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| 編輯推薦： |
★包含海伦·凯勒的代表作《我的生活》《走出黑暗》《假如给我三天光明》
★1903年结集发表即在美国引起轰动，被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”
★《假如给我三天光明》曾在美国《大西洋月刊》上发表，感动了全世界无数读者
★被世界上许多国家列为青少年必读书，被翻译成上百种语言畅销于世界各地
★十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒试图用笔征服世界，她成功了。——马克·吐温
★海伦·凯勒的身体不是自由的，但她的心灵却是无比自由的。——查理·卓别林
★人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中，凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课——我们都希望这部书有越来越多的读者，让她的精神在越来越广的范围内传播。——罗斯福夫人
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| 內容簡介： |
海伦·凯勒一生共写了14部著作，本书由其代表作《我的生活》、《走出黑暗》、《假如给我三天光明》汇编而成，完整系统地介绍了海伦·凯勒真实、丰富、生动而伟大的一生，集中传递了这位身残志坚的女子在与命运抗争过程中的大量人生感悟以及坚定的生存信念——珍惜生命，热爱生活，亲近自然，不管怎样，用爱与勇气战胜一切。
读这本书，我们能感受到海伦?凯勒这位特殊女性的细腻和温柔，感受到黑暗中的光明，严酷社会竞争之中的爱与善，滋润心田的丝丝关怀与温暖。还能感受到一股不断同命运进行抗争的韧性力量，不断迎接挑战、克服困难的激动与喜悦。我们能深深感受到，人的一生就是奋斗的一生，只要有足够的勇气和毅力，每个人都可以找到自己的位置，活出自己的精彩。
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| 關於作者： |
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海伦·凯勒（1880-1968），美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她出生十九个月时，不幸患病，双目失明，两耳失聪。七岁时，安妮?莎莉文担任她的家庭教师，从此成为她的良师益友，长达五十多年。她以自强不息的顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。海伦·凯勒出版过一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。
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| 目錄：
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在黑暗中寻找光明
十九个月的光明
黑色童年有点甜
盛满了爱的摇篮
寻找希望的曙光
带来光明的老师
大自然的喜与怒
爱有点儿像云彩
爱的喜悦和惊奇
圣诞节惊喜连连
波士顿开心之行
第一次拥抱海洋
山间度过一个秋
洁白的冰雪世界
曲折艰辛的求学路
扇动语言的翅膀
霜王事件的阴霾
参观世界博览会
学优美的拉丁文
纽约的学习生活
在剑桥女子学校
冲破层层的障碍
并不浪漫的大学
理想的文学乐园
享受生活的乐趣
一双双阳光的手
悲喜交加的后半生
再回望大学时光
连杉的田园生活
与吐温先生相识
努力为盲人谋福
勇敢登上演讲台
最爱的贝尔博士
热烈的反战运动
一段情感小插曲
在好莱坞拍电影
杂耍剧院的生涯
慈母去世的噩耗
岁以后的喜悦
走出黑暗与寂静
如果给我三天光明
如果给我三天光明
第一天
第二天
第三天
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| 內容試閱：
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《如果给我三天光明》
我们大家都读过这样一些扣人心弦的故事，里面的主人公只有一点有限的时间可以活了，有时长达一年，有时短到只有24小时。然而，我们总能很感动地发现，这些注定要去另一个世界的人是如何想办法度过他最后的生命周期。当然，我说的是有所选择的自由人，而不是活动范围受到限制的的罪犯。
这类故事使人们思索，很想知道假如发生在我身上该怎么办。作为必死的生物，处在这最后几小时内，我们究竟会有什么样的遭遇、什么样的感受、什么样的联想呢？回顾往事，又会找到哪些幸福、哪些遗憾呢？
有时我认为，如果我们把每一天都当做最后一天来生活，才是最好的规则。这种态度可以强调生命的价值。我们每天都应该怀着友善、朝气和渴望去生活，不得不说，当时间在我们面前日复一日，月复一月，年复一年不断蔓延开去，这些品质就会丧失。当然，也有人愿意把“吃吧，喝吧，及时行乐吧”作为座右铭，然而大部分人却惧怕死神的降临。
在许多故事中，主人公通常在最后一分钟，交了好运而得到拯救，而他的价值观念也转变了。他参透了生命及其永恒精神的意义。常常可以看到，那些经受过死亡威胁的人们，对他们所做的每件事情都赋予了一种醇美香甜之感。
然而，我们大多数人都把人生视为当然。我们知道有一天我们必将死去，但我们总认为那一天遥不可及。我们处于精神活泼、身体健康的良好状态，死亡简直不可想象，即便想到，也不会去深想。日子伸延到无穷无尽的远景之中，所以，我们总是做些无价值的工作，几乎意识不到我们对生活懒洋洋的态度。
我担心，我们全部的天赋和感官都有同样懒惰的特征。只有聋人才珍惜听觉，只有盲人才能深刻体会重见天日的幸福恩赐。这种看法特别适用于那些成年后失去视觉和听觉的人。但是，那些在视觉或听觉上没有蒙受损害的人，却很少能够充分地利用这些可贵的感官。他们的眼睛和耳朵模模糊糊地吸收一切景色和声音，他们并不专心也很少珍惜它们。他们并不感激他们的所有，直到他们丧失了它；他们意识不到他们的健康，直到他们生了病——自古以来，莫不如此。
我常想，如果每个人在他的幼儿阶段患过几天盲聋症，这将是一种幸福。黑暗会使他更珍惜视觉；哑默会教导他更喜慕声音。我时常测验我那些有视觉的朋友，看他们究竟看见了什么。
前几天，一位很要好的朋友来探望我，她刚从树林里远足而来，于是我就问她，她观察到一些什么。“没有什么特别的。”她回答说。要不是我惯于听到这样的回答（因为我很久就已确信有视觉的人看得很少），我简直会不相信我的耳朵。
“在树林中穿行一个小时，却没有看到什么值得注意的东西，这怎么可能呢？”我自问着。我这个不能用眼睛看的人，仅仅凭借触觉，就能发现好几百种使我感兴趣的东西。我用双手亲切地抚摸一株桦树光滑的外皮，或者一株松树粗糙不平的树皮。
在春天，我摸着树枝，满怀希望地寻找蓓蕾，寻找大自然冬眠之后苏醒过来的第一个征兆。有时，我轻触到一朵花那可爱而柔润的肌理，震撼着它那不平常的卷曲。如果我非常走运，将手轻柔地放在小树上，我可以感觉到小鸟在歌声中快乐地跳跃。我非常喜欢将手浸在清凉的小溪水里，张开的手指缝感知它们欢快地淌过。
我觉得，松针或者海绵似的柔草铺就的天然地毯，比豪华奢侈的波斯小地毯更柔软。对我来说，四季的盛景是一场极其动人而且演不完的戏剧，它的情节从我指尖一幕幕滑过。
有时，我的心在哭泣，渴望看到所有这些东西。如果我仅仅凭借触觉就能得到那么多的快乐，那么凭借视觉将会有多少美展现出来啊！可是，那些有眼睛的人显然看得很少。对于这世界上的五颜六色、千姿百态，他们认为是理所当然的。也许人类就是这样，极少珍惜我们所拥有的东西，而渴望那些我们所没有的。在光明的世界中，视觉这一天赋才能，竟只被作为一种便利，而不是一种丰富生活的手段，这是多么可惜啊！
假如我是一个大学校长，我要开设一门必修课程，就是“怎样使用你的眼睛”。
教授们将向他的学生讲授，怎样通过真正观看那些从他们面前过去而未被注意的事物，使他们的生活增添乐趣，这将唤醒他们沉睡而迟缓的天赋。
也许我能凭借想象来说明，假如给我哪怕三天的光明，我最喜欢看到一些什么。
在我想的时候，也请你想一下吧，请想想这个问题，假定你也只有三天光明，那么你会怎样使用你自己的眼睛，你最想让你的目光停留在什么上面呢？自然，我将尽可能看看在我黑暗的岁月里令我珍惜的东西，你也想让你的目光停留在令你珍惜的东西上，以便在那即将到来的夜晚，将它们记住。如果，由于某种奇迹，我可以睁眼看三天，紧跟着回到黑暗中去，我将会把这段时间分成三部分。
……
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