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| 編輯推薦： |
（1）本书可以作为“每月一事”主题德育课程教材使用，属于作者研发的“理想德育—每月一事课程”，此课程被评为全国新教育实验十大卓越课程。
（2）本书既可以作为儿童德育故事读物，供学生阅读，也可以作为教师开展班会、队会、德育故事晨会等的参考用书。
（3）读者可以参照书中构建的“讲故事，明道理”晨会模式、“写故事，扬新风”传颂模式、“说故事，育心灵”沟通模式，让德育更有针对性、鲜活性、创造性、参与性等特点。
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| 內容簡介： |
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喜欢听故事是儿童的天性，小故事中往往蕴藏着大智慧，能引导学生领悟道理，激发情感，塑造品格。本书以“每月一德”的形式，从学生的实际需要出发，选择了诚信、尊重、坚强、自信、创造力、友爱、善良、合作分享、感恩、规则等12项品德，每项品德下面包括短小精干的故事、心灵点击式的教师提问和可以作为经典语句珍藏的智慧存盘。本书语言生动有趣，适合学生阅读和领悟，希望本书能以故事情节或主人翁的形象去感染、教育儿童，触动儿童心灵最柔软的部分。
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| 關於作者： |
朱小敏 1970年生，教育硕士，江苏省特级教师，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象。研究方向：小学主题德育校本课程开发。工作以来，近百篇论文发表于省级及国家级刊物，出版个人专著及校本教材8本（套），主编《小学感恩教育主题活动设计》。论著《点燃希望——我对理想德育的探索与实践》获江苏省第三届教育科学优秀成果奖；论著《第二颗太阳—100个生活哲理小故事》获中央教育科学研究所组织的全国征文活动（论著类）一等奖；校本课程《快乐de成长》（共6册）获江苏省小学优秀校本课程评比一等奖。
2010年5月，由江苏省昆山市教育局成立了“朱小敏名师工作室”，网址为：http:zxm.ksxzxx.com。以此为交流平台，努力打造卓有成效的主题德育特色。
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| 目錄：
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推荐序：让故事中的智慧滋润孩子的心田（朱永新）
前言：故事似春雨，润物细无声
1月，人无信不立——诚信
故事1：黑酥油和白酥油
故事2：一定要洗七遍
故事3：人生开关
故事4：信义兄弟
故事5：只砍有记号的树
故事6：装满信赖的葡萄酒
故事7：被人相信是一种幸福
故事8：诚实是快乐飘荡的音符
故事9：卖火柴的男孩
2月，讲礼貌，知尊重
故事10：礼貌的力量
故事11：女儿的旧鞋
故事12：一美元小费
故事13：面试
故事14：您和我一样也是商人
故事15：没有人拒绝微笑
故事16：一把椅子的问候
故事17：学会尊重
故事18：弯腰拾起你的尊严
故事19：红色玻璃球
3月，让我们亲近大自然
故事20：棕熊送梨
故事21：贝基与狼
故事22：驯鹿“大角”
故事23：顺从自然
故事24：断崖上的枪声
故事25：人豹情缘
故事26：狮子救奴隶
故事27：拒绝飞翔的鸟儿
4月，热爱生活，勤俭节约
故事28：救命墙
故事29：腊八粥的传说
故事30：墨子的预言
故事31：低调的“穷人”
故事32：勤俭节约的老舍
故事33：半杯水的故事
故事34：“舌尖上的浪费”极其可怕
故事35：德国餐桌浪费处罚最严
5月，自己的事情自己做
故事36：最贵重的礼物
故事37：谜语
故事38：“是我自己上来的！”
故事39：自己的错误自己承担
故事40：卖鸡蛋的小学生
故事41：儿子的鱼
故事42：开往成功的“自立”号列车
故事43：真实的高度
故事44：彼尔的胜利
6月，面对挫折
故事45：困驴的启示
故事46：萝卜、蛋和咖啡
故事47：阴影是条纸龙
故事48：学会放下心中的过失
故事49：挫折
故事50：怕
故事51：笑得出来
故事52：可以改变的是态度
故事53：爸爸还能笑呢
7月，积极乐观，充满自信
故事54：三根树枝
故事55：你的烦恼不比别人多
故事56：快乐的城堡
故事57：突破自己
故事58：尚书村的秘密
故事59：生命中第五颗子弹
故事60：总有一朵花为你吐蕊
故事61：自信，是赢取一切成就的前提
故事62：一个聋姑娘的故事
8月，丰富的想象力和创造力
故事63：过程与目的
故事64：木匠的门
故事65：想象力救了我们的命
故事66：拐弯处的发现
故事67：多想一步
故事68：捷径
故事69：脑袋打开一毫米
故事70：把握坚持与变通的尺度
故事71：用智慧创造财富
9月，今天，你善良了吗
故事72：五块钱的故事
故事73：一杯牛奶
故事74：邻居家的孩子
故事75：珍藏一颗善良的心
故事76：只要心中有爱
故事77：善良的力度
故事78：善良不拐弯
故事79：没人替我拔钥匙
故事80：最后的善良
故事81：难忘的吻
10月，合作分享的重要
故事82：小松鼠的苹果
故事83：狮子和熊
故事84：两只驴吃草
故事85：分享秘密
故事86：蚂蚁的故事
故事87：团结的力量
故事88：天堂和地狱
故事89：汤石
故事90：鱼竿和鱼
11月，感恩的心
故事91：爱的针法
故事92：一碗馄饨
故事93：母亲的纯净水
故事94：背起父亲去看树
故事95：空中牛肉面
故事96：一个差生和他的老师
故事97：特制的红灯笼
故事98：李嘉诚感恩还伞
故事99：滴水之恩
故事100：爸爸的便当盒
12月，无规矩不成方圆
故事101：牛长大了要用栅栏围起来
故事102：德国街头的“赠物箱”
故事103：奥巴马代写请假条
故事104：规则是这样完善的
故事105：售票员的好人观
故事106：文化盛宴中的“不文明”
故事107：泰坦尼克号的故事
故事108：足球与国家
参考文献
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| 內容試閱：
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推荐序
让故事中的智慧滋润孩子的心田
昆山教育是一片沃土。全国第一所“新教育实验”挂牌学校就在江苏省昆山市。朱小敏老师曾经工作过的江苏省昆山国际学校、裕元实验学校也都是全国新教育实验优秀学校。朱老师率领她的团队先后承担了“理想德育”项目和“每月一事”项目的实验工作，取得了累累硕果，先后出版了《点燃希望——我对理想德育的探索与实践》、《小学每月一事主题德育活动设计丛书》、《小学感恩教育主题活动设计》等专著。近日，我又收到朱小敏老师的新书稿《小故事，大智慧——小学主题德育故事108例》，且让我作序，我是非常乐意的。
朱小敏老师多年来一直带领着她的团队，实践着新教育“每月一事”项目，这种坚持、坚守的精神是难能可贵的。朱小敏老师及她的团队确是有心人。说他们有心，是因为作为一线老师，工作十分繁忙，还能忙里偷闲，时时不忘读书看报；说他们有心，是因为他们不仅喜爱读书，而且注重积累，不经意间汇集了这么一套寓哲理性、趣味性于一体的故事书；说他们有心，是因为他们始终没有忘记孩子们在成长过程中是多么需要故事的滋养与智慧的引领。
朱小敏老师与她的团队做了一件非常有意义的事情，收集、整理、改编这些德育故事，对于成长中的孩子来说，有利于他们继承和弘扬中华民族传统美德，而且无论是语言还是写作手法都能让孩子们积累丰富的知识，让他们在阅读中有所收获，让他们在阅读中养成诚信、节约、感恩等一生有用的好品质。
可以想见，孩子们在阅读这些故事的时候，新奇、跌宕的故事情节一定会让孩子们仿佛置身其中，与故事的主人公一同快乐、悲伤、愤怒、惊喜……他们会随着故事的情节而产生无限的好奇与遐想，在变幻的情节中，孩子们会不断地发现问题、寻找问题的答案，直到最后解除疑问。在这个过程中孩子们将学会如何面对纷繁的世界，如何面对复杂的内心，更可以在感受人物复杂心情的同时，更深刻地感受生活、思考生活。总之，新奇而美丽的故事可以让孩子们了解广阔的社会生活，见识形形色色的人物，进而增长智慧，净化心灵，丰富生命内涵，提高审美能力，分清是非、善恶和美丑，让孩子们的心灵得到充实，为孩子们的健康成长保驾护航。
学生时代是需要故事的时代，尤其是小学阶段。一个个不同时空、不同事物、不同经历、不同结果编织而成的美好故事，像一阵阵和煦的春风，不经意间拂过孩子们的心田，让智慧在转瞬间变成一颗颗种子播散在孩子们的心田。“小成在智，大成在德。”一个人的失败，往往不是能力的失败，而是道德的失败。这些丰富的小故事一定能在孩子的精神底色上加入一片绚丽的色彩。
《小故事，大智慧——小学主题德育故事108例》就是这样根据小学生的心理需要和成长特征而精挑细选，分类细致，形象鲜明，简洁生动，寓教于乐。每一篇故事都包含着丰富的哲理内涵。编者在每个故事之后又以精练的文字道出了其深刻的寓意。当孩子们与奇妙而多彩的故事一起翩翩起舞时，他们会从内心真正感受到故事的魅力、阅读的乐趣与智慧的润泽。
每一位小读者都是一株需要智慧的甘霖滋润的小苗，在不断地成长中等待着开出属于自己的花朵，每一株小苗一定都想让自己的花朵开放得健康而美丽。这是一本能够给孩子带来智慧、快乐、思索的书，愿孩子们在这些故事的陪伴下，开始漫长而愉快的智慧之旅，在故事的大花园里采撷最丰硕的果实，捕捉最醉人的花香，吸取最甜美的甘露，收集最耀眼的阳光。
撷一则小小的故事，品人生的无限智慧。让故事中的智慧滋润孩子的心田。
是为序。
朱永新
2013年4月30日
（朱永新，新教育实验发起人，中国教育学会副会长，苏州大学教授、博士生导师。）
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