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| 編輯推薦： |
“十二五”辽宁省重点图书出版规划项目
上海普通高校优秀教材一等奖
上海财经大学“十一五” “211工程”重点课程与教材建设项目
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| 內容簡介： |
本教材在框架体系设计方面的特色如下：
一学科体系实现古今贯通
以往中国经济思想史本科生教学内容主要是有关中国占代和近代经济思想的基本知识，甚至一度主要偏重于先秦时期的占代经济思想，近代的研究也只限于1919年“五四运动”以前。奉教材构建了从公元前21世纪到公元2000年中国经济思想史学科体系，实现了中国经济思想史教学的古今贯通。由于中国_占代经济思想的研究和教学体系相对更为成熟，所以本教材更着力于对20世纪初到1949年中华人民共和国成立，以及1950年到2000年整个20世纪的中国经济思想进行系统的整理和研究，并与中国占代经济思想史构成一个完整的学科体系。
二研究方法强调中西比较
中国经济思想史不是孤立发展的思想体系，在历史发展进程巾，中国经济思想曾经不断地与西方经济思想相互影响。奉教材在以中国经济思想史的演变发展为主要研究内容的基础卜，将中国经济思想史置于世界经济学说史的时空坐标中，强调中西方在经济思想方面的交流和比较研究，将中国经济思想置于全球范围的思想文化系统中，从而形成中西比较的方法论特色。
三学科内容力求满足“专业基质”disciplinary matrix要求
经济思想史是研究经济理论、经济学说发展演变过程的经济学分支学科，其研究对象、研究内容及学科界定应当符合“专业基质”要求，即对具有共同专业基质的思想的发生、传承、发展作过程描述和相关关系分析。因为只有在一个有专业界定的框架内，学科才能实现分析技术的积累和理论的发展。本教材力求遵循这一学科内容界定规范，尤其是对18世纪以后的经济思想、经济学说发展过程的研究，更要求对研究对象及内容作出专业的识别和界定。
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| 關於作者： |
赵晓雷
经济学博士，上海财经大学教授、博士生导师，现任财经研究所所长、城市与区域科学学院院长。国务院学位委员会学科评议组成员，享受国务院政府特殊津贴，全国优秀教师，曾获孙冶方经济科学奖。主要学术研究领域为理论经济学。
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| 目錄：
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第一篇 古代部分
第一章 公元前21世纪至公元前8世纪（夏、商、西周时期）经济思想
学习目标
关键词
第一节 公元前21世纪至公元前8世纪社会经济发展概况
第二节 对经济活动与经济问题的初步认识
第三节 西周时期的财政思想
本章思语
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第二章 公元前8世纪至公元前3世纪（春秋战国时期）经济思想
学习目标
关键词
第一节 公元前8世纪至公元前3世纪社会经济发展概况
第二节 春秋战国时期经济思想的演QL
第三节 春秋战国时期诸子百家的经济思想
本章思语
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第三章 公元前3世纪至公元6世纪（秦、汉、三国、两晋、南北朝时期）经济思想
学习目标
关键词
第一节 公元前3世纪至公元6世纪社会经济发展概况
第二节 经济自由主义与国家干预主义思想之争
第三节 对农、工、商关系的认识及政策思想的演变
第四节 “重义轻利”思想统治地位的确立与冲突
第五节 土地制度思想的演变及实践
第六节 公元前3世纪至公元6世纪的治生思想
本章总语
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第四章 7世纪至14世纪（唐朝、宋朝、元朝时期）经济思想
学习日标
关键词
第一节 7世纪至l4世纪社会经济发展概况
第二节 理财思想
第三节 重商与祟富思想
第四节 土地思想的延承与发展
第五节 封建社会经济繁荣时期的财税思想
第六节 货币思想的新发展
本章思语
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第五章 15世纪至18世纪（明朝、清朝初期）经济思想
学习目标
关键词
第一节 15世纪至18世纪社会经济发展概况
第二节 “听民自为”的经济自由主义思想
第三节 “工商皆本”的社会阶层新论
第四节 货币理论的主要成就
本章思语
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第二篇 近代部分
第六章 18世纪末至l9世纪中叶（清朝前期至中期）经济思想
学习目标
关键诃
第一节 18世纪末至l9世纪中叶社会经济发展概况
第二节 人口思想
第三节 仿古改制以限制土地兼并的思想
第四节 商品货币经济思想在封建社会衰退时期的延展
第五节 对外贸易及向西方学习的经济思想
本章思语
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第三篇 现代部分
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| 內容試閱：
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第一篇 古代部分
第一章 公元前21世纪至公元前8世纪社会经济发展概况
中国的历史发展是从夏代开始进人文明时代的。夏代的历史大约从公元前21世纪至公元前16世纪，历时400余年。继夏之后，又经历了商公元前16世纪至公元前11世纪、西周公元前11世纪至公元前8世纪两代，夏、商和西周持续的时间共约1
300年。
一、夏商时期的社会经济发展状况公元前21世纪至公元前11世纪
夏代的农业生产工具还比较简陋。复禹治水和治理沟洫的传说，表明当时已懂得了水利对于农业生产的重要性。夏代的后期已进入奴隶制社会，农业生产力水平较原始社会初期已有所提高，重视粮食的积蓄，并产生了私有财产和蓄养奴隶的必要。到了殷商末年，农业在社会生产中口益取得重要地位。商代已出现了青铜铸造的农具。农作物的种类也甚多。商人盛行饮酒之风，传世和出土的商代酒器繁多。这些都是农业生产发展的反映。在甲骨文中，“田”字表明在广阔的原野上有整治得整齐规则的大片相连的方块熟田；“疆理”中的“疆”宁象征丈量和划出疆界的田地；“田畴”中的“畴”字，像田问按行垄犁耕往返转折，这样的田畴当然不会耕作得很粗放。整治得整齐规则、耕作较好并配合有灌溉沟渠的方块田，就是后来的井田。这些田地主要分布在都邑附近，由商王和诸侯国君直接占有，也分配给近亲贵族。其他贵族在封邑内也同样经营这样的田地，小过规模要小一些。在国都以外，商王经常派臣民到比较边远的地方开垦土地。
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