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『簡體書』基础教育现代学校制度的实践与思考

書城自編碼: 2106858
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 胡展航
國際書號(ISBN): 9787501992737
出版社: 中国轻工业出版社
出版日期: 2013-06-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 316/328000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 419

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內容簡介:
现代学校制度体现以人为本的思想,是以学校法人制度为基础,以现代教育观念为指导,坚持依法办学、自主管理、民主监督,促进学生、教职员工、学校以及学校所在社区的可持续发展的制度。
關於作者:
胡展航,男,1966年12月出生,汉族,广东惠来县人,本科毕业,中学高级教师,省人民政府督学,广东省名校长,首批广东省中学校长工作室主持人,广东省高师数学教育研究会第七届理事会理事。现任广东第二师范学院番禺附属中学校长。
他坚持读书思考,潜心钻研,在人文校园和现代学校制度建设等方面有着自己独特的理解,近年来在《教育研究》、《广东教育》、《新课程》、《广东教学研究》、《中学数学研究》等期刊杂志发表教育、教学论文二十余篇。
目錄
前言基础教育现代学校制度建设的实践探索与展望
第一章基础教育现代学校制度的人文环境
第一节学校教育必须绽放人性的光芒
第二节现代学校环境的人文精神
第三节学校人文环境的建设
第四节构建学校人文环境评价体系
第二章基础教育现代学校制度的文化引领
第一节价值领导:校长的使命与责任
第二节行政文化牵引学校文化
第三节学习型学校:现代学校制度的必然选择
第三章基础教育现代学校制度的框架设计
第一节寻找学校与政府、社会和谐共振的契合点
第二节学校的章程建设
第三节学校的组织设计
第四节培育具有领导力的教师
第四章基础教育现代学校制度的机制创新
第一节学校发展的动力系统建设
第二节创新学校中层机构设置的实践
第三节学校创新人才培养机制的思考
第五章基础教育现代学校制度的权力制衡
第一节学校的权力及其平衡
第二节学校监督体系的构建
第三节岗位问责机制的建立
第六章基础教育现代学校制度的民主参与
第一节校本管理:权力分享与权力下放
第二节科学决策:程序与效率
第三节民主监督与民主参与
第四节办学资源的深度开发和有效利用
第七章基础教育现代学校制度的开放互动
第一节课程的开放互动
第二节教学的开放互动
第三节评价的开放互动
第八章基础教育现代学校制度的管理风格
第一节标准化管理
第二节精细化管理
第三节民主化管理
第四节校长领导力的修炼
第九章基础教育现代学校的德育制度与实践
第一节现代学校德育体系的特征及其构建
第二节把人生规划教育纳入德育体系
第三节德育与心育的相互渗透
第四节以德育科研推进班主任队伍建设
第十章基础教育现代学校的教学制度与实践
第一节教学过程的监控制度
第二节有效课堂的价值追寻与策略选择
第三节建设人文课堂,提升人文素养
第四节尊重差异的教师评价改革
第十一章基础教育现代学校的校本教研制度与实践
第一节校本教研与教师专业成长
第二节构建学校的校本培训体系
第三节校本课程开发
第十二章基础教育现代学校的家校合作制度与实践
第一节家校关系
第二节家校沟通与合作的路径选择
第三节学校、家庭、社区三方互动机制的探索

 

 

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