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| 內容簡介： |
《儿科护理全国中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材（供护理、助产专业用）》以学生为中心，强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标进行编写，体现“工学结合”的人才培养模式。
《儿科护理全国中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材（供护理、助产专业用）》内容充分体现中等医药卫生职业教育的特色，以教育部新的教学指导意见为纲领，注重针对性、适用性以及实用性，贴近学生、贴近岗位、贴近社会，符合中职教学实际。
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| 目錄：
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第一篇总论
第一章儿科护理与儿科特点
第一节儿科护理的任务与儿科护士
一、儿科护理的任务与范围
二、儿科护士的角色及应具备的素质
第二节小儿生理解剖及各年龄期特点
一、小儿解剖、生理、免疫特点
二、儿童年龄分期及各期特点
第二章小儿生长发育
第一节小儿生长发育规律及影响因素
一、生长发育的基本规律
二、影响生长发育的因素
第二节小儿体格的生长发育
一、体重的增长
二、身高（长）的增长
三、头围的增长
四、胸围的增长
五、牙齿的生长发育
六、囱门的大小与闭合时间
七、骨化中心的发育
实训一小儿体格生长发育监测
第三节小儿运动的发育规律与神经心理发育特点
一、平衡与大运动
二、精细运动
三、感觉的发育
四、语言的发育
五、心理活动的发展
六、社会行为的发展
第三章家庭及社区护理与预防保障
第一节家庭护理与社区保健
一、小儿营养的需要
二、婴儿喂养
实训二鲜牛乳的配制
第二节日常生活护理与管理
一、各年龄期小儿的日常生活护理与管理
二、安全管理
三、体格锻炼
四、教育与教养
第三节计划免疫
一、计划免疫与计划免疫程序
二、几种主要生动制品的特点
三、免疫接种的禁忌证
四、免疫接种的操作要点
五、一般反应及处理原则
第四章住院患儿的护理
第一节儿科门诊、病室设置及住院患儿的心理反应与护理
一、儿科门诊、病室设置
二、住院患儿的心理反应与护理
第二节儿科常见症状及其护理
一、发热患儿的护理
二、哭闹患儿的护理
三、腹痛患儿的护理
四、呕吐患儿的护理
第三节儿科用药及护理
一、儿科常用药物及其护理
二、药物剂量的计算
三、给药方法
第四节儿科常用护理技术
一、小儿沐浴
二、脐部护理
三、臀红的护理
四、约束法
五、婴儿抚触
六、头皮静脉穿刺技术
七、颈外静脉穿刺技术
八、股静脉穿刺技术
九、暖箱的应用
十、光照疗法
十一、远红外线辐射保暖台的应用
实训三小儿沐浴
实训四脐部护理
实训五臀红的护理
实训六婴儿抚触
第二篇新生儿与新生儿疾病的护理
第五章新生儿与早产儿的特点及其护理
第一节新生儿及其分类
一、根据胎龄分类
二、根据出生体重分类
三、根据体重与胎龄的关系分类
四、根据出生后周龄分类
五、高危新生儿
第二节正常新生儿的特点及护理
一、正常新生儿的特点
二、正常新生儿的护理
第三节早产儿的特点及护理
一、早产儿的特点
二、早产儿的护理
第四节新生儿黄疸的护理
第五节新生儿窒息及其抢救与护理
第六章新生儿常见疾病及其护理
第一节新生儿缺氧缺血性脑病的护理
第二节新生儿颅内出血的护理
第三节新生儿寒冷损伤综合征的护理
第四节新生儿脐炎的护理
第五节新生儿低血糖的护理
第六节新生儿低钙血症的护理
第三篇婴幼儿与儿童常见疾病的护理
第七章营养性疾病患儿的护理
第一节营养不良患儿的护理
第二节维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理
第三节维生素D缺乏性手足搐搦症患儿的护理
第八章急性传染病患儿的护理
第一节儿科传染病护理与管理
一、儿科传染病概述
二、传染病患儿的一般护理
三、传染病的预防
第二节麻疹患儿的护理
第三节水痘患儿的护理
第四节猩红热患儿的护理
第五节腮腺炎患儿的护理
第六节中毒型细菌性痢疾患儿的护理
第七节流行性乙型脑炎患儿的护理
第九章消化系统疾病患儿的护理
第一节小儿消化系统解剖、生理特点
一、口腔
……
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