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編輯推薦: |
从18类历史故事中学习领导学故事通俗易懂,涉及文言文“说文解字”,历史启示或经验、教训“深入浅出”。使领导干部读历史故事过程中,就受到了启示、教育,从而提升了领导水平、提高了自身素质。
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內容簡介: |
第一步,每一章下“短语”解释章内容;
第二步,讲故事(历史人物或历史事件);
第三步,品读历史故事(绝大部分系为中国近现代史方面的),结合领导干部实际,导出“历史启示”、“历史经验”、“历史教训”
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關於作者: |
孟庆春,北京印刷学院教授、研究生导师、社会科学部主任。全国优秀教师、全国高校优秀思政课教师、北京市教学名师、北京市党史研究先进个人。独立在中央级出版社出版《毛泽东的领导艺术》、《毛泽东凝聚人心的智慧》、《周恩来处理矛盾》、《研究型领导》、《提升领导能力六大策略》等领导学著作并发表相关论文。论著被新华文摘、作家文摘、人大复印资料、搜狐、凤凰等报刊网站摘编转载110次。荣获中国管理科学优秀论著二等奖等12项。
先后为中央文化部、国家新闻出版总署、中国印刷设备总公司、北京文化传播中心、中国人民大学、首都医科大学、北京工商大学、深圳教育研究中心等单位,作过多场领导学研究与应用讲座,反响热烈。
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目錄:
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第1章 民族气节,激励后人
◎ 就是死,“也要死出中国海军的威风”
◎“以身殉志,不亦伟乎”
◎ 敌人“睹其壮烈亦为之感叹”
◎ “我死了也不能倒下”
第2章 勤政敬业,励精图治
◎ 令世代追思的“勤政敬业”的楷模
◎ “人民的骆驼”在人们心中的烙印
◎“牛书记能累死一头牛”
第3章 幡然醒悟,修正错误
◎ 单枪匹马是不能战胜敌人的
◎ 以自己的“疤痕”教育他人
第4章 认清形势,协调关系
◎ 为两级政府“解难”的领导者
◎ 他有宽广胸怀,善于与人共事
◎ 各集体间的合作也是事业成败的关键
第5章 荣辱不惊,泰然若之
◎“安之若素”的心力
◎“宠亦泰然、辱亦淡然”
◎ 磊落的人品令大家称道
第6章 顿起内讧,自相残杀
◎ “互争皇帝,闭起城来自相残杀”
◎ 兵谏义举,消弭“内战”
◎ 有反必肃,但岂可“大开杀戒”
第7章 勇于担当,事不避难
◎ “为了救国,我愿洒了我的血”
◎ 为国而战,懦者耻!
第8章 顾全大局,团结协作
◎“只懂得大公无私”的领导者
◎ 卫将军“抗日坚决,和八路军友好合作”
第9章 体恤民情,关心疾苦
◎ 百姓疾苦,记挂在心
◎ 两件事成了天津老百姓传颂至今的美谈
◎ 百个记事本,满载师生的大事小情
◎ 坐公交“问政”的省委书记
第10章 廉洁自律,勤于政事
◎ “江山之固,在德不在险”
◎ “干净”是需要的
◎ “干事”是重要的
第11章 吾志所向,愈挫愈奋
◎ 为“振兴中华”而“百折不回”
◎“吾志所向”的英雄壮举在这里发生
◎“信念”一旦形成,必生强大精神力量
◎“小岗村的工作让我难以割舍”
第12章 居安思危,防止祸患
◎ “思则有备,有备无患”
◎ 永葆忧患意识才能生存发展
◎ 资源缺乏“岛国”,国人自强不息
◎“跳出昆山看昆山,昆山还是小昆山”
第13章 取其之长,补己之短
◎“师夷之长技以制夷”的践行者
◎ “不善师外夷者,外夷制之”
◎ 他是“向西方寻找真理的代表人物”
第14章 弃旧图新,开创局面
◎ “要救活它就需要新鲜的血液”
◎ 这个杂志,“像春雷一般惊醒了整个时代”
◎ “他是我军通信工作的开山鼻祖”
第15章 树立榜样,祛邪养正
◎ 虽不可及,但大家都要“见贤思齐”
◎ 不要“苛责”外在世界,而应“苛责”自己内心
◎ 祛除邪气,给作风扎实的人以舞台
第16章 正视矛盾,化解矛盾
◎ 要减少社会矛盾的触点、降低燃点
◎ 要妥善处理全民利益和个人利益之间的矛盾
第17章 民心所向,兴衰呈现
◎ 这个口号,“喊出了全国各族人民的心声”
◎“淮海战役是用独轮车推出来的”
第18章 科学分析,上升理性
◎ 卓见:“中国的革命要依靠农民”
◎ 辩证分析,形成力量
◎ 遵从实际,分层分析
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