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| 編輯推薦： |
1．专业性——美国心理学会资深儿童心理学家撰写，专业插画家绘图，心理学背景和翻译水平兼备的妈妈们担任翻译。书后附有“写给父母和老师的话”，从儿童发展心理学的角度剖析孩子的种种表现，帮助家长理解孩子，指导孩子克服种种情绪障碍，陪伴孩子健康快乐成长。
2．实用性——给父母们补充相关儿童心理学知识，帮助他们更好地与孩子相处，解决育儿过程中的种种困惑。
3．趣味性——绘本故事的表现形式容易被孩子接受，生动、有趣的故事场景，将成长的道理蕴涵其中。亲子共读的形式让家长和孩子一起快乐阅读。
4．安全环保——采用可持续森林环保纸，大豆油墨环保印刷，亚光铜保护孩子视力，圆角设计翻页不伤手。入选北京市绿色印刷工程——优秀少儿读物绿色印刷示范项目。
如果您的孩子有视力问题，而且也配戴了眼镜，父母需要格外关注他们由此引发的心理问题。
也许您的孩子不需要戴眼镜，但他同样可能在生活中遇到自我认同感低的时候，这本书将教会父母如何引导孩子发现自我价值，从而产生满足感。
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| 內容簡介： |
有一个奇怪的名字已经让露娜够烦的了，更糟糕的是，她还要戴眼镜。
如果她不戴眼镜会怎么样呢？来看一看露娜在经历了糟糕的一天后是如何发现自我价值以及眼镜对于她的意义的。
露娜最后发现她在乎的并不是戴眼镜的事，而是父母是不是爱自己，自己是不是独一无二的。
《戴眼镜的露娜》还包括了一篇由医学博士、眼科医生大卫?F?普洛斯基（David F. Plotsky撰写的《写给父母的话》，为父母帮助孩子处理戴眼镜的问题提供了心理和医学上的实用信息。
也许您的孩子不需要戴眼镜，但他同样可能在生活中遇到自我认同感低的时候，这本书将教会父母如何引导孩子发现自我价值，从而产生满足感。
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| 關於作者： |
作者：雪莉?戴（Shirley Day），住在美国加利福尼亚州圣地亚哥，目前从事多本儿童书籍的创作。
绘者：唐?莫里斯（Don Morris是一名插图画家，他目前为《圣彼得堡时报》（佛罗里达州）工作。他曾为多本儿童书籍绘制插图。
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| 內容試閱：
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多年以前，当我上五年级的时候，我配了第一副眼镜。那时，可以选择的只有黑色镜框和上面是黑色、下面是透明塑料的镜框，那样的镜框根本就谈不上漂亮。如今，眼镜已经成为人们喜爱的时尚配饰，我们可以从成百上千个样式和颜色中选择。因此，孩子可能还会期盼着能够戴眼镜（讽刺的是，眼科医生发现他们不得不费尽口舌地向那些想戴眼镜但不需要戴眼镜的孩子们解释，他们的视力无需戴眼镜）。
尽管如此，当你第一次收到医生建议你的孩子配眼镜时，你还是会很担心。不过，千万不要丧失希望！在你的理解和耐心帮助下，孩子每天戴数个小时的眼镜就能取得理想的治疗效果：能够看清黑板，玩耍时更加安全，并更加清楚地看见周围的世界。
6个月大的孩子就可以配戴眼镜。但多数情况下，孩子到了5岁再根据需要配戴眼镜。而5到10岁的孩子会出于各种理由想要摘掉眼镜，比如他们不想看起来和同龄人不同。对你的孩子来说，戴上眼镜看清东西可能不比他们的外表或者融入群体更重要。你可以咨询孩子的眼科医生，问清孩子何时可以摘掉眼镜，这样有助于你和孩子好好谈论戴眼镜的问题。
孩子可能出现的具体眼科问题
本书中，露娜配戴的是近视镜。她和她的父母所面对是她这个年龄这种视力状况的孩子普遍遇到的问题。其他年龄段的孩子可能会出现其他需要配戴眼镜的眼部问题，包括:
● 远视
● 散光
● 弱视
● 屈光参差
● 斜视
近视
露娜因为近视配戴了眼镜，因此她的视觉清晰度得到了明显的改善。这是近视的典型特点。如果你的孩子也近视，配戴了眼镜也会让他看得更清晰。
远视和散光
高度远视或者散光的孩子在学校或儿科医生的视力筛查中被查出问题后，他们通常会去看眼科医生。如果你的孩子患有远视或者散光，那么当他初次配戴眼镜后，他逐渐下降的视力可能不会很快得到改善。你应该告诉你的孩子，如果他坚持配戴眼镜，他的视力将会随着时间逐渐改善。你甚至可以采取折中的办法，使他逐渐适应戴眼镜。比如，他在外面玩时不用戴，但在室内则需要戴眼镜。
弱视
弱视是导致儿童视力障碍的主要原因，这种症状通常在孩子的婴儿或幼儿时期就开始出现。如果你的孩子出现弱视，只要他戴上一段时间眼镜，情况就会好转。眼科医生还会通过其他治疗方式改善孩子的视力，比如滴眼药水和戴眼罩。
和很多孩子一样，你的孩子可能会拒绝戴眼罩。但是，眼罩的重要性却不容忽视。孩子可能会觉得戴眼罩使自己与其他孩子不同，而且可能会遭到同龄人的嘲笑。当孩子因为戴眼罩而感到受挫或不安时，家长应该同情他们的感受，并提醒他们戴眼罩只是暂时的，它能够帮助他们改善视力。
记住，虽然孩子的视力不会在短期内获得显著的提高，但是戴眼镜对于改善和纠正他们的视力仍然十分重要。此外，我们还需要记住，孩子到了八九岁时，他们的视力就会发育完善，弱视就不再让人如此担心了。一旦孩子戴上眼镜达到最佳视力，那么他纠正后的视力就会保持稳定，视敏度降低的风险也会非常低。
屈光参差
在这种情况下，孩子两只眼睛的视力会出现很大的差异，其中一只眼睛的发育远远落后于另一只。例如，如果孩子一只眼睛近视，而另一只眼睛远视，那么其中一只眼睛的视力就会很差。在这种情况下，一开始就戴眼镜是最好的办法。全天配戴眼镜（通常加上眼罩辅助治疗）有助于改善“较差”眼睛的视力。从孩子的角度来看，如果他们戴眼镜后没有获得明显的改善，他们会想，“戴了眼镜也看不清，为什么还要戴呢？”这时，家长应该温和地告诉他们，长期来看眼镜和眼罩会帮助改善他们的视力。
斜视
患有斜视或聚焦不准的孩子会感到眼部不适、头疼、视力模糊，甚至还会出现重影的现象。通过眼镜改变聚焦反应可以影响孩子眼睛的位置。由于斜视会造成孩子不适的反应，因此除了戴眼镜，还需要使用眼药水或眼药膏。一般情况下，孩子戴上眼镜后，眼睛的角度就会得以纠正。但是，一旦摘掉眼镜，聚焦不准的情况仍然存在。
然而，孩子不戴眼镜视力仍然良好的情况也是完全可能的，因此家长需要做好准备以面对要求孩子戴眼镜时出现的困难。不过，等到眼镜能够有效地纠正孩子的斜视的时候，孩子通常也已经很好地接受眼镜了。
坚持与折中
孩子戴眼镜的时间根据他们的年龄和性格而定。对于一个六七岁的孩子来说，跟他解释改善视力的必要性相对容易，但是对于一个2岁的孩子来说却不管用。坚持是最重要的。当你重新帮孩子戴上眼镜时，你需要向他们强调戴眼镜的必要性，这最终会使他们的视力恢复到期望的水平。通常情况下，大部分的眼部问题都需要全天配戴眼镜。戴总比不戴要好，因此家长可以适当采取折中的策略。
虽然孩子到了9岁以后让他们戴眼镜会非常困难，但是由于眼镜配戴时间不足而造成长期视力问题的可能性很小。因此，怎样配戴眼镜可以根据不同的视力需求进行调整。为了确定孩子的具体需求，家长需要考虑如下问题：
● 他在学校表现好吗？
● 他能看清黑板吗？
● 他能看清书本吗？
● 他积极参加那些要求良好视力的运动项目吗？如垒球或网球。
……
大卫?F?普洛斯基（David F. Plotsky），医学博士，专治儿童眼科疾病和成人斜视的眼科医生，他住在美国马里兰州贝塞斯达。除了门诊外，他的大部分时间都用于教育和培训未来的眼科医生。目前，他在华盛顿医疗中心从事教学工作，他曾是这家医院儿童眼科的主任。同时，他还在华盛顿区的儿童医院以及乔治城大学从事教学工作。
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