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| 編輯推薦： |
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增强对数学的兴趣，提高数学水平和学习成绩，对每一位教师和学生（包括家长）而言，是求之不得的事情。不过，学习和研究数学并取得成功的人，都有一个共同的体会，那就是：只要了解和熟悉数学发展的历史事实及其在历史发展过程中的特点和规律，掌握数学发展的脉博，把握数学发展的线索，就能够对数学发展的整个过程获得一个客观和清晰的整体观念，进而消除对已有数学知识的神秘感与僵化认识，从而浓厚人们对数学的兴趣，开发数学思维，最终提高数学水平和学习成绩。但是，有关这方面的书籍，有的太过通俗、演义，有的又太过高深、艰涩。
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| 內容簡介： |
《简明数学的历程》一书共分五章。
第一章为“关于数学的认知”，介绍了人类数与形概念的萌芽，回答了什么是数学，探究了数学的发展与社会发展的关系。
第二章为“风格独特的中国传统数学历程”，介绍了几千年的中国数学发展史，让人领悟到中国传统数学既有蓬勃发展、繁荣昌盛的时候，也有停滞不前、黯然失色的时候。但是正象其他文化发展的历史一样，中国数学总是随着社会的发展而不断地向前发展，从萌芽状态的零散知识繁衍与拓展到分支庞杂的科学体系。
第三章为“微积分的产生与初期成长”，介绍了孕育中的微积分，以及微积分的诞生与初期发展，特别是客观地描述了牛顿和莱布尼兹这两位伟大的数学家在微积分的建立上所做出的重要的贡献，尽管在背景、方法和形式上存在差异、各有特色。
第四章为“中国现代数学发展概述（1912-2000）”，介绍了中国现代数学的发展从辛亥革命胜利后至本世纪初大约经历了四个时期，在每一个时期，中国的数学家们都在为使中国成为“21世界数学大国”的目标而奋斗!
第五章为“数学的浪花与涟漪撷英”，介绍了数学符号的特点与作用、数学符号的来源及其对数学符号的运用做出贡献的数学家，丰富多采的计算工具、函数概念的起源与演变，还有中国传统文化对古代数学的名家名篇的影响举隅等。
特别值得一提的是，《简明数学的历程》每一章的附录部分，介绍了大量的数学史实以及数学传说、数学趣闻等。
仔细审阅《简明数学的历程》，不难发现，对于教师，该书可以作为工具书辅助教学；对于大学生，该书可以作为“数学史”课程的教材，也可作为数学研究与探索的重要参考书；对于中小学生（包括家长），该书可以作为数学学习的辅导书与有趣的课外读物。
总之，《简明数学的历程》是一部通俗而严谨、雅致而易懂、适合师生（包括家长）共同阅读的，非常有助于增强对数学的兴趣、提高数学水平和学习成绩的重要书籍！
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| 關於作者： |
雷兴辉，男，陕西武功人，多年来一直从事数学教育事业。
生存理念：干一行、爱一行，钻一行、精一行。
工作理念：求真务实、平稳推进、无私奉献、协同奋进。
座右铭：常怀感激之情，常葆进取之心，常存敬畏之念，
清清白白做人，扎扎实实做事。
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| 目錄：
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寄语（1）
第一章 关于数学的认知（1）
数与形概念的萌芽（１）
关于数学──历史的理解（５）
数学与人类社会（８）
附录（１２）去
１．国外数学的萌芽（１２）
２．关于十进制的演化（１３）
３．关于“算术”一词（１４）
４．数系的扩张（１６）
５．代数学概述（１６）
６．韦达对代数学的贡献简述（１８）
７．《九章算术》的一般情况（１９）
第二章 风格独立的中国传统数学历程（20）
中国传统数学的萌芽时期（２１）
夏、商、周时期的中国传统数学（２２）
秦汉至三国时期的中国传统数学（２６）
两晋、南北朝时期的中国传统数学（３３）
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