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最适合东方人学习、使用的管理宝典
国内第一本揭秘帝王执行管理的力作
所有管理的核心就是能管住人，办对事，步步向前走
管理的最好兵法就是对准问题，治住人心，一针见效。
好管理是盯出来的，潜力是逼出来的，技能是练出来的。
管理的取胜之道，全在于对人心丝毫不差地把握。
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| 內容簡介： |
乾隆大帝，一个中国历史上年寿最高、执政最久的干练男人，靠什么能率领强大的团队力量把“康乾盛世”推向顶峰并可与同时代的美国华盛顿媲美？为何他的管理课一堂比一堂更加扎扎实实，形成风调雨顺的大好局面？
乾隆大帝执政六十年，最拿手的有不少项目，自称“十全十能”，真是一个无敌手的多面手。他相信管理课要做到这三条：一要站得高、看得远、做得实；二打出重拳就像利剑飞出鞘；三是不是好官，百姓的一票很重要。因此，他拿捏准确，深晓兵法，敢亮重拳，治标又治本，认为治住心才是擒住源头，把一切无济于事的表面工作扫光光，被誉为“最懂长袖善舞、出手到位的千古一帝”！
现在很多领导人物、商界精英都在研究乾隆大帝的管理经验：他为何能看准问题就大刀阔斧动起来？为何一眼就能看清左右人物心里怎么想？为何要竭力彻底除掉官吏心中的“贪”字，才能治本？这些都是当今绝不可忽视的管理学关键。
乾隆大帝管理天下，就像一个统筹家、指挥家一样，调度各级官吏的位置、行动既有定位法，也有移动法，阵形变换，能把每一枚棋子下到最厉害的位置上，而且善于从实际出发，随时都能找到问题的根，不让问题成为问题。他的管理之道给我们留下了许多参考的案例和经验。
现在，不论什么地位的领导人、管理者及其他行业者，只要你用透乾隆大帝的管理学，就可以把最棘手的问题处理妥当，不会出什么岔子，让你的团队有条不紊、踏踏实实动起来
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| 關於作者： |
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北史，北大博士，知名历史、财经作家，主要从事历史、财经、管理等图书策划和创作，长于思考深度和现实结合，被誉为具有“穿透力的思想者”，在大陆、港澳台等地区很有影响。先后出版过《曾国藩最有影响的家书》、《胡雪岩最擅长的22个商道》、《王永庆传奇》、《在哈佛学不到的经商课》、《李嘉诚想的和你不一样》、《朱棣大帝》、《可怕的潮州商人》等30余部畅销书，累计发行量近200万册。
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| 目錄：
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第一章磨砺自我：为成大事做好各种准备
天下一个大道理：你的天资再高，也要求学；地位再高，也要尊师；饱读诗书且善求师者，才能具德具才。你天天想成大事、做领导，没有好的知识功底，将来怎么办？怎么高人一筹？乾隆除了看人知心很准、知道怎样赢得人心外，他深知底子打得好，才能站得住，才能跳得高，才能做得好，否则，都是自己骗自己的把戏而已。他自幼就在丰富自我知识方面，狠下气力，忘记白天和黑夜，到老都是一个优等学生。这就是说，你不对自己要求严厉一点，将来就会跌倒地上重一点。任何一名领导、管理者和要做些事情的人都要补好这一课，方到有时，你干着急，不是自己气自己吗？
1?想得人赏识，必须练就过人的本领00
2?赢得众人的爰心很关键00
3?身肩大任者，要一辈子不断学习0
4?始终拜天下名儒为师0
5?勤奋敬业，凡事做在前头0
第二章大格局：要站得高，看得远，做得实
没有大格局的人，能做成一、两件大事吗？难以想象。即使你看见过，恐怕也是瞎撞的。常说：“心有多大，就能做多大”，你必须比别人站得高，看得远，做得实，才能不一样。啥叫不一样？不一样就是不一样。乾隆干事把一个“大”字，牢牢记心头，“一朝天子一朝臣”，他要把父皇雍正打下的基业，盘得更大，拓得更宽，使清王朝真正在他的手上成为“大清国”。继位后，他权衡利弊，大幅革新前朝旧政，把一项项措施拿出来，手段变化，轻松自如，拿捏准确，江山围着他转。这就是一种大格局带来的大战略、大收获！
1?以德治国，最好的计谋是无计谋0
2?治人当以宽仁为上，严苛居次0
3?凡改朝换代，必先开言路，掌握舆情0
4?要想否定前任，最好借助前任的名义0
5?宽严相济可主退进，柔刚兼施天下归心0
6?过错之人尚能原谅，何愁人心不齐0
7?化敌为友：肯定敌方忠烈，展示胸怀0
8?大事以亲躬为好0
9?依靠力量，抓住根本问题0
10?管理不能松，须狠抓一个“严”字0
11?注意节俭，反对奢侈之风0
0000第三章打出重拳，就像利剑飞出鞘
重拳，就是让它管用的时候，能立即打出一片天来。你不练几下重拳，手上就没有力量，打出去的拳都是软啪啪的。在乾隆看来，天下总有不太平的时候，如何把各种边患处理好，这是他顾虑最多的，因为这个问题一旦闪失，就等于失掉了四肢，这怎么能行呢？！他绝不答应！乾隆很像大元帅一样指挥军事，手里拿着拔出鞘的利剑，给手下将领下达密旨，要求他们看准后，打的出去，也收的回来，打到中心，也打到外围，治住对手的力，拿住对手的心，比啥都好使。一句话，与对手该打就打，该谈就谈，只要回心转意就好，如果对手一味横下去，那就是亮出重拳，打得绝无一条退路。在这里，能看到围魏救赵、趁火打劫、隔岸观火、调虎离山、欲擒故纵、擒贼擒王、关门捉贼、远交近攻等各种兵法案例。当然，他也有考虑不周的时候，为此，他想打出下一个重拳。
1?远征需精兵，万事想周全0
2?凡用兵贵在神速，要的是出其不意0
3?借番治番，省掉出兵最是一件好事0
4?遇顽劣之徒，不打不足以慑敌0
5?能不动武就不动武，以忍为上，见好就收0
6?大举兴兵，必作完善准备；面对求和，汲取农夫教训0
7?面对恫吓，你硬他就软0
8?相融才称一家0
9?蒙羞撤兵，长痛不如短痛0
10?顺坡下驴，变尴尬为雄威0
第四章决策究本：掌握无处而不胜的法则
世上的难事很多，可以考验你应对的基本功，试一试能耐究竟有多大。决策最能考验领导者的眼光和智慧，出手稳、准、狠，就能步步为营，处处开花。乾隆擅长像兵法上讲的树上开花，抓住问题就治问题，把后患除掉，做成有利自己的局面。做局面，在乾隆执政生涯中的案例，随处可见，他看得准，下手就是朝着准的地方去，创造一个个大胜局。他的法则就是凡事必须从好的决策出发，打有准备之仗，不要想啥是啥，到哪是哪。好的决策出自实际，拿出来就会无攻不破，这是领导者应当刻在办公桌上的警言。
1?治本治标顺应民心，达到边域繁荣
2?兵屯边疆，守卫和建设结合的用兵思想
3?轻徭薄赋富裕一方，边民自会怀安
4?因俗而治，凡事打个颠倒
5?名正则言顺，整饬隶属关系
6?携眷驻防屯田长守，节省开支强化主权
第五章凡事都要能从大处下手
事有大小，小的能让你坐卧不宁，大的能让你苦思冥想，都要抓好，做好。如果大的更迫在眉睫，你就必须腾出手，铆足劲解决掉。在乾隆看来，作为领导者一定要先能区别大、小事，心中得有个数，摆在桌上看看，自己敢于拍板拿主意，也要和下属商量商量，这样的领导就是一把好手。他针对边事、外事，喜欢照兵法讲的“远交近攻”，“交”朋友，不能丢面子；更不能不讲原则；“攻”不一定是拿刀枪，而是要做事到家。他看到的一些问题，都是前朝做的不够和少有发生的，这对他是个大挑战，但他自有一套办法，坐稳观天下、定天下。
1?真诚相助，主动替别人着想
2?秉公持正，让人合理赚钱，自会有朋万里来
3?弱国无外交，增强国力是硬道理
4?事关主权，该拒绝的自不相让
5?强化边防，严格边贸，该还牙的就还牙
6?热情过分反会招人小看，必要的矜持可维护自尊
第六章生力军：人才是力量，积极发挥潜能和长处
“人才是力量”，是个老话，但做好就很不容易。你看看，多少人才流失，成了别人的好伙计？多少大才无用武之地，而成了废品？乾隆在起用老班子时，又不忘选拔一批批新生力量，让他们成为国家的栋梁之材，给位置，给权力，充分发挥出干劲，这就是一个好汉三个帮。他为巩固手中权力的刚硬程度，在这方面排除异己，除掉派系，培植和发现亲信，让有能耐的冒头，以为忠诚就好，踏实做事就行，领导用人当用臣不求无过，但求功大于过，不善用人者就是平庸一个。
1?为政之道，在得有用的人才
2?把举荐人才列入政绩，同时防止滥举之风
3?功过分明用人，铁打的职位流水的官
4?受冤官员如能复用，你会换得百倍忠诫
5?门族里挑人也可取，惟以才德论
6?善于夸赞官员，有功就奖赏
7?驾驭属下，要敏锐地察其功过
8?用人之难，难在知人
9?精通业务才能搞好管理，千万别做门外汉
10?将才是在失误中摔打出来的
11?以才德方正论人，父子可以同为朝臣
12?战败乃兵家之常，可追其责，但不可以成见用人
13?对才干突出骁将，其缺陷虽多，姑且依然用之
14?尊重识大体、持正义、性情温厚、办事明练之人
15?别抓小辫子：用臣不求无过，但求功大于过
第七章擒住法：收拾朋党和贪官，最厉害的是治住人心
兵法讲“擒贼擒王”，意思是领导团队、谋划事业，都要从关键处入手，与“打蛇打七寸”是一个道理。眉毛胡子一把抓，眉毛抓不住，胡子薅不住。乾隆针对贪官污吏“雨后春笋”，极为恼火，下决心擒住要害，打击一个，警示左右，打击三个，教训其余。为此，他在吏治方面下了很大功夫，取得不少成效，认为不彻底除掉官吏心中的“贪”字，一切都是表面工作，一切无济于事，都是治标不治本，所以一定要扫光他们的歪门心思，治住心才是擒住源头。这些做法，在今天也管大用。
1?互相抑制，巧用手下两派
2?惩治害群之马，须抓牢把柄狠狠一击
3?铲除内患乏据，必要时找个借口
4?坐收渔翁之利，彼此抑制，以讹制讹
5?怒发冲冠时，当手下留情
6?涉及原则问题，亲兄弟也要较真
7?无毒不丈夫，摒除威胁下手要狠
8?集中权力于一身，广布耳目搞管理
9?结党营私，官官相护是吏治的大敌
10?励精图治，先从整顿内部机制入手
11?欲正视听，先抓典型，惩一才能儆百
12?何愁吏治不整：务实求效，以身作则
13?毫不悯异地拿身边人开刀
14?肃贪是一项长期的任务
15?打击把权力当买卖的恶习
16?煞住索贿之风，一并收入法网
第八章官吏标准：是不是好官，百姓的一票很重要
什么叫好官？见仁见智，关键是老百姓开口说你好，才是真正的好。众所周知，水能载舟亦能覆舟，老百姓是“水”，官吏就是“舟”，最可怕的是这个“舟”任意所为，为非作歹，横冲直撞，不顾“水”的实际情况。乾隆在这一点上始终保持清醒，力戒官吏不顾百姓利益而只顾头上的乌纱帽大小，把体察民情、解决民困作为好干部的一条重要标准，不容弄虚作假，打马虎眼，凡是做不到的官吏，两个字“走人”！当然，和珅之贪，成为他的一大心头病。
1?政情了然于心，才能在文件中发现问题
2?视察基层，尽量少搅扰百姓
3?让百姓有饭吃：措施是死的，人是活的
4?好好问一问老百姓的抱怨在哪里
5?让百姓吃饱饭，这是老道理
6?凡于国计民生有利的事，要舍得花钱
7?民生关系国计，水灾尤其关紧
8?国库有粮，能救灾荒；手中有粮，腰板儿硬朗
9?搞一点只进不出的“市场经济”
10?为了老百姓饭碗，办法越多越好
11?没有民，哪有家国，民富则报国
12?救人性命最要紧，坐视行私要不得
13?时时不忘农耕，关心百姓生计
14?引进品种，推广技术，多种经济齐头并进
15?采取举措，以恤贫民，缩小贫富差别
第九章“和”字好：搞好文化思想、生活环境
古代如先秦“和”字的出现率极高，国泰民安是建设和谐社会的一大标志，历史上和现在都不乏这样的主张和愿望，政治学叫作“矛盾最小化生存态势”。乾隆自己多才多艺，诗文、书画、园艺等样样拿得起，而且水平极高，这对他治国带来很大帮助，总而言之他是个肚子里有墨水的领导者，懂得刀枪、银锭以外的文化建设的重要性，往往自己亲自上阵，并且乐在其中，同时也要求属臣不得懈怠。一部《四库全书》、一座颐和园，均成为今天宝贵的文化遗产。至于其“文字狱”，那是要不得的。
1?治国如治艺，皆须精益求精
2?高品位的艺术鉴赏力，是高品位施政风格的表现
3?将人的意识统一到标准上来，借此达到天下一统和大治
4?民族传统是文化之根
5?教训：文字狱，为失人心之举
6?学术不能制造冤假错案
7?优待知识分子，兴国必推崇学士
8?编《四库全书》两大用处：网罗天下古今图书，又网罗天下学人
9?注重文化品位，讲究园林的诗化情趣
10?画龙点睛，以水为灵，帝都容颜由此生辉
11?治理源流，美化都城，君王臣民均得益
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第一章磨砺自我：为成大事做好多种准备
天下一个大道理：你的天资再高，也要求学；地位再高，也要尊师；饱读诗书且善求师者，才能具德具才。你天天想成大事、做领导，没有好的知识功底，将来怎么办？怎么高人一筹？乾隆除了看人知心很准、知道怎样赢得人心外，他深知底子打得好，才能站得住，才能跳得高，才能做得好，否则，都是自己骗自己的把戏而已。他自幼就在丰富自我知识方面，狠下气力，忘记白天和黑夜，到老都是一个优等学生。这就是说，你不对自己要求严厉一点，将来就会跌倒地上重一点。任何一名领导、管理者和要做些事情的人都要补好这一课，方到有时，你干着急，不是自己气自己吗？
1?想得人赏识，必须练就过人的本领
乾隆为何能在12岁时，就得皇祖康熙和皇父雍正的宠爱和独钟？他虽出生在太平之世、安逸之朝，为何能克己励精，文治武功双全，带领大清臣民共创“康乾盛世”呢？俗话说“创业难，守业更难”，乾隆为何能维大清于不衰，造清朝之全盛呢？这自然与他自小机警聪明、博览群书、兴趣广泛、勤奋上进分不开。
由于子孙众多，当乾隆在雍亲王府长到12岁时，他的祖父康熙竟还不知道有这个孙子，这对于平民百姓之家来说是难以想象的，但对于拥有三宫六院七十二嫔妃的皇帝来说并不足为怪。
康熙的孙子就有97个，另外还有一大批孙女，这么多人各居一处，终日忙于政务的康熙别说都见到，有的连名字都不曾听说过。乾隆在12岁之前就属于这种情况。他在康熙五十年（1711）八月十三日生于雍亲王府，幼名弘历，当时虽有几个哥哥先他而生，但都早殇，在世的仅有弘时一人。因此，弘历虽排行第四，实为次子。在他后面又有诸多弟弟出生，但也大多夭折，长大成人的只有弘昼、弘瞻二人。
弘昼与弘历同岁，弘瞻是在雍正十一年（1733）出生的，雍正死时，他还在襁褓之中。因此，在政治生活中雍正诸子可能发挥影响作用的仅有弘时、弘历、弘昼三人，也就是说，未来的皇帝只可能从这三人中产生。并且由于弘时“性情放纵，行事不谨”，被父亲深恶痛绝，在雍正五年（1727）即被削除宗籍，这时，只有弘历、弘昼二人是皇位继承人了。
乾隆弘历在出生后相当长一段时间里虽未被重视，然而其父雍正早已看出年少的弘历将来必大有作为，他相信皇父康熙也一定会喜欢这个聪明机智的孩子。于是，在康熙六十一年（1722）三月，雍正邀请皇父康熙到御赐的圆明园游赏，对弘历一生有重要影响的时刻于此到来。
雍正在康熙赏花的间歇里，请奏四子弘历见驾，康熙看到弘历时，发现他容貌俊秀，聪慧出众，便异常喜欢他。接着，康熙又向雍正了解弘历各方面的表现，并把弘历的生辰八字要去。在当年的万寿节刚过完时，康熙再次驾临圆明园，宣谕要将弘历带回宫中“养育抚视”。在宫中，康熙亲命孝懿仁皇后之妹、贵妃佟佳氏和妃瓜尔佳氏精心抚育。如此优遇，大大超过了其他皇孙。试想乾隆若不是短短的时间内在康熙面前表现得聪明绝顶，应对得体，乖巧可人，一世英明的康熙怎么会这样垂青于一个十一岁的孩童呢？乾隆见祖父康熙第一面，竟能获得如此深刻的惜爱之情，可见乾隆少年时已颇识大体，知道在老皇帝面前的一番表现对自己的前途有多么重要的影响，其悟性可见一斑。
有的人由此推说，乾隆是凭这一面之缘而博得了康熙的宠幸，这样的说法未免过于夸张和浅薄。让我们来看看在乾隆与康熙相处的短短半年之中，他是怎样凭着自己的乖巧机灵，得到康熙赏识的吧。
一次，在陪康熙去观莲所内赏莲时，康熙让幼年的乾隆，即弘历背诵周敦颐的《爱莲说》，并且让他解释其中含义，年仅十二岁的弘历毫无惧色，不仅背诵流利，还能融会贯通，解释透彻。祖父康熙听了频频点头，赞不绝口，从而对弘历更加喜爱和看重。更让其他皇孙艳羡的是，年已六十九岁的康熙还亲自为弘历讲课，“亲授书课，教牖有加”，“朝夕训迪，过子诸皇孙”。
康熙喜欢弘历，因他不仅文才过人，而且娴熟武事，小小年纪已能挽弓射箭驰马，“或命步射，以示群臣，持满连中，皇祖必为之色动”。由于喜爱他，康熙还亲自向弘历传授射箭要领，并夸他多有祖风。为了让这个可爱的皇孙得到全面培养，康熙让弘历向善用火枪的皇十六子允禄学习火器，初次练习，允禄在一百步外缚一羊，弘历一枪毙羊，康熙得知后，十分高兴。康熙还让弘历向皇十二子允祹学骑射，乾隆勤学苦练，技艺日增，不管是在圆明园练射，还是在南苑行围，常屡发屡中。这个垂髫的男孩如此英武，周围的人没有不称赞的。
一次去南苑狩猎，康熙亲自在南衙门官门口考试弘历的枪法。弘历还是个孩子，抬不动沉重的火枪，枪中放置的弹药较少，因药力弱，并未打到靶子，却似有神助，弹药落地后反弹，仍打到靶子上。康熙对此大加赞赏，还赐他一支“旧准神枪”，弘历一生把它视为至宝珍存。
弘历时常跟康熙去围场狩猎，行围前，先竖靶子，康熙让他表演给侍臣们看，十二岁的弘历左右开弓，连发五箭都中了靶，使得祖父康熙高兴极了，赐给他黄马褂，以示鼓励。在行围开始时，康熙用枪射到了一只熊，熊倒地久久不起，他以为熊已被打死，命侍卫带弘历去射熊，本意是让他博得“初围获熊”的美名和吉兆，有意对他特别培养，不料当弘历刚上马欲行，熊突然起来奔走。身为孩童的弘历面临险境，毫不惊慌，“控辔自若”。康熙赶忙再发一枪，将熊击毙。回到帐中，一场虚惊之后，康熙深有感触地对身边的温惠皇贵太妃说，“此子诚为有福”并且“福将过予”，意思是，这孩子很有福，命很贵重，他的福泽恐怕还要超过我呢。
祖父康熙对弘历的宠爱在当时产生了一定的政治影响，为他将来荣登皇位，创造了一个良好的政治先声。在如此多的子孙中，康熙对弘历“恩逾常格，情有独钟”。日后亲政的乾隆为此曾作诗回忆祖父的恩宠，说：“当年诸孙行，惟我承恩最。赐居亭畔室，虬枝森一带。盛夏如秋深，日夕静相对。稷稷吹衣襟，各种守清泰。转瞬成夕游，感企瞻图画。”
康熙六十一年（1722）秋天，弘历随侍康熙到避暑山庄，住在万壑松风轩内。弘历在其中读书，朝夕接受康熙教诲。虽然他和祖父在一起生活仅半年的时间，但在这段时间里，祖孙感情十分融洽。康熙读书写字、批答奏章、接见官员、传膳设宴，弘历都不离左右，甚至讨论军国大事也都不用回避。弘历曾写道：“日觐天颜。绨几翻书，或示章句；玉筵传膳，每赐芳饴；批阅奏章，屏息侍旁；引见官吏，承颜立侧。”
康熙在日理万机之暇，浏览史书或亲洒翰墨，给年幼的弘历以耳濡目染并对他产生了强烈的吸引力。弘历在一旁偷偷观看，无比仰慕，但却不敢向祖父索要书法。康熙看在眼里，就书写了一幅长卷、一幅横卷和一把扇子。聪明过人的弘历不但能讨祖父喜欢，对父亲雍正也极为体贴，凡康熙有所赏赐，“皆持以父，宝而藏之”。
有一次，当康熙在避暑山庄泛舟游览时，弘历在万壑松风轩看到龙舟渐近，自岩壁间急忙跑过去请安。康熙害怕他跌倒，就在船上高喊他的名字，要他小心慢走。停船后，康熙抚着爱孙连连说道：“有点闪失可怎么得了！”可见康熙对弘历爱护之情确非寻常，这些关爱也在弘历心中留下了非常深刻的印象。后来，他曾感慨地回忆说：“即今步履偶借扶，那复腾跄健如苦。白头官监消磨尽，只有岩松足为质。左右无人知此者，六十年遥迅瞬息。而我勿言更难言，永勖惕干酬祖德。”
康熙帝常率诸皇子到热河游玩，在此，允礻真等皇子各有各的赐园，允礻真的赐园是狮子园。每隔十天半月，康熙就让弘历回去看望父母。一次，康熙驾幸狮子园，在园中进膳时，他指名让弘历的母亲进见，这对于皇子的妻室来说是格外荣幸的事情。当康熙仔细端详了弘历的母亲钮祜禄氏后，连连称她“果是有福之人”。古时母为子贵，康熙称弘历母亲有福，那么其子必贵重有为，如此看来，弘历的乖巧换来的将是大清的基业了。
皇祖对弘历如此垂青，皇父必更加宠爱。按大清常理，往往以母亲的身份高低和孩子的年龄大小来定诸皇子的地位。若这样，弘历根本就排不上号，他的生母是四品典仪凌柱之女钮祜禄氏，十三岁嫁给当时还是雍亲王的允礻真，地位并不算高，只是一个“格格”而已。雍正执政后，封钮氏为熹妃，进熹贵妃，名份仅在皇后之下。弘历的三哥弘时，其母为知府李某之女，被封为齐妃；他的三弟弘瞻之母刘氏被封为谦嫔；他的五弟弘昼之母耿氏，虽和钮氏同样是“格格”，但雍正也非常宠幸她，先后被封为裕嫔、裕妃。雍正这四位皇子的母亲中，只有钮氏被封为贵妃，可见雍正意属何人了。并且从这些方面也可看出，弘历之所以得宠，并不是靠其生母和其他什么外在因素或偶然的机遇，而是完全靠他自己的天资和才干来博取皇祖之爱的。
一个久御朝政、威慑四海的有为天子，对一个小小皇孙能如此特殊地培养、照顾和宠爱，必然会被满朝文武所揣测，他们必然会理解这些行为的深刻含意，也就是它在康熙择立嗣君问题上将起到异常重要的作用。礼亲王昭琏为此专门写了《对祖识纯皇》短文，评论道：“由是圣祖（即康熙）益加宠爱，而燕翼之贻谋，因之而定也。”
2?赢得众人的爱心很关键
少年弘历深得祖父康熙的厚爱，这在当时给了他很大的鼓励，并让他终生难以忘怀。但只有祖父喜爱他是远远不够的，要想当天子，必须要有众多臣子的关爱和推崇。更为重要的是要得到父亲，也就是后来继承皇位的父皇雍正的喜欢，才能大展雄才。弘历在这些方面也做得非常好。
如前所说，在弘历当年被召进宫中随侍康熙的时候，康熙派皇二十一子允禧和皇十六子允禄教他骑射和火枪，这时候，乖巧的弘历和两位皇叔相处得很好。允禧后来说到当初他们叔侄二人相处时的情景说：“王（乾隆）年方舞勺，而予齿亦埒，相对甚欢。”当时康熙对弘历的宠爱影响是很大的，即使对雍正允礻真不满的康熙诸子，对弘历也不得不另眼相看，加以厚待。弘历也承认：“皇祖圣祖仁皇帝（即康熙）特命予随侍宫中，承欢侍颜之暇，每得追陪诸叔父，诸叔父推皇祖爱育之勤，咸美视予。”
虽然并没有确切的材料来证明康熙帝是因为宠爱弘历而传位允礻真的，但有一点却比较明确，那就是，这种祖孙相悦的亲情使弘历在皇室和朝廷中具有了特殊地位。聪明过人的弘历在对待父亲雍正的继位问题上表现得极为明智，在允礻真当上皇帝之后，他对社会上对其继位合法性的怀疑，用康熙对自己的宠爱为证据加以驳斥，他说：“皇祖之孙百余人，其中聪明才识、好学博闻、年长于弘历而任事于朝者，彬彬济济，弘历年甫弱龄，性复钝鲁，顾特被恩宠迥异他人者，岂非我皇祖捱爱我皇父之心，比诸孙独挚乎？”在乾隆已继皇位时，他仍坚持祖父是因为宠爱自己才传位允礻真之说。他说：“予幼龄仰蒙皇祖恩眷，养育宫中，俾得日侍左右，亲聆训言，盖圣鉴洞烛至今，隐有付托之意。”
由于弘历少时的特殊经历，在雍正即位后，众臣普遍认为弘历是理所当然的皇位继承人。在雍正赐死儿子弘时之后，弘历便成了雍正最大的儿子，以中国封建时代立嫡立长的传统观念来看，弘历自然大有可能继承皇位。更为重要的是，弘历自小聪慧，受皇祖父所爱，这段历史又是他极为重要的政治资本。再说，当时雍正的两个孩子弘历和弘昼同岁，但他只把弘历引荐给康熙，而弘昼却没有得到这种优遇，可见乾隆是为两代皇帝都宠爱的。
弘历能被雍正所喜爱，是有一定难度的，因为雍正皇帝曾不顾亲情，置亲生子弘时于死地，可见他的反复无常。而弘历却能平安无事地从他十三岁被雍正密立为皇太子，并历经三十年没有改变，这在清朝历史上是绝无仅有的。虽然，有可能因弘历被皇祖康熙所爱，并由此对雍正的继位起了极大作用的缘故，弘历才被雍正也尤其宠爱。但弘历身为皇子，做事小心谨慎，并且每当收到皇祖父康熙的赏赐时，总是要跑去送给父亲，让其珍藏，从这一点上看，弘历不愧是个有心计的人。
雍正本人也不否认选弘历为皇位继承人与康熙有关，他在遗诏中说：“宝亲王皇四子弘历，秉性仁慈，居心孝友，圣祖皇考（即康熙）诸孙之中，最为钟爱，抚养宫中，恩逾常格。”所以，他在雍正元年（1723）便秘密立弘历为太子。虽然雍正实行了中国历史上第一次秘密建储制度，并未公布储君姓名，但许多人已认定未来的帝位非弘历莫属。
和硕果亲王允礼就直言不讳，认为弘历承康熙、雍正之身教，为帝王之资，他曾写道：“皇四子幼侍圣祖仁皇帝，特荷慈眷，朝夕训诲，且见我皇上视膳问安，致爱致敬，无事不与往圣同揆，至性熏陶，耳濡目染，由是体诸身心，发于言动者，不待模拟，自成方圆，夫圣经贤传所以勤勤勉勉，诱翼万世，其道无他，父子君臣之大伦而已，皇子性资乐善，于道德仁义之根源，既得之圣祖之渐涵，复申以皇上之教谕，而又切磋于师友，研极于诗书，早夜孜孜，日新其德，故发为文章，左右逢源，与道大适。”这段话是说弘历如何好学而聪慧，并且秉承康熙、雍正之风，是一位能成大业的人。
乾隆的弟弟弘昼也对哥哥极为佩服，他曾写道：“吾兄随皇父在藩邸，朝夕共处，寝食相同。及皇祖见爱，养育宫中，恪慎温恭，皇祖见之未尝不喜，皇父闻之亦未尝不乐……”从中可窥出弘昼对哥哥受优待也毫无芥蒂之心。
雍正八年（1730），还是普通皇子的弘历所作的《乐善堂全集》写成，朝中的王公贵族和硕果亲王允礼、应亲王允禄、朔平郡王福彭、大学士鄂尔泰、张廷玉等纷纷为其作序，文中谀词充斥，虽未称弘历为皇太子，但实际上已把他当作皇太子来看待了。
雍正在世时，他的言语和行动已有意无意地透露了要重用弘历的意思。雍正元年（1723）正月，雍正单独召见弘历，并赐给他祭祀祖宗用的一块小牛肉，这种特殊的礼遇非同寻常。弘历当时也明白，他回忆说：“雍正元年正月，皇考（即雍正帝）召予至养心殿，以肉一脔赐食，而和亲王（即弘昼）未与也。予尝之，味纯美而不辨何肉，皇考亦未明谕，敬识之勿敢忘。践阼后，回忆是日正祈谷礼成后，圣意必以初元郊祀，将予后日态承大宝，上千昊穹，付托之重，已定于此时矣。”
在此后不久，雍正又命弘历代替自己去祭礼皇祖康熙。当时乾隆才十三岁，他后来说：“命予恭往代祭，实不无深意也。”
雍正不仅有意让弘历做太子，并且还常给他一些其他弟兄没有参加过的事情让他经受锻炼，为以后临政打下基础。一般来说，只要被封为皇太子了，就不能再封亲王之类，弘历在十三岁被密封为皇太子，但雍正仍封他为和硕宝亲王，意在“盖令备位藩封，谙习政事，以增广识见”。这就是说，雍正为了使乾隆进一步参预政事，增长才干而封他为宝亲王，并且还说明弘历很早就已被雍正所赏识并表现出了一定的才干。用雍正的话来证明，即：“皇四子素为皇考（康熙）钟爱，今年岁已二十外，学识增长，朕心嘉悦。”
弘历的弟弟弘昼一块被封为亲王，但封号是和硕和亲王。从兄弟二人的封号来看，“和硕宝亲王”和“和硕和亲王”，一个“宝”字，足可见雍正的用心。在被封为宝亲王后，弘历参加的各种礼仪活动大量增加，并且还参预了一定的政治军事活动，自然也了解了当朝大臣的各种事务。这充分说明此时乾隆已受到了真正的重视，并且对他的锻炼也收到了很好的效果。
自然，弘历很早就明白了父皇的心思，但他却从未骄纵肆为。不像康熙时期的皇二子允礽，虽然也聪明俊秀，能文能武，康熙对他也十分宠爱，不料长期的皇太子地位使他“肆恶虐众，暴戾淫乱，专擅威权，纠聚党羽，窥伺朕（康熙）躬起居动作”。权力的争夺已使康熙与他之间的关系恶化到你死我活的地步，最终，康熙废掉皇太子，把允礽监禁起来。后来康熙心存仁慈又放了允礽并复立为皇太子，而他仍然不改前非，很快纠集起旧势力，迫使康熙不得不再次废黜太子。从这件事上看，弘历做得就极优秀，这虽然与雍正的严加管教有关，但若不是弘历自己能克己利律，深明大理，知道哪些事应该做，哪些事又不应该做，那么，他的下场亦会像他允礽那样了结。
客观上来看，乾隆之所以能得恩宠并当上皇帝，也不全是因为其皇祖父和皇父对他宠爱有加的缘故，他自身突出的智慧、才华和学识才是真正登上皇位的资本。不过，他在皇祖父面前表现出的乖巧聪明、在皇父面前表现出的隐忍懂事，等，对他的前途影响也是非常重要的。
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