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| 內容簡介： |
《市场营销》（第三版）是新世纪高职高专教材编委会组编的市场营销类课程规划教材之一。
企业赢利水平的高低通常取决于其市场营销能力。一个企业，即使其产品或服务再好，如果不能通过适当的营销策略去满足消费者的需要，从而获得利润，那么其财务、运营以及其他职能根本就无法真正发挥作用。因此，了解营销、学习营销成了广大营销实践工作者和有志于从事营销工作人士的必然选择。
与同类教材相比，本教材的特色主要体现在以下七个方面：
1.按照市场营销的工作过程，将主要内容分为市场营销基础、市场分析与开发、营销策略选择与制定、营销管控与营销创新四个模块，结构清晰，逻辑性强，便于读者学习和理解。
2.根据营销岗位的任职要求，参照相关的职业能力标准，来构建教材体系和教学内容。首先，紧跟高职院校人才培养模式的改革要求，将“项目导向、任务驱动”作为本教材编写的总方针。其次，在篇章结构上，摒弃传统的章节编写体例，在每个模块下分项目，每个项目下分任务依次展开。
3.每个项目开始设置了“知识目标”和“能力目标”小模块，便于读者针对学习目标对学习效果进行自测和评估。
4.适应高职院校人才培养的要求，强调“理论够用，突出实践”。既重视对学生理论素养的培养，又重视知识向技能的转化。正所谓既“授之以鱼”，又“授之以渔”。
5.为增强内容的知识性、趣味性和可读性，每个项目中精心编排了“小案例”、“小思考”、“小链接”等小模块。在“小案例”的选取上，摒弃了以往教材“大品牌、大企业、洋案例”的思路，精心选编了大量“小而精”且贴近实际的本土化案例，便于读者理解和吸收。
6.每个项目后设置了“知识巩固”、“本章案例”、“实训项目”等小模块，便于读者复习和总结。贴合项目内容的“项目案例”和具有针对性的“实训项目”，亦是本教材“能力导向”的突出体现。
7.本教材继续保持第二版的脚本式编写风格，将营销理论和复杂多变的营销实践用传神的语言予以描述，堪称画龙点睛之笔。
本教材主要为高职高专市场营销及相关专业的学生编写，同时也可作为广大营销实践工作者和有志于从事营销工作人士的参考用书。
本教材编写团队由具有丰富教学经验与营销实战经验的一线教师组成。由广东工贸职业技术学院易正伟、南京交通职业技术学院张洪满、湖北轻工职业技术学院张首杰担任主编，共同研究确定教材编写体系；由广州科技职业技术学院苗德宏、长春职业技术学院张晓杰担任副主编。具体编写分工为：张洪满编写项目一、项目二，苗德宏编写项目三，张首杰编写项目四、项目五、项目六，易正伟编写项目七、项目八、项目九，张晓杰编写项目十。最后由易正伟统稿。
本教材在编写过程中参考了许多专家、学者的有关论著，汲取了多方面的研究成果，借此机会向他们表示最诚挚的谢意。另外，需要说明的是，在引用互联网资料时，因无法查实其最初来源，故没有在文中和参考文献中将原作者标出，在此对这些作者表示深深的歉意。同时，为方便教学，本教材配有电子课件、习题答案、题库等相关资源，欢迎登录我们的网站下载。
受编者知识水平所限，书中难免有疏漏和不足之处，恳请读者批评指正。
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| 目錄：
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模块一 市场营销基础
项目一 市场营销认知——绝知此事要躬行
任务一 明确市场营销的内涵
任务二 树立市场营销的观念
任务三 分析市场营销的岗位
模块二 市场分析与开发
项目二 营销环境分析——不谋全局者不足以谋一域
任务一 认识营销环境
任务二 分析营销环境
任务三 分析消费者购买行为
任务四 分析市场竞争
项目三 市场调研——打开市场玄妙之门的“钥匙”
任务一 确定市场调研项目
任务二 选择市场调研方法
任务三 设计市场调研问卷
任务四 制订市场调研方案
项目四 目标市场选择与市场定位——弱水三千吾只取一瓢饮
任务一 掌握市场细分的方法
任务二 选择目标市场
任务三 明确目标市场定位
模块三 营销策略选择与制定
项目五 产品策略——善战者,先胜而后战
任务一 产品组合策略
任务二 产品生命周期策略
任务三 产品品牌和包装策略
任务四 新产品开发与扩散策略
项目六 价格策略——“薄利”不一定“多销”
任务一 分析定价目标及影响因素
任务二 选择产品定价方法
任务三 选择产品定价策略
任务四 制定价格调整策略
项目七 渠道策略——以空间消灭时间，以时间消灭空间
任务一 认识营销渠道
任务二 选择营销渠道
任务三 管理营销渠道
项目八 促销策略——“临门一脚”的营销战术
任务一 促销组合
任务二 人员推销
任务三 广告策略
任务四 销售促进
任务五 公共关系
模块四 营销管控与营销创新
项目九 营销管控——种瓜得瓜，种豆得豆
任务一 营销计划
任务二 营销组织
任务三 营销控制
项目十 市场营销的创新与发展——企业兴旺的“发动机”
任务一 绿色营销与关系营销
任务二 体验营销与服务营销
任务三 文化营销与创新营销
任务四 整合营销
参考文献
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