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編輯推薦： 《教师职业伦理》作者王荣德从教师职业伦理概述、教师职业伦理原则、教师职业伦理规范、教师职业伦理范畴、教师职业伦理价值、教师职业伦理修养等六个方面系统阐释了教师职业伦理的全貌。《教师职业伦理》可作为全国大、中、小学教师继续教育和骨干教师培训用书，同时对教师素质培养研究也具有参考价值。 內容簡介： 教师职业伦理作为教师职业道德的理论形态，属于应用伦理学的一个分支。本书以当今世界和中国教育改革及其发展趋势为背景，紧密结合教师专业化的新要求，围绕“什么是教师职业伦理，如何学习实践教师职业伦理”展开，全书共分六章，包括：教师职业伦理概述、教师职业伦理原则、规范、范畴、价值和修养，具有思想性、学术性和实用性等特点。 王荣德编著的《教师职业伦理》融理论与案例研究于一体，既有深刻的理论研究，又有丰富的实践探索，适合各级各类学校的教师教育。《教师职业伦理》可作为全国大、中、小学教师继续教育和骨干教师培训用书，同时对教师素质培养研究也具有参考价值。 目錄： 第一章 教师职业伦理概述 第一节 教师职业与教师职业伦理 第二节 教师职业伦理的历史演变 第三节 教师职业伦理的基本特征 第四节 教师职业伦理的时代要求 学习思考 相关链接 第二章 教师职业伦理原则 第一节 育人性原则 第二节 献身性原则 第三节 典范性原则 学习思考 相关链接 第三章 教师职业伦理规范 第一节 爱国守法 第二节 爱岗敬业 第三节 关爱学生 第四节 教书育人 第五节 为人师表 第六节 终身学习 学习思考 相关链接 第四章 教师职业伦理范畴 第一节 教育责任 第二节 教育公正 第三节 教育良心 第四节 教育荣誉 学习思考 相关链接 第五章 教师职业伦理价值 第一节 教师职业伦理的教育价值 第二节 教师职业伦理的社会价值 第三节 教师职业伦理的自我价值 学习思考 相关链接 第六章 教师职业伦理修养 第一节 教师职业伦理修养的意义 第二节 教师职业伦理修养的过程 第三节 教师职业伦理修养的方法 第四节 教师职业伦理修养的境界 学习思考 相关链接 附录 中外教育家论教师职业伦理 参考文献

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