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| 編輯推薦： |
◎树立素质教育的全新观点：好成绩，上好大学，不等于成功的人生。
父母最重要的责任，是把孩子培养成可以自食其力的人。
培养孩子的独立能力，是家庭教育的开始。
◎素质教育操作手册，光有理念是不够的，父母最重要的是要知道怎么做。
◎解答父母疑惑，从书中找寻培养孩子独立能力的关键办法。
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| 內容簡介： |
孩子的素质教育，一刻不能放松！
著名教育大家陶行知语：“要理解孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。”
培养孩子的独立能力，让他们自由飞翔！
本书为父母解决烦恼：
◎孩子小时候，我什么都不让他干，结果到上小学了，吃饭要人喂，做作业要人陪，孩子自己从来不知道该干什么？
我们的回答：为孩子创造锻炼的机会，从简到难训练孩子独立自主的能力。
◎我想让孩子什么都自己做，可是他什么都做不好，衣服洗不干净，做事丢三落四，最终还得家长给他收拾好，不知道怎么办好？
我们的回答：培养孩子自理能力，让他们实际操作起来，这些基本的生活能力是孩子独立的基础。
◎我想让孩子是个独立自主的能力，可是，什么是独立自主的能力，要是什么都让孩子拿主意，不是乱套了吗？
我们的回答：独立自主是引导孩子自我管理，但不是让家长甩手不管，在家长和孩子的共同计划下，培养孩子的责任感、自律能力，这些是独立自主的基础。
◎我的孩子想干什么就干什么，主意大得很，我们该怎么办啊？
我们的回答：通过训练，制订规则，在家长的引导下，一起摸索适合的成长模式。
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| 關於作者： |
王学明，儿童素质教育专家，为父母撰写系列操作手册。
儿童素质教育操作手册系列
如何做？孩子有更好的成长
《如何做？孩子才聪明》
《如何做？孩子才爱学》
《如何做？孩子性格好》
《如何做？孩子才爱听》
如何做？成就最优秀的孩子
《创造力成就最优秀的孩子》
《会表达成就最优秀的孩子》
《好习惯成就最优秀的孩子》
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| 目錄：
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前言
独立能力为孩子成长保驾护航
独立能力开启成长的大门
培养孩子独立能力的好处
独立能力测试：你的孩子总是跟在你身后吗？
独立能力测试：你的孩子会独自买东西吗？
独立能力测试：你的孩子模仿能力强吗？
孩子独立能力差的原因分析
排除阻碍孩子发展独立能力的绊脚石
培养孩子独立能力的关键
珍惜孩子的自我独立意向
给孩子最大限度的尊重
给孩子“受苦”的空间
在“兴趣”中培养孩子的独立性
给孩子插上“自由”的翅膀
鼓励和支持是独立性的“温床”
为孩子创造锻炼机会
对孩子要有耐心
遵循从简到难的过程
游戏是最好的训练方法
培养孩子的生活实际操作能力
实际操作能力是独立的基础
穿衣裤与系扣子
勇敢的孩子自己睡
洗洗脸，刷刷牙
自己学会如厕
学会简单的家务活
从小学会使用账本
延伸阅读：培养孩子自理能力的训练
懂得“自我管理”的孩子能独立
自制力强的孩子才能真正独立
从“他制”到“自制”
允许孩子的小错误
打造合理的“家庭制度”
鼓励能让孩子更好地“自制”
在“等待”中学会自制
“坚持”是自制的基础
懂得舒缓急躁情绪的孩子 才会“自制”
延伸阅读：培养孩子自制 能力的训练
培养孩子的独立自主意识
自主意识强的孩子更独立
培养独立自主意识从“平等”、“协商”开始
懂得自己处理问题的孩子才能独立
让孩子自己安排时间
制造机遇，让孩子自己去抓住
制造冲突，让孩子自己去解决
让孩子自己学会竞争
放宽权利，让孩子自己去选择
放开手，让孩子自己思考
和孩子“肝胆相照”
延伸阅读：培养孩子自主能力的训练
让孩子做有责任感的人 122
责任感越强孩子越独立
父母以身作则，为孩子做榜样
让孩子为自己负责
强化孩子的时间观念
马马虎虎的孩子缺乏责任感
教育孩子言而有信
家长不应过分袒护孩子
教育孩子做事要有始有终
做了错事必须检讨
延伸阅读：增强孩子责任感的训练
强化孩子的自尊心 150
自尊心强的孩子更盼望独立
别总拿别人的孩子来比较
期望太高会挫伤孩子的自尊心
别把自己的意志强加给孩子
正确的引导和鼓励，助孩子一臂之力
延伸阅读：强化孩子自尊心的训练
强化孩子的自律能力 165
自律的孩子才是真的独立
告诉孩子为什么要“听话”
别说“我的孩子没有缺点”
慈爱也应该有个限度
专注的孩子才懂得“自律”
延伸阅读：强化孩子自律 能力的训练
让孩子学会自强 179
独立路上离不开“自强”
别把孩子当成弱者
告诉孩子“坚强”是什么
让孩子学会战胜困难
教孩子学会忍耐
延伸阅读：让孩子学会自强的训练
关于孩子独立能力的“怎么办” 193
孩子过分“独立”怎么办？
孩子不爱去幼儿园怎么办？
孩子在家和在幼儿园的表现为什么会不一样？
孩子在幼儿园里不能自理怎么办？
孩子有不良的行为习惯怎么办？
孩子什么都懒得做怎么办？
孩子总是不理解我的意思怎么办？
孩子占有欲太强怎么办？
孩子太“任性”怎么办？
孩子故意不配合训练怎么办？
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| 內容試閱：
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独立能力为儿童成长保驾护航 第 1 章
其实，在我国的家庭中，像小伟这样缺乏独立性、事事都要父母代劳的孩子为数甚多。他们从小到大，处处离不开父母的照顾，结果养尊处优、心理脆弱、独立能力差，缺乏面对困难的能力和承受挫折的勇气。四年级的小学生不会剥蛋壳，大学生开学全家人来送，甚至有的大学生把不会洗的衣服用包裹寄回家，更有甚者去外地上大学要父母陪读……这些现象真的令人担忧。难道我们的孩子天生缺乏独立的能力吗？当然不是。事实上，我们的孩子不缺乏“独立基因”，只要提供适宜的环境，加上合理引导，他们也会成为令自己、家人自豪的独立一族。
孩子独立能力在孩子的成长过程中扮演着举足轻重的角色，因为这种能力是孩子自我发展的动力，是适应社会的基本素质。所以应该尽早让孩子学会独立。
1? 有独立自主性的孩子更愿意“自我发展”
有独立自主性的孩子会愿意去做一些力所能及的事情，会更喜欢动脑筋思考问题、解决问题。这样的孩子，无论是在身体、智力还是在情绪控制方面都能得到发展。因此，独立性培养对孩子德、智、体全面发展是至关重要的。另外，家长是无法代替孩子成长的，他们需要靠自己来适应世界、适应一切，独立自主性就是成长中不可缺少的内在动力。
2? 培养独立性，做新时代的好孩子
独立是现代人必备的素质，是健全人格的重要组成部分，是立足于社会、发挥自身潜力的基础。一旦孩子能够沿着独立的道路前进，深藏在他身体内部的各种潜能便能够充分地发挥出来。社会独立性强的孩子通常发展得会更顺利、更好，而独立性差的孩子就发展得相对较差，这也是社会的需求造成的。
3? 独立自主性培养越早越好
1岁左右的孩子，在迈出人生中独立行走的第一步时，心中充满了好奇和喜悦，这是孩子身体独立能力的展示，这时家长就可以抓住机会鼓励孩子学习走路，开始对孩子进行独立自主性的培养。随着年龄的增长，孩子的自我意识逐渐形成。2岁左右的孩子开始使用第一个人称代词“我”，这标志着孩子独立意识的形成，也表明他开始意识到自我的存在，并尝试着与周围环境进行积极互动。可以说，这一阶段是培养独立意识和独立能力的关键时期。
培养孩子独立能力的好处
你是什么时候开始让自己的孩子独立地做一件事的呢？
每一位妈妈都应该知道，独立性是一种让孩子受益终身的品质。当孩子一岁后，自身的独立意识就开始萌芽，比如，走路时会推开家长的手，表现出“自己来”的要求。这种自发的独立意识对孩子健康成长来说是十分可贵的，它能够帮助孩子在成长的各个阶段学会独立思考、果断办事、不怕困难。
在李博小的时候，爸爸工作非常辛苦，经常加班，于是妈妈总是带着他给爸爸送饭。在李博6岁的时候，有一天，妈妈病了，不能去给爸爸送饭。小李博想：“爸爸肯定会饿的。”他坚定地对妈妈说：“妈妈，我能给爸爸送饭。”妈妈用微笑对小李博的话表示赞同，
并鼓励说：“宝贝你很勇敢。”临出发前，妈妈叮咛他要注意交通安全，送到了要及时回
家。从那天起，小李博就天天给爸爸送饭。不仅如此，他还一个人去附近的商店、书店买东西，给妈妈请医生，帮妈妈做家务活。2008年，李博考取了北京一所高校，和大多数学生不一样，报到时他没有让父母送自己，而是和在网络上找到的同学结伴去上学。他觉得自己什么事情都能做，不用父母送。但毕竟是第一次出远门，还要坐一天一夜的火车，父母还是希望他能有个伴。于是开学两周前，李博在网上发帖：“本人是家住兰州的新生，今年考取了北京一所大学，第一次出远门，不想让
父母陪同，现特邀一同伴一起报到。”没过多久，同一目的地，同样是新
生的王勇就跟他取得了联系。为了确认彼此的身份，他俩分别出示了录取通知书让双方家长鉴别。然后，他们一起来到了北京，开始自己的大学生活。
李博从小就开始帮助妈妈分担一些力所能及的事，独立能力锻炼得很强。这个例子验证了叶圣陶先生“教是为了不教”这一至理名言。孩子的成长过程就是从一个无助的生物体长成一个独立的社会人的过程。他们需要独立，需要妈妈放一放手，需要爸爸给予信任与鼓励，需要父母给予肯定与赞赏，这样他们才能长成一棵参天大树。
现在，大多数父母对孩子都是有求必应，不论大事小事，都不让孩子插手；有些力所能及的事，也舍不得让孩子自己去做。可是，孩子总是要长大的，总是要离开父母、独立生活于社会之中的，所以让孩子早一点学会独立，对于他们克服困难、与别人友好相处、尽快适应社会都是很有好处的。当然，这种独立性的培养是一步一步进行的，从动作开始，经过自信心的确立、智力的发展，让孩子的责任感得以产生，最后成功融入社会。
……
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