事历”,是让美梦成真最好的行动力重塑导师——通过“建立目标——月度检核——年度检讨”,完美提升目标达成率,彻底终结“做不到、改不了”的坏毛病。
關於作者:
卓天仁
曾是一无所有的台湾穷小子,做过10种以上的工作,也曾投资百万,跟随乔?杰拉德、哈维?艾克、布莱尔?辛格等十数位世界顶级成功学大师修习。
现在是台湾知名教育培训专家,从业16年,创立巅峰潜能教育训练机构。常受邀于台湾各大知名寿险公司、房产中介及青商会、扶轮会等社会团体,演讲累计逾千场,影响超过3万人,被誉为“台湾演讲第一把交椅”。
同时还是畅销书作家,其“遇上财神爷”系列作品之《遇上财神爷》《别怕创业》《其实你离成功只差1%》,均荣登台湾网络书店畅销书排行榜。
目錄
前言
第一个道理:“学习”是人生最大的陷阱
花了钱、上了课,以为就有竞争力
最好的学习方法:学、做、讲、教
运用行事历设立目标
重新建立习惯、运用潜意识的力量
【你可以这样做】运用行事历增加人生成功率
第二个道理:潜意识可以帮你上天堂,也可能害你下地狱
潜意识决定你的成就
上课经常只是当下有效
35岁打人事件的顿悟
抛弃潜意识的坏念头
【你可以这样做】改掉潜意识里的坏习惯,养成好习惯
第三个道理:用出来的是天赋,用不出来的叫潜力
每个人都能有六颗“子弹”
忍耐与等待,是激发天赋的重要技能
行动还要搭配目标、策略与总结
正因为挑战无所不在
最终行动法则:抓底线而非追极限
【你可以这样做】六个步骤反复做,激发天赋
第四个道理:光靠复制取得成功,比遭天打雷劈还难
15秒自我推荐术
踏出领先的第一步
吸收、测试,找出自己的法则
找出它们为什么这样想
成功学:先承认失败,才能进化
【你可以这样做】换上成功者行动模式的第一步
第五个道理:千万不要赚得全世界,却把自己弄丢了
死亡之前,你想要什么?
为家人放手,挑出生命循环
为自己写作,留下生命印记
回到思维的原点
学着照顾你的心灵
【你可以这样做】留下自己的人生足迹
第六个道理:“知道”变成“得到”,中间还要“做到”
你对自己了解多少?
创造好成绩的SOP
使梦想成真的SOP
避开成功道路上的乱流
人生也要止损
附录 心想事成行动手册?一年行事历
內容試閱
运用行事历设立目标
每当有人质疑我所分享的方法可行性不高时,我总会拿出过去的行事历作为佐证,里面记录了自己从2001年至今的年度目标、工作内容、财务收支等。
行事历包含四大重点
在2001年之前,从来没有人要求我必须“记账”,但那年的第一天,我开始做这件事,并一直持续到现在。从历年行事历(也就是我的记账簿)可以看出自己在各方面的成长历程,例如在撰写方式上不断调整,如开始目标分项、设定完成时间与检视点,此外还包含自己上过不同课程后,依据大师提供的建议逐步调整与优化目标执行的方法。这些小册子里记录的全都是自己的亲身体验,也是我自己进行“100%原创学习”的历程。
当决定分享“100%原创学习”的观念时,我便把这些年来的年度行事历拿出来翻阅。归纳后,我发现每一本年度行事历都包含四项重点:
1.年度计划
每本行事历的第一页都写有当年的目标。一开始因为还未体悟到“目标需明确设定”的诀窍,因此只写大方向或列一些想法。到2007年之后,大概是掌握了目标设定的技巧,我开始懂得按照需求进行分类,例如业绩目标、个人财务目标等。2009年我又做得更为仔细,如身体外观、感情层面、智力学习、灵性提升、心理需求、物质需求、工作目标、财务目标、创意培养、旅游安排等。
2.记账
将每天每一笔开销花在什么地方全都记录下来,并且每周做一次小结,每月做一次总结,最后则做年度结算,一整年的收支就这样全都清清楚楚地记录在这本小册子里了。它还包含了标会(台湾当地民间自发的具有互助合作性质的民间信用融资行为,发起者称为会首或会头,其他人称为会脚——编者注)记录,一开始是为了创造被动收入而开始跟会,后来自己当起了会头,金钱的流向管理自然更为重要。
3.工作行程
我很清楚自己是个目标导向的人,日行程安排就变得非常重要,有时整个星期每天都写得非常满,主要以记录预计拜访客户的时间为先,其次则会有些上课行程,但也包含私人事务处理,如汇款、买书、吃饭、打球等等。更重要的是,由于上面写明了被拜访人的姓名、见面原因、地点,因此它能够立即帮助自己回忆起并整理出和这些朋友在什么地方认识。若需要进一步建立关系,例如写节庆卡片时,我就能把这些信息填入,对方会觉得我很用心,连这种小事都记得,因而更看重彼此的关系。
4.思绪整理
行事历对我来说还有另外一项功能:思绪整理。在笔记本的备忘录部分,我有时会写下某次上课的重点笔记、开会的重点、欲开发或拜访的客户名单,甚至某本书上的一句话,或某个时间点的心情、想法。特别是搭车到其他城市的途中,若脑中突然浮现出某些创意,或是在路上看到某些有趣的事件,我就会即刻记录下来,作为课程中的分享素材。这其中又以“列名单”这件事最为重要,因为只要列出来,我就会采取行动,有行动就有机会。
制定目标有四大原则
从2001年至今,这些看似无关紧要的小动作却对自己起到了关键性的作用。前面提及我具备目标导向的性格,开始设定年度目标之后,我将全部精力放在如何实现这些目标上。因此,定好年度目标之后就会设定各阶段的工作内容,同时拉出一条时间轴,再将时间轴等量切割成几个部分,分别设定“检测点”与“止损点”。设置检测点的好处是能够了解完成的进度或者无法完成的原因,设置止损点则可以明确截止时间。
近年来在管理界相当流行的“SMART原则”,它的重点在于制定目标时必须遵守五大原则:具体、可测量、可达到、与其他目标有相关性以及必须设定明确的截止日期。直到最近我才发现,这一原则其实与我的做法相似。虽然我的做法里面没有“与其他目标有相关性”这一项,但实际操作起来,也没有因此产生什么困扰。按照其他四点原则制定目标有很多好处,其中对我来说最棒的莫过于下列四点:
(1)达成业绩目标:我发现,为了完成任务,自己在这一过程中会努力思考如何去“创造”,例如创造机会与人脉,并利用它们协助自己赚钱。
(2)达成财务目标:想赚钱,第一步就是要有钱。因此每年我都会给自己设定一个财务目标,好比今年要存100万新台币、被动收入要增加一倍等。目标设定后,我就会朝这个方向努力。
(3)协助追溯与整理事件的历程:我在后面的章节将会提到“检视自我黑暗面”的重要性。小册子对我来说便很有帮助,也是审查年度目标完成情况的重要依据。
自从养成记账的习惯之后,钱的进出流向一清二楚,自己也可以精算出一年内赚了多少、花了多少,大部分支出又大多使用在什么地方。此外,过去一年拜访了哪些客户,做成了几笔生意,上了多少课程,有些什么心得,也都记录在本子中。
过去我从未想过这样的行为会对自己的人生产生什么样的影响,如今却发现,当时决定开始记账、写下行程安排与制订年度计划是正确的,人生便因这些事件的累积,造就了现在的自己。
(4)同时也体悟到:习惯就是这样养成的,学习则是从日常生活开始的。小至刷牙、吃饭,大至赚钱、创造自我价值,我发现都是同样的道理:一切都从日常培养开始。
我从2001年开始记账与写行事历,从历年的年度目标中,可以清楚地发现自己的人生格局在逐渐扩展,计划越来越详细,赚钱的速度与收益也实现了正向增长。“人们经常高估自己在一个星期内可以完成的工作量,却低估一年内可以做的事情。”这是我回顾十余年行事历之后的感想。





重新建立习惯、运用潜意识的力量
一项研究显示,人类的意识仅占脑重量的17%,潜意识则占83%。此外,意识运作的效能远低于潜意识。就知觉控制的表现而言,潜意识仍然高过意识;就记忆上的表现而言,意识记忆最多只能维持20秒,但潜意识却能永久保存。

更重要的是,潜意识控制了98%至99%的知觉系统,因此当人类突然遇上危机时,通常是潜意识发挥自我保护的作用。
只不过在人类的各项行为中,近80%的惯性行为(或称潜意识行为)都在0至6岁的阶段建构完成,更重要的是,这期间孩子的学习能力是普通成人的7倍。这是为何前面一小节会提及犹太人的幼儿教育,因为他们清楚地了解,孩子的未来发展奠基在这短短的6年之中。而剩下的20%潜意识行为则会随着成长历程被补充进个人的行为体系之中,也是仅存的可由个人进行调整与修正的部分。
有趣的地方就在这里,许多人倾向于相信通过一两堂课的学习,就能改变他在过去20年或30年所累积的习惯。好比一个生性害羞的男生长期备受社交恐惧之苦,却又期望自己能够成为超级销售员,于是报名参加潜能开发课程,期待在两天内变得既外向又风趣。结果是,当下确实会有点成效,但我可以保证,两个星期后效果将大打折扣,若他没有持续使用上课所学到的方法,大概一个月后就又被打回原形。
但确实有些方法可以帮助人们妥善利用剩下的20%的潜意识,逐步调整与修正行为。

 

 

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