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內容簡介: |
《有效学习的策略与指导》围绕“有效学习”这一主题,在系统梳理自主学习、合作学习、探究学习等9种学习方式的操作策略的基础上,提供了每种学习方式的具体指导方法。《有效学习的策略与指导》采用专题式编排、模块式呈现,并配有较为丰富的经典案例、资料链接和思考讨论。
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目錄:
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导论有效学习呼唤学习方式的变革
专题1自主学习
概念导航:自主学习
内容模块:自主学习的指导策略
思考讨论
资料链接
专题2合作学习
概念导航:合作学习
内容模块Ⅰ:合作学习的基本流程
内容模块Ⅱ:合作学习的教学策略
思考讨论
资料链接
专题3体验学习
概念导航:体验学习
内容模块Ⅰ:体验学习的基本过程
内容模块Ⅱ:体验学习的实施策略
思考讨论
资料链接
专题4探究学习
概念导航:探究学习
内容模块:探究学习的操作模式
思考讨论
资料链接
专题5操作学习
概念导航:操作学习
内容模块Ⅰ:操作学习的基本环节
内容模块Ⅱ:操作学习的基本策略
思考讨论
资料链接
专题6游戏学习
概念导航:游戏学习
内容模块:游戏学习的教学策略
思考讨论
资料链接
专题7服务学习
概念导航:服务学习与志愿服务、社区服务
内容模块Ⅰ:服务学习的主题与模式
内容模块Ⅱ:服务学习实施的步骤与策略
思考讨论
资料链接
专题8表现性学习
概念导航:表现性学习
内容模块Ⅰ:表现性学习的实施过程
内容模块Ⅱ:表现性学习的实施策略
思考讨论
资料链接
专题9反思性学习
概念导航:反思性学习
内容模块:反思性学习的指导策略
思考讨论
资料链接
专题10文科有效学习
内容模块Ⅰ:语文学习
内容模块Ⅱ:英语学习
内容模块Ⅲ:历史学习
思考讨论
资料链接
专题11理科有效学习
内容模块Ⅰ:数学学习
内容模块Ⅱ:物理学习
内容模块Ⅲ:化学学习
思考讨论
资料链接
后记
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