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| 內容簡介： |
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《美学与书法经典探寻》主要内容包括：周启光的论证推翻了周启光的论点——再论美的本质、美学的学科性质——兼与朱志荣教授商榷、中国传统美学的科学系统、经典出大家——评张海《书法经典大家怎么出》、书法教育与人格培养、碑帖论、吴简与晋韵、学得进走得出——评魏殿松书法、中国书画艺术的当代意义——夏科和他的“古格王朝”、禅意水墨——漫谈夏科的艺术探索、“兰亭论辩”可以终结了！、大家风范——沈鹏、欧阳中石书法漫笔等。
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| 關於作者： |
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曹利华，首都师范大学文学院教授，创建首都师范大学美学研究所，并任所长。1962年毕业于复旦大学中文系，师从蒋孔阳先生学习美学和文艺理论。出版美学专著有：《美学基础知识》（获北京社会科学优秀成果奖）、《美育》（被中国教育电视台拍成10集美育电视篇）、《语文教学与审美教育》、《美学基础理论》、《中华传统美学体系探源》、《书法美学资料选注》、《批评的批评一一走近书法经典》等。主编《应用美学丛书》（《饮食烹饪美学》、《建筑美学》、《体育美学》、《胎教与美育》、《幼儿美育》、《小学美育》、《中学美育》、《美学修养》）。参编普通高等教育“十五”国家重点教材《大学美育》。主持编写北京市教改项目——21世纪教学内容和课程改革教材《高校美育多媒体系列教程》（《美育基础理论》、《中国美学与美术》、《西方美学与美术》、《中国美术精品鉴赏》（1、2）、《西方美术精品鉴赏》、《中国音乐精品鉴赏》（1、2）、《西方音乐精品鉴赏》（1、2））。发表论文《试论自然美》、《老子的美学思想》、《叶燮的美学思想》、《（文心雕龙）标志着中国美学体系的形成》、《中西方美学比较》、《对一个老而又老的命题的驳正》、《商品的审美属性》、《审美的感性化倾向》、《美育普及势在必行》、《书法与书法美学》等60余篇文章（分别收集在《书法批评的批评——走近书法经典》和《美学与书法经典探寻》两部著作中）。
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| 目錄：
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一、周启光的论证推翻了周启光的论点——再论美的本质
二、美学的学科性质——兼与朱志荣教授商榷
三、中国传统美学的科学系统
四、经典出大家——评张海《书法经典大家怎么出》
五、书法教育与人格培养
六、碑帖论
七、吴简与晋韵
八、学得进走得出——评魏殿松书法
九、中国书画艺术的当代意义——夏科和他的“古格王朝”
十、禅意水墨——漫谈夏科的艺术探索
十一、“兰亭论辩”可以终结了！
十二、大家风范——沈鹏、欧阳中石书法漫笔
十三、书法三要素——试论书法的评价标准
十四、尊重历史，尊重事实——评陈学利《碑学的开放性与帖学的封闭性刍议
十五、修炼——读王文英《北窗夜话》兼评“崇技”论
十六、书法的崇高美——评陈文增书法
十七、“认定书法‘纯形式’的性质”，不妥！——与沈鹏先生再商榷
十八、致张海先生的一封公开信
十九、书法之真
二十、书法之善
二十一、书法之美
二十二、不言盖世，何惧超群——评张旭光狂草《苏轼词（水调歌头）》
二十三、书法由篆书走向独立
二十四、草书勿草
二十五、“势”在必行——兼评白熙草书屈原《九歌》
二十六、“意巧滋生”——兼评陈巨锁章草书《元遗山论诗三十首》
二十七、隶书之美——兼论康成元书法
二十八、京城墨魂
二十九、陶然墨情
三十、饮食墨趣
三十一、紫竹墨韵
三十二、关于书法的现代性
三十三、诗以化书，书以寓情——评张旭光诗词书法
三十四、一次制作大于创作的展览——有感于十届书展之
三十五、一次制作大于创作的展览——有感于十届书展之二
三十六、严峻的挑战！——评2012年上海胡抗美沃兴华书法展》
三十七、论书法之“骨”——兼评汪波书法
三十八、平和之情，淡然之美——评张锦镜隶书
三十九、经典是如何创造的？——兼读赵国青《陶瓷绘画与中国水墨》
四十、博学兼通——兼评刘岳书法
四十一、书法竟如此之美——评张焉如书法
四十二、金刚经书法欣赏——兼评张锦镜书法
四十三、再论书法的本质、内容和形式——与周俊杰先生商榷
四十四、站在古人的肩上——再评宫双华书画
附：自我修养——中国传统美术精品鉴赏
1．顾恺之《女史箴图》
2．顾恺之《洛神赋》
3．《竹林七贤与荣启期》
4．《大同司马金龙墓北魏木板漆画》
5．展子虔《游春图》
6．《石椁线刻画》
7．《舞乐屏风》
……
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