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| 內容簡介： |
本书是针对高职高专的教学要求和特点而编写的。在内容上，充分考虑应用型人才的技能培养和金融业发展的技能要求。在强调金融在现代经济中核心作用的同时，向读者展现银行、证券、保险等金融领域的全貌，使读者对金融学以及金融业的发展有一个系统的、全方位的了解。全书共分十二个项目，内容包括金融体系、货币和货币政策、利率和利息、金融市场、货币市场、外汇市场、货币政策、证券市场、信用管理、金融风险管理和金融创新等。
本书既可作为高职高专财经类课程的核心教材，也可作为其他专业学生学习金融基础知识的辅修教材，同时也是经济、金融、管理等从业人员以及社会公众了解金融常识的参考读物。
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| 目錄：
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前言
项目一初识金融
学习目标
任务一认识金融与金融学
任务二了解金融体系的构成与功能
任务三了解金融发展的趋势
本章小结
关键词
练习题
项目二货币和货币制度
学习目标
任务一认识货币
任务二了解货币制度
任务三了解国际货币体系的演变
任务四 了解区域本位货币和国际本位货币
任务五理解货币供给与经济关系
本章小结
关键词
练习题
项目三 利息和利率
学习目标
任务一认识利息
任务二理解利率
任务三理解利率对经济的调节作用
任务四了解利率的决定因素
任务五掌握利率的结构
……
项目十二 金融创新
参考文献
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| 內容試閱：
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任务一认识金融与金融学
一、金融的含义
金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称，广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算、融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通。
金融的内容可概括为货币的发行与回笼，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，金银、外汇的买卖，有价证券的发行与转让，保险、信托、国内及国际的货币结算等。从事金融活动的机构主要有银行、信托投资公司、保险公司、证券公司，还有信用合作社、财务公司、投资信托公司、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。
金融是信用货币出现以后形成的一个经济范畴，它和信用是两个不同的概念：1金融不包括实物借贷而专指货币资金的融通狭义金融，人们除了通过借贷货币融通资金之外，还以发行股票的方式来融通资金。2信用指一切货币的借贷，金融狭义专指信用货币的融通。人们之所以要在“信用”之外创造一个新的概念来专指信用货币的融通，是为了概括一种新的经济现象；信用与货币流通这两个经济过程已紧密地结合在一起。最能表明金融特征的是可以创造和削减货币的银行信用，银行信用被认为是金融的核心。
“金融”这一名词在过去相当长的一段时期内，通常被狭义地理解为资金的融通。融通的主要对象是货币和货币资金，融通的方式是有借有还的信用形式，而组织这种融通的机构则称为银行及其他金融机构。因此，金融涉及货币、信用和银行三个范畴，三者相互联系、相互依存、相互促进，共同构成金融活动的整体。具体说，货币和货币资金的收付、货币资金的借贷、票据的买卖、债券与股票的发行和转让，以及外汇的买卖等，都属于金融活动。从历史发展过程看，最早出现的是货币和货币收付活动。随着商品货币关系的发展，各种借贷活动相应产生，并出现了组织借贷活动的各类机构。于是货币和货币资金的收付日益与信用资金收支、银行资金收支相互渗透、相互结合，构成密不可分的统一活动过程。因此，再单纯地、孤立地用货币或信用概念，已不足以概括这种统一活动的过程，而金融正是用以概括货币银行或货币信用及与此直接相关的经济活动的总称。然而，在现代经济条件下，金融不仅是货币资金的融通，其含义已有很大的扩展，即是由多种要素组合而又相互制约、相互作用的大系统，包括货币资金的筹集、分配、融通、运用及其管理。具体包括：货币的流通及其管理，货币资金的筹集含银行和非银行金融机构及企业、个人的有偿筹集，财政的无偿筹集，财政、银行的资金分配，企业内部的资金分配，资金的间接融通和直接融通、纵向融通和横向融通、国内融通和国际融通，资金的配置和调度，信贷资金结构的调整和管理，资金周转速度及资金运用效率的管理等。可以说，凡是有关货币资金的筹集、分配、融通、运用及其管理的种种活动，都是金融活动，它存在于整个社会的经济活动之中。
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