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| 編輯推薦： |
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这本书探索了很多关于知识、设计、服务和创新的概念、方法、技巧和工具。相信会给大家带来不少的启示和收获。
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| 內容簡介： |
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本书收录作者在知识管理领域的56篇随笔，根据内容分成四个专辑：第一辑“理念篇”主要集中了有关知识观、知识结构、能力素质、知识分类的纵向挖掘和横向关联，把术语化的概念用中外典故、案例进行形象化的阐述；第二辑“技术篇”集中于知识获取、知识应用、知识创造等方面的技术和方法；第三辑“历史篇”是对知识的载体、记录、复制、传播和处理等各种行为进行旁征博引式的阐述，类似一段可读性很强的信息知识发展简史；第四辑“工具篇”结合信息化技术介绍知识管理的新工具，如搜索、交流、发布、关联等等。总之，要管理好知识，必须掌握知识的知识，本书旨在让人在轻松中领略理念，掌握技能。
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| 關於作者： |
季征宇，教授级高级工程师，英国皇家特许工程师，资深专业讲师，专栏作家。
毕业于同济大学与上海交通大学，曾先后在现代建筑设计集团和中建国际设计担任副总工程师、品管总监、研发总监、企划总监、首席知识官等职务。在上海佑旭企业管理顾问公司担任首席咨询师。现任悉地国际集团（CCDI）副总经理、副总裁。
在工程设计技术和管理领域有雄厚的业务背景和丰富的管理经验，获得各类奖励多项。专著《建筑工程设计中的知识管理》被誉为内第一部工程咨询行业的知识管理著作。
知识的双轮驱动模型，知识共享的竞合博弈，知识获取成本最小化理论，职业知识结构三段论，项目管理中的知识流等理论均为业内首次提出。 “设计小管理，管理大设计”的理念，在工程咨询界深有影响。
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| 目錄：
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第一辑 理念篇 16
【知识理念】管理“不懂的知识” 18
牛人苏格拉底有个名言：“我只知道我一无所知。”表面上非常谦虚，骨子里透着无比的自负，能够管理“无知”正是智慧的表现。
【知识理念】传承和持续 21
最成功的企业往往都构筑一种精神上的信仰，这种“教派般的企业文化”也许就是现代的“道德传家”。
【知识理念】即类与旁类 24
设计师甲三年内看一千部电影，很多创作灵感，均有大片底子；设计师乙坚持不懈常年阅读行业外资料，很能触类旁通。
【知识理念】看不见的手 27
马斯洛理论使需求的解释立体化、层次化、丰满化。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这些命题的解释跃然纸上，不言而喻。
【知识理念】真实的记录 29
语言和文字的记录从来就不是客观性的记录，从五官感受到跃然纸上，早就“煎炒烹炸”过无数次了。
【知识理念】老化的是心灵 32
世界并不缺少美，缺少的是发现美的眼光。知识的价值是多维的，缺少的是感悟知识的心灵。
【知识理念】三三两两 36
心疼孩子的父母，就容易将就，望子成龙心切的，又容易走极端。“易子而教”，用管理的术语，叫“所有权”和“执行权”分离。
【知识理念】“贬值”的价值 39
科技的发展带来了信息和知识的爆炸，知识的稀缺性越来越低，开始了第三次的大规模“贬值”，人类的文明站在了新的高度。
【知识理念】常识与见识 41
当你不能理解一项问题时，就回头去从最基本的来。最伟大的真理往往太重要了，以至于不可能是新的。
【知识理念】知识的结构 44
华生用“学识范围”来表述，福尔摩斯也巧妙地比喻了“知识结构”的建立和维护方法，这也许就是福尔摩斯的秘诀之一吧。
【知识理念】伤害与保护 48
谎言的好处就是逃避一些不能或是不想被别人知道的事，如果要强制区分的话，可分为善意、恶意和自我保护三类。
【知识理念】知之?好之?乐之 51
“知”是听闻，进一步就是晓得；“识”是辨别，进一步的是理解。闻而不辨，也就是个两脚书橱。
【知识理念】不愿与不能 53
有一种病叫做“阅读障碍症”，指智力正常的人阅读困难，与中枢神经系统的某种功能失调有关，属于“神经病”。
【知识理念】利益与眷恋 56
20世纪初，一位年轻的物理学家单枪匹马，仅靠一己之力便让经典物理大厦轰然倒塌，标志着物理学新纪元的到来。
【知识理念】效用与欲望 59
幸福的分子是效用，分母是欲望。当分母变得无穷大时，人就会 “欲壑难填”；当分母趋向于零时，人就会“无欲则刚”。
【知识分类】隐形与显性 62
文，典籍也，就是文字资料；献，贤也，特指熟悉掌故、肚子里有料的人。两个字便建立了最早的知识分类。
【知识分类】开蒙?术业?视野 65
“隔行如隔山”说的是某个行业里大家都知道的常识，对业外的人来说，往往都是非常特别的知识。
【知识分类】眼才与手才 71
庖丁说：“臣之所好者道也，进乎技矣”,显示了他所探究的是自然的规律，而不仅是对于宰牛技术的追求，典型的“眼高手高”的案例。
【知识分类】口才与耳才 74
耳才出众的前提是拥有高度的灵敏性和深刻的理解力，具备这种能力的人能听出“弦外之音”，所以也就格外能“捕获芳心”。
【知识分类】上下之间 77
能上能下是一件通畅的事。单上单下，不上不下，无论是做事、做人还是做些什么别的，就会有些“卡”。
【知识分类】须知与须戒 79
被后世大厨视为枕中秘笈的《随园食单》，似菜谱又非菜谱，尤其是“须知单” 与“戒单”，那就是厨子的三大纪律与八项注意。
第二辑 技术篇 84
【知识获取】读书?行路?著言 86
古时卫生条件差，人生七十古来稀，五十就算老人了。曹操五十吟诵“老骥伏枥,志在千里”,苏轼未到五十便高唱“老夫聊发少年狂”。
【知识获取】远观与近瞩 89
很多事情的评价，讲究远近相宜，空间上如此，时间上也是如此。历史评价不能离得太近，一定要拉开距离，拉开一段时空。
【知识获取】书要我读 92
当我们从“我要读书”的时代进入了“书要我读”的时代，培根的那句“知识就是力量”的名言就该重新定义了。
【知识创造】著作等身 97
曾听一个外科医生说，如果他们开刀要按照刀数来收费的话，病人的肚皮要成西瓜皮了。
【知识应用】依葫芦画瓢 100
老爸的摄影心得是，选一些摄影名作，按照这些作品拍摄时候的参数“临摹”，短时间就能技艺大增。
【知识应用】萧规曹随 102
管理管理，要先“理”后“管”，理就是要先制定规则。“理”要先“解”，要格物致知。
【知识应用】房谋杜断 105
在夫人的严厉监管下，老房总是战战兢兢，如履薄冰，优柔寡断，瞻前顾后。可坏性格运用得当，也能变废为宝。
【知识应用】李白和武松 108
人们被卡在这些固有的形式中，就像唱片中某一段固定的凹槽，永远无法摆脱出来。
【知识应用】趣谈做饭 110
当技术过于工具化，知其然而不知其所以然的时候，人和自然的连接，天人合一的境界也就随风而散了。
【知识应用】愿望和现实 113
现实、愿望和能力均衡，套一句上海吃货们的行话叫做：“有的吃，想吃，吃得落，会得吃。”世间万物，莫不如此。
【知识应用】应试与测试 115
考试一直是能力认证的基本方法。只要供求不平衡，就会产生选择，而考试则是选择的一个手段。
【知识应用】机器翻译 118
有一种设想是发明一种随身携带的机器，可以把各种语言互相翻译，就可以达到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的境界。
【知识应用】坚守与背离 121
信守诺言的人自古以来便是稀缺资源，所以对诚信坚贞的讴歌和背信薄幸的谴责，一直是文学和艺术的永恒主题。
【知识应用】沽名和钓誉 125
中国足球在提高技战术水平方面可谓江河日下，但粉饰门面的功夫与劲头，却和王婆有得一拼。
【知识应用】承受与享受 128
民间用“光看贼吃肉，没见贼挨打。”来彰显这是一个黑白两道通吃，放之四海而皆准的普遍真理。
【知识应用】想当然与摆事实 130
朱元璋发现很多空白纸上盖着“官印”，顿时盛怒。这种行为完全违背了ISO9000，属于“欺罔”，于是近千名主印官员掉了脑袋。
【知识应用】巴赫与韩德尔 133
巴赫死在寻找伯乐的崎岖山路上，死后连块永久性墓碑都没落下。韩德尔去世后，下葬于西敏寺教堂，和牛顿、莎翁作了邻居。
第三辑 历史篇 138
【知识存储】结绳记事 140
南美的印加人结的绳结，就像我们平时所看到的还带着水的拖把一样，叫奇谱（khipu），一种奇特的谱，相当靠谱。
【知识存储】埃及蒲纸 144
纸莎草造莎草纸，读起来十分绕口，不如“蒲纸”的翻译十分传神，就是“像编蒲包那样编出的纸”，意贯中西。
【知识存储】泥版书 148
烧结的泥版最大的特点是不怕潮、不怕火、不怕蠹，百毒不侵。战火摧毁了两河流域的文明，唯有泥版书历经劫难，流传下来了。
【知识存储】龟甲兽骨 152
商代的中国，湖泊、河流众多,爬行动物、水牛众多，丰富的龟甲兽骨资源,成了人们首选的占卜和书写材料。
【知识存储】竹木简牍 156
动物性材料再多，也经不起人们的大规模使用。随着甲骨的来源开始枯竭，中国人开始打起木材和竹子的主意来。
【知识存储】羊皮纸 159
羊皮纸最大的缺点就是昂贵，如果要将中世纪欧洲的科学论著全部抄写在羊皮纸上.那么就得将当时全欧洲的羊群统统宰光。
【知识存储】中国纸 163
“蔡侯纸”的出现，标志着纸张取代竹帛的关键性的转折，是世界书写材料上最伟大的革命，大大降低了读书学习的成本。
【知识处理】印刷 167
没有发明印刷术以前，想看书就得用手抄，所以 “洛阳纸贵”都是“抄书惹的祸”。你抄我的，我抄他的，抄来抄去，错误越来越多。
【知识存储】录音摄影 171
大帅哥嵇康临刑东市，神气不变。索琴弹之。曲终曰：“《广陵散》于今绝矣！”要是爱迪生穿越过去，嵇中散就可以无憾了。
【知识传播】电报与电话 175
以利沙格雷比贝尔晚了一个多小时递交了申请报告，第一台电话机发明者的桂冠，就戴在了贝尔头上。
第四辑 工具篇 180
【知识理念】新新工具论 182
工具不但可以是机械性，也可以是智能性的。推而广之，一切方法、思想、理念都属于广义的工具。
【知识获取】谈搜索 185
在搜索中，技巧比工具重要，方法比技巧重要，理念比方法重要，比理念更重要的是好奇心。
【知识存储】谈记录 188
欧阳修读书写作的诀窍是三上，枕上、马上、厕上；老美的秘笈叫3B,bus,bed,bathroom,异曲而同工。
【知识获取】谈评价 191
“为官三代，始知穿衣吃饭”，讲的就是人的鉴别能力，不是一朝一夕能够养成的，素养的造就是需要时间的。
【知识共享】谈发布 194
蜀人陈子昂用心良苦兼以高昂成本，一日之内，便名满京城，成为古代炒作成功的范例。
【知识共享】谈交流 194
有效交流最重要的前提就是包容，不受条条框框的限制，从各种角度、层次、方位提出独创性的想法，让思维自由驰骋。
【知识获取】谈移动 200
现代生活的快节奏，使得“正襟危坐”变得奢侈无比，人们越来越倾向于采取碎片化读书方式。
【知识创造】谈关联 204
古典建筑的每一个构件都独立地具有它自身的意义，而现代建筑的每一个独立构件都是无意义的，惟其组合，方显意义。
延伸参考 207
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李白和武松啥关系？
“李白和武松”是作者儿子的作文，被老师评价——无聊！摘录如下：
儿子在国内上初一时，遇作文“探索使我快乐”，题目让儿子很有感觉，兴致勃勃立题《李白和武松》。
够穿越：一文一武，一唐一宋。酒量谁大？一个号称会须一饮三百杯，一个是痛饮十八海碗。
儿子开始了他的探索，首先是“十八海碗”和“三百杯”谁多谁少？……唐诗有“葡萄美酒夜光杯”，儿子就把博物架上的夜光杯拿下来。海碗嘛，消毒柜里最大的碗拿出来就行了……自认为初步搞清杯、碗的容量换算关系。
然后要确定李白喝的酒和武松喝的酒是不是一样，查了很多资料……结论是两位牛人所喝的酒……
探索的过程其乐无穷。老师给了个冷冰冰的评语：“无聊”，同学们也纷纷嘲笑……
孩子的好奇心和热情就这样淹没在冰冷的口水和“阳光”的原则中。
心疼孩子的父母，就容易将就，望子成龙心切的，又容易走极端。“易子而教”，用管理的术语，叫“所有权”和“执行权”分离。
科技的发展带来了信息和知识的爆炸，知识的稀缺性越来越低，开始了第三次的大规模“贬值”，人类的文明站在了新的高度。
当你不能理解一项问题时，就回头去从最基本的来。最伟大的真理往往太重要了，以至于不可能是新的。
华生用“学识范围”来表述，福尔摩斯也巧妙地比喻了“知识结构”的建立和维护方法，这也许就是福尔摩斯的秘诀之一吧。
谎言的好处就是逃避一些不能或是不想被别人知道的事，如果要强制区分的话，可分为善意、恶意和自我保护三类。
“知”是听闻，进一步就是晓得；“识”是辨别，进一步的是理解。闻而不辨，也就是个两脚书橱。
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