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| 編輯推薦： |
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中国自古就是感恩传统的国度，华夏儿女都是有情有义的好儿女。受恩施报便是有一颗感恩之心的行为体现。随着时代的发展与进步，感恩已被赋予更丰富的内涵。感恩不仅仅是受恩施报的行为表达，更是一种健康的心理状态，一种积极的生活态度，一种明智的处世哲学。基于此，我们为青少年量身打造了这本《应该传承下去的100颗感恩心》。
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| 內容簡介： |
本书内容全面广博，囊括青少年生活的方方面面，充分体现无处不在的感恩真情，为青少年奉上了最为丰盛的心灵盛宴。全书具体划分为感恩之心、爱幼善教、孝敬长辈、谦和礼让、尊师重教、亲朋挚友、乐善好施、热爱生活、体察民情、心系苍生十大方面，用清晰系统的体例倾力阐述不容忽视的感恩主题。
书中采用古今故事对照的科学形式，更鲜明地呈现了感恩表达方式的变化，更深刻地揭示了一脉相承的感恩精神实质，帮助青少年深刻认识和理解每一个感恩主题。
每一主题故事后附有精简得当的“心灵接力”，它们或为独到的点睛之笔，或为实用的心灵指南，引发青少年的情感共鸣，深化青少年的思考。
书中所选现代故事紧贴青少年生活，运用青少年常用口吻进行叙述，具有很强的亲和力和感染力；所选古代故事均是历久弥新的经典，带领青少年感受彪炳千古的感恩心。
用现代故事拉近心理距离，用古代故事深化心灵感触，再用“心灵接力”诱导思考感悟，将故事的趣味性、情感的真切性、思想的启迪性有机结合，为青少年献上最称心如意的感恩读本。
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| 目錄：
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感恩之心，亘古不变的美德之基
人人都要孝敬长辈
心灵的事不可衡量
最伟大的爱没有理由
谦让使人收获得更多
这个世界从不缺少爱
多给老人几分耐心
可怜天下父母心
经常想起的是亲人
没有大家何来小家
爱幼善教，纵贯古今的亲情正道
溺爱不是真正的爱
感恩父母给予的尝试
虚荣是心灵的毒瘤
以诚相待
没有称量爱的天平
爱的光芒终会释放
志向是追求的原动力
甘心为我们付出的人
您是儿女心中的自豪
用心良苦的个性教育
孝敬长辈，历代推崇的百善之首
让孝心和亲情同行
将爱隐藏在另一面
抓住属于我们的机会
是谁营造了温馨的巢
感恩苦难的赠予
天下最美好的东西
没有不可逾越的障碍
让儿子也背您一回
理解是一种深沉的爱
我们需要对自己负责
我的愿望是当一条狗
点点滴滴都是温情
向善意的谎言鞠躬
谦和礼让，百世信奉的美满之钥
家庭和睦，人人有责
有一个可以爱的人
善待家中每一位成员
尊重每一种身份
尽量不让老人为难
有一种真爱叫牺牲
你在我心中是最美
爱拥有最神奇的力量
甘愿做你一生的拐杖
尊师重教，横跨千古的真爱之桥
老师不会嫌弃我们
爱师要有实际行动
关爱老师胜似亲人
我们也能帮助老师
我们只发现爱的一角
老师是辛勤的园丁
老师也是我们的朋友
我们是老师的精神拐杖
一日为师，终生为父
老师不只是一种身份
亲朋挚友，古今同享的人生至宝
书是人类进步的阶梯
朋友之间没有不解的仇
友爱是天上人间的欢乐
正视朋友的优点和缺点
真正的朋友是记在心上
自私自利是友情杀手
给予就是一种获取
曾经的拥有永驻心间
帮助朋友是一种责任
要敢于指出朋友的错误
乐善好施，流芳百世的快乐之本
乐善好施不图虚名
将损失留给自己
助人是快乐之源
让行善变成一种习惯
挽留他人的尊严
善良是可以感染的
“傻”是一种福气
爱是最美好的东西
老吾老以及人之老
热爱生活，追随人类的幸福之源
自立才能拥有独立人格
坦然面对别人的无理
劳动是欢乐的源泉
行为反应人的心灵
沉着面对危险和冲突
劳作是最可靠的财富
以德报怨需要深虑
生活给予我们智慧
诚实是可贵的品质
实用的学问在生活里
生活是最有耐心的磨砺
功夫不负有心人
体察民情，自古以来的正直之师
正义感到哪里去了
苦难是人生的一门课程
吃水不忘打井人
珍惜我们所拥有的
没有不可救药的孩子
拾金不昧是道德底线
爱国也是爱自己
人生应该有所追求
帮助需要帮助的人
心系苍生，历久弥新的博大之爱
同是地球上的一员
大自然赐予的恩情
两种没有边界的爱
有一双翅膀就要飞翔
用恰当的方式表达爱
信赖往往产生美好
和谐并非专指人与人之间
它们都是我们的朋友
感恩天地间的一切生灵
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| 內容試閱：
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●点点滴滴都是温情
今天是妈妈的生日，楠楠用十天的时间，为妈妈准备了礼物。礼物用漂亮的纸包上，并用红色的尼龙绳扎好。楠楠急切地等待着妈妈回来。
不一会儿，妈妈回来了，楠楠给妈妈倒杯水，然后指着桌上的礼物对她说：“今天是您的生日，女儿给您准备了小小的礼物。您猜猜看，是什么礼物？”
妈妈笑了笑，摇摇头，说：“猜不出。”
“那您转过身去，等我打开后，您再转过身来看。”楠楠神秘地说。
妈妈转过去，楠楠打开包，叫妈妈看。
妈妈看见楠楠的礼物，瞪大了眼睛。
楠楠妈妈看到了10幅画，10幅凝聚着母爱的日记画。楠楠今年10岁了，这10年来，妈妈给了楠楠无限的爱！
楠楠指着第一幅画，对妈妈说：“这是您顶风冒雪送我上幼儿园的情景。看，在大雪纷飞的寒冬，您左手拽着我，右手推着自行车，跨越那高高长长的铁路天桥。我清楚地记得，您用牙咬着干裂的嘴唇，累得气喘吁吁的。虽然是大冬天，您的脸上却流淌着汗水。”妈妈笑了，点点头。
“这一幅画的是您为我补习知识的情形。”
当介绍到第五幅画时，楠楠的眼泪禁不住流了下来——那是楠楠到医院看望妈妈，妈妈脸色苍白地躺在病床上。
第七幅画是，楠楠捧着奖状给妈妈看。
楠楠继续介绍，有楠楠做错了事，妈妈耐心教育她的画；有楠楠学习遇到困难，妈妈守在她身边为她鼓劲的画??
【观古今，心连心】
黄香是东汉江夏安陆人，少年时就博学多才，擅长写文章，京城文人学士称他为“天下无双，江夏黄香”。然而黄香最可贵之处还不是他的才气，而是他的孝心。
黄香出身贫寒，九岁时，母亲就去世了，剩下他与父亲相依为命。失去了母亲的黄香，更是把全部的孝心都倾注于父亲身上，一心一意地服侍父亲。
三伏盛夏，酷热难当，每天吃过晚饭后，邻居们都搬出椅子，坐在屋外乘凉聊天，小孩子们追逐玩耍。但是在这么多人中，却找不到黄香的影子。原来细心的黄香担心劳累了一天的父亲因为天气太热，睡不好觉，所以一早回到屋子里，拿着扇子在床边扇枕席。左手扇累了，换右手，右手酸了，再换左手。就这样，一直扇到枕席清凉了，黄香才会去请父亲上床睡觉。一夜、两夜……整整一个夏天都这样。
转眼到了隆冬时节，整个屋里冷得像冰窑一般。每天只要天一黑，黄香就会钻进父亲冰冷的被窝里，用自己的身体把被子焐得暖烘烘的，然后再请父亲去睡，唯恐父亲受凉。
【心灵接力】
孝顺，不是非要为长辈上刀山下火海，而是应该表现在生活的点点滴滴之中。我们不喊一些好听的口号，只尽量为父母做些事情。为爸爸倒杯热水，给妈妈削个苹果，准会让他们美美的。我们一个小小的举动，足以打动他们一生。
●爱师要有实际行动
杜老师是全校公认的美女老师。
半个学期后的某一天，值日生在男生曹小凡的抽屉里发现了一张被揉成团的纸，展开一看，上面几个蝇头小字：“杜老师，我爱你！”
杜老师进了教室。可是，她的脸上一点异样的神情都没有。
很快，她打开课本，从里面抽出了一张有些皱痕的纸。“今天早上，有人交给了我这张纸片。你们知道这上面写着什么吗？”教室里有了窃窃的笑声。杜老师展了展纸片，大声读了出来：“杜老师，我爱你！”窃窃的笑声瞬时演变成了哄堂大笑。杜老师却没有笑，她轻轻摆摆手，等大家渐渐止住笑，才说：“同学们，难道你们不爱我吗？”大家都愣了一下，转而异口同声地喊了起来：“爱！”
杜老师笑了：“我就知道你们是爱我的，就像我爱你们一样。既然这样，你们为什么要笑话那给我写了这张纸片的同学呢，他只不过是替你们说出了心里想说的话呀！”
大家都静了下来。杜老师又接着说：“我很感谢曹小凡同学。他让我明白了我这半个学期的心血没有白费，让我明白了你们对我深深的热爱。只是同学们，你们知道应该怎么做才是真正表达对老师的爱吗？”
又是异口同声地回答：“知道！”
杜老师更甜美地笑了：“那么，同学们，就让我们用掌声一起感谢曹小凡同学吧，是他让我们明白了彼此间最真挚的情感。我们就用这份爱相互鼓励、相互促进吧！”
掌声在班级里回荡了很久，很久。曹小凡抬起头来，眼泪吧嗒吧嗒地掉了下来。
高考发榜的时候，杜老师的班级考上大学的学生数是全年级最多的，其中曹小凡还上了重点线。
又一个教师节到来了。杜老师源源不断地收到了来自四面八方的学生的祝福。那里面，有着相同的一句话：“杜老师，我爱你！”
【观古今，心连心】
公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中之笔，整顿衣冠出迎。
孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
【心灵接力】
爱，就要表达出来。爱，不是只一个字。爱，要有切实的行动。老师不单教我们知识，还教我们怎样做人，因此，我们爱我们的老师。我们拿出最好的成绩回报老师，我们在教师节给老师送一声祝福。当我们个个成才，真的像小鸟一样飞翔起来，真的像花朵一样开放时，有人欣慰地笑了，那就是我们的老师。
……
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