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| 內容簡介： |
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《国内名院、名科、知名专家临床护理思维与实践系列丛书：精神科临床护理思维与实践》为实训教材，主要供医学高等专科护理专业的学生使用，是在学生已学习了《精神科护理学》的基础上以病例为线索，详细叙述疾病的护理过程，包括临床护理的每一工作环节、每一步骤或每一具体操作的内容、特点、要求及方法，并融入作者的实践经验，如护理安全提示，易出现的护理缺陷的防范，难点与疑点，护患关系、医护关系的沟通的技巧及意义等。充分体现护理专业的特色，渗透人文关怀精神，注重培养学生的综合素质和创新能力，并为今后的临床实践打下良好的基础。《国内名院、名科、知名专家临床护理思维与实践系列丛书：精神科临床护理思维与实践》也可作为本专业领域在职护理人员继续教育的读物，特别是从事该领域的年轻护士。
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| 關於作者： |
曹新妹，主任护师，硕士生导师，本科，学士学位，2003年8月毕业于香港理工大学护理系，国家二级心理咨询师。现任上海交通大学医学院精神卫生中心护理部主任，兼任护理教研室主任；中国健康护理中心专家组成员；中华护理学会第26届精神卫生专委会副主任委员、《中华护理杂志》编委；是海市护理学会常务理事、心理卫生专委会主任委员、《上海护理》杂志常务编委；上海交通大学医学院护理研究室副主任、上海交通大学护理学院教学督导专家；上海护理职业教育集团护理技能考核专家组成员。曾任上海市第7～10届政协委员；香港理工大学客座讲师。曾荣获首届和第七届上海市优秀护士及市“三八红旗手”称号；2012年荣获上海市首届“左英护理奖”，并记行政大功一次；2010-2011年荣获上海市“第二届护理成果奖”和市医务职工科技创新“星光计划”三等奖及上海交通大学护理学院优秀教师奖等。
从事精神科护理工作30余年，并参与临床与学校的教学工作多年，曾在中国香港、新加坡等医院及英国剑桥大学等进修和做访问学者，具有丰富的临床经验和教学经验，是一名双师型教授。近年来发表论文40余篇，获奖多项；获专利四项；主编和参编参审20余本学术专著，其中主编的《实用精神科护理》、《精神科护理学》和《精神科护理员岗位培训教程》具有较高的学术价值，深受国内同行的广泛认可。
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| 目錄：
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第一章精神分裂症患者的护理
第一节精神分裂症偏执型患者的护理
一、诊疗过程中的临床护理
二、护理评价
三、安全提示
四、经验分享
第二节精神分裂症青春型患者的护理
一、诊疗过程中的临床护理
二、护理评价
三、安全提示
四、经验分享
第三节精神分裂症单纯型患者的护理
一、诊疗过程中的临床护理
二、护理评价
三、安全提示
四、经验分享
第四节精神分裂症紧张型患者的护理
一、诊疗过程中的临床护理
二、护理评价
三、安全提示
四、经验分享
第二章心境障碍患者的护理
第一节抑郁症患者的护理
一、诊疗过程中的临床护理
二、护理评价
三、安全提示
四、经验分享
第二节躁狂症患者的护理
一、诊疗过程中的临床护理
二、护理评价
三、安全提示
附：保护护理
四、经验分享
第三章脑器质性精神障碍患者的护理
第一节阿尔茨海默病患者的护理
一、诊疗过程中的临床护理
二、护理评价
三、安全提示
四、经验分享
第二节血管性痴呆患者的护理
一、诊疗过程中的临床护理
二、护理评价
三、安全提示
四、经验分享
第三节癫痫所致精神障碍患者的护理
一、诊疗过程中的临床护理
二、护理评价
三、安全提示
四、经验分享
第四章躯体疾病所致精神障碍患者的护理
第一节糖尿病所致的精神障碍患者的护理
一、诊疗过程中的临床护理
二、护理评价
三、安全提示
四、经验分享
第二节肝性脑病所致精神障碍患者的护理
一、诊疗过程中的临床护理
二、护理评价
……
第五章酒精依赖所致精神障碍患者的护理
第六章神经症患者的护理
第七章癔症患者的护理
第八章适应障碍患者的护理
第九章心理因素相关生理障碍患者的护理
第十章儿童和少年期精神障碍患者的护理
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