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『簡體書』学科教学中的信息技术

書城自編碼: 2129141
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 张景中
國際書號(ISBN): 9787301230800
出版社: 北京大学出版社
出版日期: 2013-09-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 226/350000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 298

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內容簡介:
本书主要讲述如何在中小学各科课程中将信息技术用于教学和学习。在简明地阐述了课程与信息技术整合的一般概念和规律后,快速切入主题,密切结合教学和学习的实践,深入具体地引导读者进入信息技术的应用和操作层面。书中按文理不同学科,有针对性地结合一些精品教育软件的操作,分别就数学、物理、化学、文科四部分进行探究。
本书不拘于教育技术的流行理论,刻意求新。强调淡化概念,简化理论,联系实际,讲求实效。针对我国基础教育信息化的需求,力求使读者动手动脑,学以致用,通过实践认识到信息技术能够起到减轻教师工作负担,提高学生学习兴趣的作用。本书适于作为大学本科教育技术专业教材,中小学教师进修和教学参考资料,也可供研究生和教育研究工作者参考。
關於作者:
张景中,数学家,计算机科学家,中国科学院院士。
多年从事几何算法和定理机器证明研究,其成果曾获国家发明二等奖,中国科学院自然科学一等奖,国家自然科学二等奖。
热心数学教育,提出教育数学的思想,并从事中学教学改革和微积分教学改革的研究。
热爱科普事业,所著《数学家的眼光》等科普作品曾获国家科技进步二等奖、国家图书奖、“五个一”工程奖、全国科普创作一等奖。
目錄
第l章 深入学科是教育技术的发展趋势
 1.1信息技术与课程整合现状
 1.2 影响教育软件设计开发理念的因素
 1.3 教育信息技术深入学科的必然性
第2章超级画板辅助数学教学
 2.1超级画板免费版介绍
 2.2超级画板文本作图命令
 2.3平面几何
 2.4代数运算
 2.5函数图像
 2.6解析几何
 2.7算法编程
 2.8立体几何
 2.9概率统计
第3章信息技术与物理教学
 3.1信息技术深入物理
 3.2代表性软件介绍及案例讲解
第4章信息技术与化学教学
 4.1信息技术深入化学
 4.2代表性软件介绍及案例讲解
第5章信息技术与文史类教学整合
 5.1文史类学科分析
 5.2代表性软件介绍
 5.3相关研究项目介绍
参考文献

 

 

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