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內容簡介： 《河南省中等职业学校电子技术应用专业教学标准》坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党和国家的教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以培养高素质劳动者和技能型人才为目标，以培养学生综合职业能力和促进学生职业生涯发展为核心，以职业岗位需求和职业标准为依据，充分体现“专业与产业、企业、岗位对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接”，满足我省经济和社会发展需求，适应职业教育的发展趋势。这是政府规范我省中等职业学校专业建设、推动专业教学改革、开展专业评估的指导性文件；是各级职业教育教研机构指导学校深化专业教育教学改革、评价专业教育教学质量的基本依据，是学校进行专业建设、规范化办学的基本依据，也是确定我省中等职业学校对口升学考试科目和考纲的重要依据。适用于我省实施学历教育的各类中等职业学校。 目錄： 一、中等职业学校电子技术应用专业教学标准 　（一）专业名称 　（二）招生对象与学制 　（三）培养目标 　（四）人才规格 　（五）职业领域 　（六）课程设置及教学要求 　（七）教育教学活动时间安排 　（八）课程设置与教学安排 　（九）成绩考核 　（十）说明 二、中等职业学校电子技术应用专业主干课程标准 　《电工技术基础与技能课程标准 　《电子技术基础与技能》课程标准 　《电子产品结构与工艺》课程标准 　《单片机原理及应用》课程标准 　《单片机应用综合实训》课程标准 　《电子线路CAD》课程标准 　《传感技术及应用》课程标准 　《电视机原理与维修》课程标准 　《音响设备原理与维修》课程标准 　《影碟机原理与维修》课程标准 　《电子整机装配与调试》课程标准 　《电子测量技术与实训》课程标准 　《电子产品生产管理技术》课程标准 　《光电器件基础与应用》课程标准 　《光电控制技术及应用》课程标准 　《光电产品原理及维修》课程标准 　《电子电器营销实务》课程标准 　《电子产品营销》课程标准 　《营销心理学》教学标准 三、中等职业学校电子技术应用专业设置标准 附录 中等职业学校电子技术应用专业教学标准研究与开发报告 后记

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