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『簡體書』潘伯鹰文存之五 中国书法简论

書城自編碼: 2118575
分類: 簡體書→大陸圖書→藝術书法/篆刻
作者: 潘伯鹰
國際書號(ISBN): 9787532639618
出版社: 上海辞书出版社
出版日期: 2013-08-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 116/
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 372

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《潘伯鹰文存》为潘伯鹰的家人收藏的潘伯鹰尚未结集出版过的作品,大部分为许伯建在潘伯鹰去世后替他收集、整理而成,这些都是当年发表在上世纪40年代末、50年代国内报刊,以及潘伯鹰夫人张荷君收集、复印的在海外报刊发表随笔文字,大概不下数十万字。内容有记事记人,有谈文论艺的以及书画欣赏等。这批未面世的史料价值极其珍贵,其中部分由上海辞书出版社整理出版为五卷本的《潘伯鹰文存》,包括《小沧桑记》、《艺海夕尝录》、《北平行》、《冥行者独语》、《中国书法简论》。
內容簡介:
《潘伯鹰文存之五——中国书法简论》本书分为上下两卷,上卷为潘伯鹰写的关于练习书法的技巧,指导书法学习者如何入门,并罗列了学习书法的参考书;下卷为书法欣赏,作者对隶书、二王、颜柳等名家进行了点评。为现在各大院校艺术系学生必读书目之一。潘伯鹰是举世公认的书法名家。坊间论及潘书,多言他是“二王书风的积极追慕者”。潘伯鹰的行草书浏丽健劲、潇散超然,得《十七帖》及孙过庭《书谱》之法,可以说颇有二王风致;
但其正书大楷则显露出了他关于碑帖并行的书学主张,擘窠大字偶有露锋者,仍显古拙质朴,雄浑有北碑风貌。潘伯鹰曾有诗自言:“我曾祖习《龙藏寺》,因识河南所结字”(《奉赠沈参议》),正是由于他长期浸淫魏隋碑书,而生发联系到褚字放大了王右军书中隶味的特点,以致于后来长期宗褚,曾苦临过褚遂良早期的《伊阙佛龛碑》及《孟法师碑》。当然,对于褚遂良的书法,潘伯鹰只是通过临习而达到从字中领悟其内在功力的效果,并非流于表面书势和体态的模仿,故而能入更能出,诚如谢稚柳评价的那样:“师法河南,取其绰约,而舍其妩媚”。其实,潘伯鹰作为文坛的多面手,一直强调学书既要勤练而非勤言,更强调书法要求“字外精神”,这些说法大多见于他的《中国的书法》和《中国书法简论》两种著作中,早已被好书、识书者奉为圭臬。
關於作者:
潘伯鹰(1904--1966),安徽怀宁人。字伯鹰,号凫公、有发翁、却曲翁,別署孤云。早年从吴闿生学习经史文词。民国间私淑著名学者章士钊。建国后任教同济大学和上海音乐学院,在上海市文物管理委员会和鉴定名家谢稚柳共事。因得陈毅赏擢,在上海市政府任参事,与学者书家沈尹默等共同筹创上海中国书法篆刻研究会。后潜心考据、义理之学,研究古代哲学、佛学、文学等。抗日战争爆发后,应竺可桢聘请,任浙江大学教授,又去江西、广西讲学。1939年夏,在四川筹设复性书院任院长兼主讲。抗战胜利后回杭。1953年任浙江文史馆馆长。1964年任中央文史馆副馆长。是第二、第三届全国政协委员会特邀代表。
目錄
写在前面的话1
卷上
一引论3
二“书画同源”与笔法9
三正确的执笔24
四如何用笔30
五从结字和用笔入门40
六如何临习51
七途径示范59
八笔墨纸砚83
九参考书举例97
卷下
一欣赏105
二隶书的重要作用118
三晋后书派鸟瞰122
四二王132
五虞欧褚薛143
六李孙张素156
七颜柳166
八杨凝式与李建中176
九苏黄米蔡183
十赵孟頫197
十一明清书势205

且今且古成一军218
內容試閱
卷上一引论
多年以前,有许多喜欢研求书法的朋友嘱咐我写一本如何学习书法的书。我也想动笔试写,不过,屡次提起笔来,又放下了。放下笔的理由,却不一定是由于自己的不努力,而是有其他种种原因。
第一,写字的事,是一件需要实践的事。字是由“写”而进步的;书是由“读”而进步的。所以“写字”和“读书”它本身两个字,便已将秘诀明告我们了,也不需要再“谈”了。字不是“谈”得进步的。与其看一本“书法入门”,不如拿起笔学一张古法帖。当然,不谈就写,往往写到弯路上去。但只要人有志用功,久久不懈,走几段弯路是不可避免,也无须避免的,因为弯路之中也给我们很多教训,甚至引我们另开奇境。第二,自古及今爱谈书法的多半都不是第一流书家。例如清朝的包世臣几乎是一位谈书法的专家。他著了一部《艺舟双楫》的大书。后来又出来一位康有为,说得更多。他们的书在近代一般人中发生了极大影响。但他们的理论和方法,也有不少人提出不同的看法。我们知道,越是关于教初学的书,越需要谨慎正确。所以我不敢写,为的是自己所知甚少,怕的是万一有错。第三,中国谈书法的书,古今来真也不少,有韵的,无韵的;分章节的,不分章节的;长的,短的;冒上王羲之、颜真卿的名字的,和负责用自己姓名的数也数不清。这许多书,从古到今流传不已,各立一说,各自都说真传,如若要想将正确的书法原理建立起来,必须先将历代相传的千奇百怪的说法加以排比考核和扬弃。这样,才可以将千古以来关于书法上神秘的、依托的、“强不知以为知”的一切不可靠的言语摧陷廓清。但,谈何容易?这一大堆古代论书法的书籍,其中荒谬的固然不少,精华却也所在皆是。要考证,要选择,岂是短时期、少数人所能奏效?这一层先办不到,谈起书法来,总觉得碍手碍脚。所以还是不写的妥当。
但是有很多朋友仍责备我这种踟蹰不动的办法。他们以为谈是不妨的。当然,决不是说写字的事只要谈而不须写,写是一定要写,但如何写,必须先谈。因为这样,使得有志写的人,免得走许多弯路。与其从弯路中明白了,再回头走直路,不如一动就走直路。至于错误呢,无论什么专家,谈什么问题,不能说绝对一些小小错误都没有。有了,大家批评,错误就改正了。若是怕出错而不谈,那就根本又错了。
他们又根据写字需要实践的条件来鼓励我。他们说:“纵然你自己以为知道得很少,但你在这里面也磨了四五十年的光阴,好好歹歹谈些甜酸苦辣,也叫有志书法的青年同志们知道何处是直路。他们因此将你所已走过的弯路避开,一直向前跑去,岂不是一件好事?”并且书法在中国的艺术上,是最具有民族形式的一种。在现代发扬民族优良艺术传统和民族精神的时代,更有研究提倡的必要。更有一层重要之处,那就是说,我们中国现在还有不少人是用毛笔写字。单就这一点看来,毛笔使用的群众性,可谓极大,因此也应该切实研究。因此试写这一本小书。在写以前,先定了如下的几层意思。
为了使得一般文化水平的人都可以看懂,文字力求简明,因此将一切引经据典的反复考证的理论都避免了。这里所说的话,只是一些经过了辩驳引证的结论。当然这所谓的结论只是我个人所信为是正确的。至于何以得到这些结论,何以相信其正确,如若细说,就不知要占去多少篇幅,反而使读者觉得头绪纷繁。因此在这本小书里不细谈了。
为了使得学习书法的人直接能够实践,这里注重简单地说明正确的执笔方法。关于历来的许多执笔方法,古今典籍,力避多征引,也不多辩驳。希望读者照这方法,诚实力行,久久自明其妙。这里虽然也说一些何以要用这方法的道理,不过单靠文字仍是不能十分有用。读者必须照这方法,实行,实行,最后还是实行,才能逐渐认识清楚。更希望读者不要看它简单而加以轻视。往往一切最复杂的学问最高原则都是简单的。而这简单的原则,却是多少人辛苦积累得来的。书法虽不是什么了不起的学问,也不例外。
为了使得学习的人能够从实用方面,先立下根基,这里所谈范围力求其小。这里所注重的,大体上只限于楷书及行草书。读者须知书法范围异常广大,从行草楷书上溯还有篆隶,这是关于中国书法发展的历史源流方面的问题,包含极多,自当谈及,虽然不可太繁。即以行草楷三体而论,其中也千门万户。这本小书势不能一一列举。学习的人胸襟务须开阔,目光务须远大,万不要以此一知半解,就以为书法原来不过如此。希望学习的人由此“积跬步以行万里”。因为书法的体格尽管千差万别各各不同,但用笔的原则却是一致的。学习的人掌握了这方法,上下千古地自去求索论证,方是一个善于学习的。
前文所说的摧陷廓清的工作,虽然在这本书中尚不能动手,但却决不再添造模糊影响的材料。这里所谈的都是可以了解的。这些言语都是老老实实从自己的实验里,和师友的印证里抽出来的。浅显尽管浅显,却都是可以实行的。但是,艺术上的造诣,好像游山一样,只有游得愈远而愈高的人,才在心目中,自然深刻地领会到那些高远的境界究竟是些什么。这种领会是有程度的,逐渐增加的。程度不到,固然不能了解;即使到了,如若不善形容,也未能说出其中几分之几。涉于这一层的,言传较难。世间往往疏忽地名之曰“神秘”,实际上神秘并不存在。这本小书不计划谈到这样高远的境地,并且,也许著者的程度根本还不能到此境地,所以也不多谈了。
……

 

 

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