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| 內容簡介： |
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《青少年健康成长心课程：汤笑创新育人讲课实录》首创讲课实录的形式，把为上网成瘾、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、沉迷酒吧、夜不归宿、赌博借债、早恋弃学、不敬父母甚至沾上新型毒品的中小学生讲课的内容，精选公布出来，从而达到让更多孩子感恩、励志、知悔、求进、遵规的目的。全书以近百个古今中外活生生的实例，用通俗、幽默、生动的语言，采取师生互动，实物、实景展示，兼誓词朗诵相结合的教学方式，融传统文化、科学技术、心理启示、崭新理念为一体，是国内少见的创举。
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| 關於作者： |
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汤笑，1944年除夕生于山东泗水，毕业于北京大学生物学系。先后为多所大学开设《医学心理学》、《大学语文》、《传统文化概论》、《艺术概论》等几门课。近年着重研究儿童心理与教育心理，申报的《开发幼儿想象力课程建设的实验研究》被中国教育学会立为“十一五”科研规划重点课题。一九九四年新著《生育革命》被海南省科协评为科技一等奖。参与吴阶平主编的《中国性科学百科全书》，任编委和分支副主编。1995年被评为全省首届优秀科技工作者和中国心理卫生协会优秀工作者。现为多家心理咨询机构的顾问与特聘演讲师，专事写作和为各地公务员、企业家、教师、家长、大中学生作巡回演讲，积极传播其教育理念与教学方法，呼吁提高生活质量，特别是精神生活质量，收到较好的效果。主要著作有《婚姻心理学》、《巧结人缘》、《幽默心理新说》、《死亡心理探秘》、《心理效应解读》、《教子心理解惑》、《激情教学法漫谈》、《婚恋心理学》等。
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| 目錄：
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第一篇感恩知悔篇
第1课让我们永远感恩父母
第2课我们欠父母的债还不清
第3课剖析二十四孝
第4课争当孝顺子女不作叛逆儿郎
第5课告别网瘾快乐成长
第6课人间难得是亲情
第7课感恩与回报
第二篇励志成长篇
第8课在烈士墓前
第9课有志者事竟成
第10课未来掌握在自己手中
第11课功夫不负有心人
第12课先苦后甜体验幸福
第13课增强意志学会自控
第14课莫让时光付东流
第三篇生涯拓展篇
第15课知识能改变你的一切
第16课学《论语》谈志向
第17课快乐农庄的田园课
第18课学点心理学调整好自己
第19课学会演讲学会鼓励
第20课君子爱财取之有道
第四篇爱心宽容篇
第21课把爱洒遍人间
地22课老师的职责
第23课学会宽容忍让
第24课泰坦尼克号的幕外故事
第25课爱语的力量
第26课自己快乐给人快乐
第五篇遵规守律篇
第27课公民与尊严
第28课平等与正义
第29课敬畏规律遵守规律
第30课违背规律必遭报应
第31课鄙视毒品健康成长
第32课远离刑律做守法公民
附一：
家长课程之一：优秀家长一点通
家长课程之二：孩子的爱心与责任心的培养
家长课程之三：亲子沟通技巧
家长课程之四：防治孩子网恋、早恋与青春期性教育
家长课程之五：没有改不了的孩子
家长课程之六：了解孩子挖掘潜力
附二：
感化与青少年异常行为矫正（感化理论与案例解读）
后记
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| 內容試閱：
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汤：你们知道过去的骨科医生是怎么看病的吗？
众：不知道，请老师讲。
汤：古时候可没有X光透视，全凭医生的触觉——用手摸，什么横形、斜形及螺旋形骨折呀，粉碎性骨折呀，星状骨折呀，全凭手的感觉做诊断、做整合。老师把砸碎的核桃，装在黑布袋里，让学生隔着布，把碎核桃再拼起来。如果碎成三块、两块好办，碎成十块、二十块怎么拼？（众人呼“是呀”）
汤：那时医术高的，能把粉碎的膝盖骨整合得天衣无缝！靠的就是勤奋、苦练，熟能生巧！我再讲个更神奇的故事。（热烈的鼓掌）
战国时赵国邯郸的纪昌，拜当时名闻天下的射手飞卫为师，飞卫收下纪昌作徒弟后，对纪昌学习射箭极严。他对纪昌说：刚开始学射箭时，飞卫对纪昌说：“你要先学会不眨眼，做到了不眨眼后才可以谈得上学射箭。”纪昌回到家里，仰面躺在他妻子的织布机下面，两眼一眨不眨地直盯着他妻子织布时不停游动的动作、织布梭。天天如此，月月如此，这样坚持练了两年，从不间断；即使锥子的尖端刺到了眼眶边，他的双眼也一眨不眨。纪昌于是整理行装，离别妻子到飞卫那里去了。飞卫听完纪昌的汇报后却对纪昌说：“还没有学到家呢。要学好射箭，光有定力还不行，你还必须练好眼力，要练到看小的东西像看到大的一样，看隐约模糊的东西像明显的东西一样。你还要继续练，练到了那个时候，你再来告诉我。”纪昌又一次回到家里，选一根最细的牦牛尾巴上的毛，一端系上一个小虱子，另一端悬挂在自家的窗口上，两眼注视着吊在窗口牦牛毛下端的小虱子。看着，看着，目不转睛地看着。10天不到，那虱子似乎渐渐地变大了。纪昌仍然坚持不懈地刻苦练习。他继续看着，看着，目不转睛地看着。三年过去了，眼中看着那个系在牦牛毛下端的小虱子在他看来，大得仿佛像车轮一样大了。纪昌再看其他的东西，简直全都变大了，大得竟像是巨大的山丘！于是，纪昌马上找来用北方生长的牛角所装饰的强弓，用出产在北方的蓬竹所造的利箭，左手拿起弓，右手搭上箭，目不转睛地瞄准那仿佛车轮大小的虱子，将箭射过去，箭头恰好从虱子的中心穿过，而悬挂虱子的牦牛毛却没有被射断。这时，纪昌才深深体会到要学到真实本领非下苦工夫不可。他便把这一成绩告诉飞卫。飞卫听了，高兴得跳了起来，用手拍着胸脯，走过去向纪昌表示祝贺说：“你成功了。对射箭的奥妙，你已经掌握了啊！”
……
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