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| 編輯推薦： |
名教育家李镇西30年教育教学精华
1000多篇论文 30多部论著 30年教育经验 30多个省、市、自治区数百场巡回讲座
畅销120多万册，最新修订版
为家庭教育把脉 让孩子健康快乐地成长 家教必备读物 好家长指南
本书是献给老师、家长、孩子们的珍贵的带有时间刻度和感情脉搏的礼物
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| 內容簡介： |
很多家长说：“我的孩子很普通，很一般，怎么教？”
著名教育家李镇西认为：每一个孩子都可以成才！
李镇西是家长信任、学生信赖、教师信服的班主任。对孩子心理特点和成长规律十分熟悉，对青少年教育的难点、重点有长期的思考、探索和深刻的智慧，这都体现在作者卓越的家庭教育中。
《做最好的家长——李镇西教养女儿手记》是一本别具特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案，以爱心、民主和尊重为核心家教理念，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育、小学阶段好习惯的培养、学习方法的指导、学习挫折的超越、善良人格的塑造、坚强意志的磨炼、青春期教育、代沟的化解、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的教育提供了丰富的实例和具体的操作模式。
作者的女儿是一个普通女孩，她在学习和生活中遇到的许多苦恼、挫折都有普遍性，而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的故事，形成了一套良好的家教模式。作者女儿的优秀成才，对于千千万万普通的孩子及其家长是极好的参照和提醒：也许你的孩子很平凡，但是，只要你有良好的家教方法，与孩子共同努力，你的孩子就会脱颖而出，早成大器！
儿女的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。《做最好的家长——李镇西教养女儿手记》是家庭教育的好教材，是中小学生成长的励志书。
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| 關於作者： |
李镇西，1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月苏州大学教育哲学博士毕业。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任和语文教师，成都市教科所教育发展研究室主任，现任成都市武侯实验中学校长、语文教师、班主任。
他先后在全国30多个省、市、自治区作教育学术报告数百场，上语文教学示范公开课300多堂，出版了30多部著作。其赛课、论文、著作曾获各种大奖，本人获四川省中学语文特级教师、全国优秀语文教师、成都市有突出贡献的优秀专家等称号，享受成都市人民政府专家特殊津贴待遇。2000年被提名为全国十杰教师。
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| 目錄：
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【自序】家长也是教育者
【引言】让每一个家庭成为民主教育的摇篮
【家教手记一】? 家庭教育从孩子出生开始
一? 父母怎样进行启蒙教育
情商培养比智商开发更重要
给孩子写成长日记
给孩子爱的启蒙教育
让孩子勤劳而不娇惯
在娱乐中激活孩子想象力
珍藏趣事稚语中的童心
二? 祖辈怎样伴孩子成长
孩子需要善良豁达的老人
“保姆 朋友 老师”——祖辈的三重角色
用爱与尊重感染孩子
【家教手记二】? 好习惯在小学阶段养成
一? 让孩子永远快乐地学习
宽容孩子的第一次挫折——女儿只考了77分
学习信心比学习成绩更重要
不要在攀比中视孩子为“笨蛋”
把周末的欢乐还给孩子
熏陶孩子的书卷气
日常生活中的“磨难教育”
把规则变成习惯和性格
二? 孩子应该有怎样的学习习惯
不要用“粗心”来原谅自己
学习计划要切实并严格执行
善于在学习中发现问题
树立紧迫的时间观念
善于归纳整理学习资料
乐于与他人交流学习
【家教手记三】? 帮助孩子战胜学习挫折
一? 自信心是怎样找回来的？
如何面对孩子升学考试的惨败？
寻找增强孩子自信心的切入点
珍视和放大孩子的光荣和自豪
和孩子一起回眸纯真岁月
用善意的“谎言”鼓励孩子
二? 孩子，爸爸允许你下次考试失败
抚慰孩子考砸后受伤的心灵
不把孩子当天才
做最好的自己
好成绩不是打骂出来的
三? 激励孩子战胜“中考恐惧症”
不要与孩子一起唉声叹气
不要渲染升学考试的恐怖
为孩子寻找精神力量
把升学考试当作一笔财富
“感谢中考！”
初中生应该为将来做好哪些准备
——答《初中生世界》编辑部梅香老师问
【家教手记四】? 让孩子拥有美好品格
一? 孩子，善良最美！
以帮助别人为快乐
“首先做一个善良的人！”
《爱的教育》：不朽的“教育圣经”
聆听苏霍姆林斯基讲《做人的故事》
非功利地爱身边的人
把爱心献给无愧于享受爱的人
为远方的失学同龄人捐一份爱心
二? 尊重孩子才能让孩子学会尊重
从生活细节中学会尊重
请尊重孩子应有的自由权利
怎样才是真正的尊重老师
不妨和孩子一起“追星”
尊重普通的劳动者
三? 鼓励孩子关心班集体
为集体服务并不是“吃亏”
奖励热心奉献中失意的孩子
“让人们因我的存在而感到幸福！”
给当班干部的孩子做顾问
四? 意志是这样炼成的
孩子的坚强意志是可以培养的
榜样的力量——感受桑兰，感受张穆然
别太心疼孩子
为孩子的坚强而自豪
【家教手记五】? 怎样与青春期孩子沟通
一? 请和孩子一起上网
家长也应该熟悉网络
大胆地鼓励孩子上网
别让孩子被网络淹没
二? 坦然地对孩子“谈情说爱”
不必回避爱情的话题
苏霍姆林斯基的爱情教育
把握爱情和友情的界限
让孩子成为自己心灵的监护人
三? 如何面对和孩子的“战争”
懂一点儿童心理学
如何面对孩子的“逆反心理”
勇于向孩子认错
不要忘记自己也曾经是孩子
【家教手记六】? 培养孩子的世界胸襟和中国情怀??
一? 爱国教育，仍然重要吗？
如此“爱国”令人忧虑
不当狭隘而盲目排外的“爱国者”
让孩子成为地球村的合格“村民”
做一个面向世界的现代中国人
二? 让孩子尽可能“中国”一些
让孩子因自己是中国人而自豪
书法绘画中的文化滋养
走进唐诗宋词
在古迹中触摸中国历史
让孩子亲近国学
【家教手记七】? 从学会写作到学会做人
一? 我教女儿写作文
从想象到文字
让女儿坚持写日记
指导孩子把作文写出新意
二? 真实作文，就是做人
决不在作文中说假话
让写作成为和孩子交流的方式
让写作成为孩子自我教育的方式
记录自己曾经怎样走过
【家教手记八】? 陪孩子走过高中，走向成熟
一? 帮助孩子适应高中生活
孩子该不该进重点班？
自己和自己比进步
向有相同学习经历的人取经
“三不比”和“三比”
怎样给再次考砸的孩子鼓劲
“我承受，我幸福”
二? 守望高三
以平常心面对高考
让孩子自己激励自己
尽量不要让孩子熬夜
把厚书读“薄”
别在竞争中丢失童心
家长最应做的是“守望”
为人父母的幸福
三? 女儿从学生变成“老师”
?? ——晴雁自信而智慧地答同学问
女儿给初一小同学的建议
女儿讲高中阶段怎样安排学习和生活
四? “生活很辛苦所以很幸福”
?? ——女儿的留学生涯
女儿得了第一名
跌跌撞撞从成都空降巴黎——巴黎日记选
在历练中从小花变成小草——巴黎日记选
学会了在漂亮和需要之间选择——巴黎日记选
重新诠释梦想和幸福——巴黎日记选
巴黎就是一份巨大的成人礼——巴黎日记选
【附录】? 苏霍姆林斯基家庭教育思想评介
培养孩子做父母的义务感
营造“互相爱恋”的家庭氛围
观察：给孩子一双会思考的眼睛
【后记】? 这样的生命是和谐的
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| 內容試閱：
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的确如此。和许多我们这个年龄的家长一样，由于时代的原因，我也曾有许多梦想都未能实现；但和一些家长不一样的是，我不愿意自己少年的梦想托付甚至强加给孩子去实现。在才艺和能力方面，我对女儿当然有许多希望。比如画画呀，弹琴呀，舞蹈呀，书法呀等等，不过这也仅仅是“希望”而已．女儿的成长和发展还得尊重她自己的兴趣爱好。但是，在人品上，我一定要把女儿培养成为一个善良的人。无论她以后是大名鼎鼎的科学家，还是默默无闻的劳动者，她都能凭着自己的善良赢得幸福人生。
在我写这则日记的时候，女儿刚出生，还在产房里被护士们呵护着。但我这些话，都是为她写的。虽然她当时根本不可能看，但以后随着她年龄的增长，这些记录都是一份珍贵的教育资源。从中她可以读到爸爸妈妈对她的爱和期待。这就是教育的“提前量”。
是的，这的确是一种教育的“提前量”。教育，在孩子出生之时便开始了。做家长的应该善于积累各种教育资源，敏锐地捕捉各种可能的教育元素，为孩子的成长做好教育性铺垫。
当然，这种资源可以以多种方式体现出来，比如现在有家长将孩子婴儿的毛发剪下来做成毛笔收藏，还有爸爸妈妈把孩子的第一声啼哭录下来，或者在条件允许的情况下把孩子出生的过程摄像保存，等等。这些散发着孩子最初生命气息的东西，以后都是非常宝贵的教育资源。孩子将从中感受到爸爸妈妈对自己倾注的情感。
．
有的父母认为，对孩子的教育，是孩子懂事以后的事，至少也应该是在孩子会说话会走路以后才进行。我认为这种认识是片面的。所谓“早期教育”，有狭义与广义之分。前者指的是直接的道德启蒙、智力开发和知识传授；后者指的是间接的父母情感熏陶、家庭氛围感染以及各方面潜移默化的影响。
其实，许多家长也很重视对孩子的早期教育甚至胎教，但在不少家长心目中，这种“早期教育”更侧重于智商的提升，而我认为，对刚出生的孩子而言，情商的培养更重要。说实话，智商更多地属于天赋，往往不是靠家长就能人为地提升，但情商却可以通过后天的努力得以优化。这种“优化”，当然不是前面所说的那种狭义的教育。
……
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