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內容簡介: |
汉语汉字是中国文化的重要文化事项,是中国文化的有机组成部分,是中国文化中其他文化项的主要载体,它记录了中国文化,是中国文化的代码,是中国文化传播的媒介,对中国文化的发展起到了很大的促进作用。中国原始文字的产生可以分为两个时期:一是距今约四、五千年左右(传说中的黄帝时期)出现的原始甲骨文;一是殷商成熟的甲骨文。自甲骨文到秦代小篆,通称古汉字;而自秦汉隶书以后,通称今汉字。《古往今来话中国:中国的语言文字》将具体阐述中华民族语言文字的来龙去脉,发展变迁的整个历史过程。
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目錄:
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前言
语言篇
语言的来历
语言是一个符号的帝国
语言是人类最重要的交际工具
我是怎样学会说话的
小鹦鹉能说人类的语言吗
世界语林中的奇葩——汉语
现代汉民族共同语——普通话
古代汉语的活化石——方言
口语和书面语
生动活泼的网络语言
网络语言的特点及成因
现代汉语的规范化
文字篇
文字是记录语言的符号
汉字的起源
仓颉造字的传说
汉字的特点
分析汉字形体的钥匙——六书
汉字形体的演变
藏在龙骨上的甲骨文
灿若繁星的金文
形形色色的篆书
古今文字的分水岭——隶变
状似连珠、绝而不离的草书
刚直为范的楷书
率意表情的行书
一看就懂的表意字
中国第一部字典——《说文解字》
常用的辞书和查字典方法
汉字的注音方法
偏旁就是部首吗
汉字的笔画和笔顺
汉字究竟有多少
不可或缺的标点符号
汉字的未来
汉字文化圈
有趣的汉字游戏
汉字要不要规范化
后记
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內容試閱:
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小明有一天放学,在回家的路上跟同学玩了一会儿,结果回家晚了,于是他对妈妈说:“母亲,孩儿放学归来的路上,偶遇同学,稍事玩耍一番,因而归家略晚,望母亲大人见谅。”你猜,小明的妈妈会有什么样的反应呢?一定是瞠目结舌吧。这是因为小明说话所使用的方式不太对。
现代汉语有口语和书面语两种形式,这两种形式各有各的特点,不能乱用。那么它们有什么不同呢?
在文字出现以前,语言只有口头形式,即所谓口语。有了文字以后才有书面语。简单地说,书面语就是用文字记载下来供大家“看”的语言,它在口语的基础上形成,使听说的语言符号系统变成“看”的语言符号系统。
我国通常用“话”表示语言的口头形式,如中国话、英国话、法国话;用“文”表示语言的书面形式,如中文、日文、英文。这里所谓的“话”和我们所说的一句一句的“话”不是一个东西;这里所谓的“文”和作为书写符号的文字也是两回事。我们需要把两者很好地区别开来,不能混同。
文字是书面语的书写工具,就像语音是体现口语的物质形式一样。文字和书面语虽有不可分割的联系,但文字本身不是书面语。没有文字,也就没有书面语。我们说汉语是世界上最古老的语言之一,就是指汉语有历史悠久的书面记载。
书面语在口语的基础上产生,是口语的加工形式,所以两者基本上是一致的。比如,我们所说的文言文是在先秦口语基础上形成的书面语,所以在孔子的时代,口语和书面语是统一的,就像现代汉语的口语和书面语也是统一的一样。虽然我们今天看《论语》觉得很难理解,但是在当时,学生们听孔子讲课就跟我们大家现在听老师讲课一样,是没有障碍的。
口语是听的,书面语是看的。“听”和“说”连在一起,要求快,因而说话是随想随说,甚至是不假思索,脱口而出;“看”和“写”连在一起,可以从容推敲,仔细琢磨。这就给口语和书面语带来一些不同的特点,使两者不可能完全一致。
……
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