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『簡體書』应该传承下去的100种智慧

書城自編碼: 2128766
分類: 簡體書→大陸圖書→成功/勵志青少年励志
作者: 许海杰
國際書號(ISBN): 9787515100142
出版社: 西苑出版社
出版日期: 2011-09-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 213/250000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 283

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編輯推薦:
在现实生活中,许多人都会有这样一个错误的认识,即把知识和智慧画等号。其实,一个学富五车的人,未必就有大智慧。我们评价一个人是否聪明,不仅仅在于他记住了多少知识,更在于他是否具备运用知识来解决实际问题的能力。知识存储得再多,如果没有智慧地去加以运用,也就丧失了价值。从这个意义上来讲,智慧比知识更加重要。
印度哲学家奥修说:“知识是他人经验的积累,智慧是自己经验的积累。”对于青少年来说,他人的经验可以通过书本学习获得,那么该如何积累自己的经验、开启自己的智慧呢?这需要“思”和“悟”。为了更好地引导广大青少年朋友去“思”、去“悟”,我们精心编纂了这本《应该传承下去的100种智慧》。为什么说“应该”呢?因为观之古今中外的成功人物,他们成功的领域虽然各有不同,但在他们成功过程中发挥重要乃至关键作用的智慧却颇为相似。这些智慧即是必不可少的最应该传承下去的智慧。
內容簡介:
本书内容全面广博,具体分为谋勇兼具、机警善断、妙语巧辩、谨严规劝、奇思解难、推理去疑、换位求真和博学创新八个方面,囊括青少年生活的方方面面,为青少年启迪智慧提供了明确的方向指导。

本书采用古今故事对照的科学形式,更鲜明地展示智慧的融会贯通,体现智慧的时代价值。现代故事紧贴青少年生活,语言亲切自然,具有很强的感染力;古代故事都是历久弥新的经典,带领青少年感受智慧所成就的千古功勋。

每一篇故事后均附有精简得当的“智慧传袭”,它们或为独到的点睛之笔,或为实用的实战指南,引发青少年的情感共鸣,启发深化青少年的思考。

用现代故事拉近心理距离,用古代故事深化心灵感触,再用“智慧传袭”诱导思考感悟,将故事的趣味性、情感的真切性、思想的启迪性有机结合,为青少年朋友献上最称心如意的智慧启迪读本。
目錄
谋勇兼具,传颂古今的智者精神
以谨慎应对突变
以机智镇定处事
借机巧脱险
才艺是智慧的亮点
让事实自己说话
掩饰中的智慧
遇事须仔细斟酌
学会主导局势
舍弃后的收益
年少有大智
透过表象识别真相

机警善断,流传久远的应变决策
抓准时机巧应对
妙招解尴尬
以退为进巧行事
无中生有显奇招
造乱以求援
困“贼”于内
让敌人自己败露
化被动为主动
造假象迷惑对手
巧计胜过力拼
假作无知
巧于借助工具
放长线钓大鱼
持有一颗平常心

妙语巧辩,百世称绝的趣味之言
懂得各有所长
找到有力理由
顺从对方的意思
旁敲侧击少争执
掌握话语主动权
寻求历史的关联
巧解字中意
机智的应对妙语
学会说委婉的话
针锋相对的驳斥
答案不必太明确
化一为二
风趣幽默的答言
反唇相讥
以其人之道,还治其人之身

谨言规劝,千载流芳的济人之语
没有跨不过的槛
为别人打开一扇窗
看到长远利益
懂得欲抑先扬
以小喻大巧劝说
顺耳的忠告
正确定位自己
放低姿态
动之以情,晓之以理

奇思解难,代代相袭的破题快招
原有资源新分配
看到自然的奇妙
多察多思巧用物
抓住事物的特性
拥有完美的选择
以人之力制人
真假间的变通之道
模糊中的合理性
文字中的奥秘
给人前进的信念
抓住别人的心理
以谬制谬不攻自破
曲解对方题意
使做错事的人自己败露
虚张声势解难题

推理去疑,今昔不弃的缜密思维
察知内在的关联
生活常理破假象
怀有一颗警觉心
抓住每一个要点
见多识广去疑难
深知群体特性
察微知著自有其法
寻求根源
着眼于细微之处
懂常理,辨真相
具有敏锐的察辨能力
换位求真,年淹日久的心灵悟性
打破常规思维
不安于现状
属于自己的钥匙
在假象中寻求价值
年少有大智
击碎心中的顽石
造福于他人
逆向思考解急
学会转换角度
把忧虑放下
过犹不及
让思维“跳槽”
用智慧赢取硕果
顾左右而言他

博学创新,屹立千秋的成功之道
赞美有方
展示精博的学问
文字也可为利器
学识造就完美
懂得展露才能
树立可信的形象
拥有思变之心
做一个有“新”人
发明源于不便
推进技术革新
用智慧书写历史
內容試閱
●正确定位自己
一位著名的演说家被邀请到一所大学演讲,演讲的主题是《对人生价值的认识》。演说家走进报告厅,手里高举着一张100元的钞票。
报告厅内挤满了人,演说家开口问道:“这100元有谁想要?”很多人纷纷把手举起。他继续说:“我准备把这100元送给你们中间的一位,可是在送给你们之前,我要先做一件事。”说着,演说家把钞票揉成一团,然后问:“现在还有谁要?”仍有一只只手举起。
演说家把卷成团的钞票扔到地上,又用脚踩了一下,然后他把钞票捡起来,原来整洁的一张钞票现在变得又皱又脏。他抖了抖钞票问道:“现在还有人要吗?”还是有人举手。
演说家走上演讲台,严肃地说道:“朋友们,不管我怎么去对待这张钞票,你们中间依然有人想得到它,因为它的价值依然存在,它依然能够购得100元的商品。其实人生的价值也一样,生活中我们难免会被自己的决定或碰到的逆境所击倒。我们会想:自己是不是一文不值?不是这样的,即使失败了,我们依旧是我们,我们还能创造出本属于我们的价值。无论发生过什么,或者即将发生什么,我们自身的价值永远不会丧失,我们经历的或者即将经历的都是无价之宝……”
听讲者在演说家的鼓励下,个个热血沸腾,报告厅内不时地传来阵阵掌声。

【抚今追昔,情理相融】
齐国邹忌身高八尺多,长得也光艳美丽,自认为是当时最美的人。一天早晨,邹忌整理好衣装,照着镜子,问妻子:“我和城北徐公相比,你觉得谁更美?”妻子回答说:“当然是你,徐公怎么能和你相比呢?”
人们都说城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美,又问妾:“你说我和徐公比美的话,谁会更美?”妾说:“徐公当然不能跟您相比。”后来,邹忌家中来了一位客人,邹忌同他闲聊,问:“您觉得我和城北徐公谁更美?”客人说:“徐公比不上您。”
这天,徐公来拜访邹忌,邹忌仔细地打量了一番徐公,觉得徐公比自己美。再照镜子,觉得自己越来越比不上徐公了,就静下心来想这件事:“我的妻子认为我美,是因为她偏爱我;妾认为我美,是因为害怕我;客人认为我美,是想得到我的帮助。”
于是,邹忌上朝拜见齐威王,说:“我知道自己没有徐公美。可是我妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有求于我,他们都说我比徐公美。如今齐国方圆有千里的疆土,百十座城池,宫中的妃子偏爱您,朝中的大臣害怕您,天下百姓有求于您。由此看来,大王您已经受到了很深的蒙蔽了!”
齐威王听后深受感触,下达诏令,鼓励国人进谏指出自己的过错,并给予奖励。燕、赵、韩、魏等国听说这件事后,都到齐国朝见。齐国不出一兵一卒就使其他国家臣服了。

【智慧传袭】
人生的价值并不依赖我们有多么优越的环境,也不仰仗我们结识了怎么样的人物,这完全取决于我们自身。我们要正确地对待周围的人与事,给自己定位,继而朝着理想的方向进发。


●拥有“思变”之心
有一年,北方苹果获得丰收,苹果市场供大于求,许多苹果供应商和经销商都面临着亏损,手中有大量苹果的供应商就更苦恼了,他们整日叹气,计算着日涨的损失。聪明的小郭却一直思考着,怎样才能使自家的苹果在竞争中获得优势。他想:苹果作为水果可供食用,平时也有人经常把苹果作为礼品送人。突然,他想到,送苹果有送平安的意思,何不给自家的苹果增加一个“祝福”的功能,在苹果上印上代表祝福的字样,如“喜”“福”等,肯定能让消费者乐意购买自家的苹果!
于是,在苹果还没有摘下前,小郭就把剪好的有“喜”“福”“吉”“和”等字的字样贴到苹果向阳的一面。果然,这些字样留在了苹果上。这样的“祝福苹果”在市场上没有卖的,小郭的这种创意前所未有。结果,小郭的“祝福苹果”在该年激烈的苹果市场竞争中独占鳌头,获得了巨大收益。
转眼到了第二年,别人也学他栽培“祝福苹果”,但依然是小郭家的苹果卖得最火。因为小郭家的苹果上不仅有字,而且那些字合起来还可组成一句句祝福语。他将这些苹果分袋分箱装好,一句句甜美的祝福,如“祝您寿比南山”“祝你们爱情甜美”“祝您春节愉快”“永远开心快乐”等,在人们吃苹果时,总是会寻找到其中的乐趣。人们纷纷购买小郭家的苹果送人。

【抚今追昔,情理相融】
相传有一次,鲁国国君要鲁班在限令期限内完成一座宫殿的修造。接受任务后,鲁班赶紧准备所需的材料,他发动其门下所有人上山伐木。他们用斧头砍了很多天,直累得腰背酸痛,也没伐得多少木料。
鲁班十分着急,这种伐木速度是无法按需供应木料的,若不按时完工,惹怒了鲁君,后果不堪设想。
“得想出一个加快伐木速度的办法。”鲁班冥思苦想。
这天上午,鲁班满脸忧愁地到山上察看伐木进程。他沿着羊肠小道上去。山路陡峭,两边长满杂草。鲁班手抓杂草、树干吃力地向上爬着。突然,他脚下一滑,眼见就要摔倒,鲁班顺手牢握一把茅草,才算平衡下来。可是由于用力过大,他的手被茅草划破了,鲁班隐隐觉得有些疼痛,伸手一看,只见手上有细细的几道口子,心想:“不会是这柔软的茅草划破我的手的吧?”于是,他又抓住茅草,用力一拉,只见手上又划了几道口子。鲁班顾不得手上的口子,取下一段茅草仔细察看。终于,他发现了其中的奥秘,原来茅草叶子的边缘上有许许多多排列得很整齐的小齿。正是这些锋利的细齿划破了鲁班的手。
顿时,鲁班茅塞顿开,心想:“如果仿造茅草的样子,在铁片上打造锋利的锯齿,就能轻易地伐倒木料了!”鲁班下山后,马上找来铁匠,让铁匠在铁片上打上细齿,再由鲁班简单设计,就成了后来的“锯”。后来,他们用锯伐取木材,果然省时省力。

【智慧传袭】
当我们走向“穷途末路”的时候,要学会“思变”,那时只有找到新的、有利的途径才能渡过难关,这就要求我们要有一定的创新能力。我们要学会观察生活,增强自己的好奇心、创造力,使自己所能创造的收益最大化。

 

 

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