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《卡尔·威特教育:情商培养0-6岁幼儿适用》主要讲述的是：培养孩子需要有足够的耐心，更需要有足够的智慧。对孩子的教育必须尽早开始，开始得越早，取得的效果就越显著。运用讲故事的方法教育孩子是最有效的。讲故事不能只让孩子被动地听，应该要他复述。作者认为不管教什么，首先必须努力唤起孩子的兴趣。只有当孩子有了兴趣时，才能取得事半功倍的良好效果。而唤起孩子兴趣的最好办法是用游戏的方式进行教育。作者的教育秘诀在于：唤起孩子的兴趣和让孩子提出问题。作者发现玩对于孩子来说不仅仅是兴趣，更重要的是在玩之中可以逐步开发孩子的智力。
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| 內容簡介： |
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《卡尔·威特教育:情商培养0-6岁幼儿适用》主要讲述的是：决定孩子成长的重要因素是教育而非天赋，孩子从出生到五六岁时的教育是孩子成才的关键。只要教育方法正确，大多数孩子都会成为杰出的人。人刚出生的时候是差不多的，即使是资质平庸的孩子，只要教育方法得当，将来也能够成为优秀的人才。从一定意义上说，人的性格好坏决定了人的命运和能力大小。要想让孩子成为一个全面发展的人，就要在他幼年的时候，开始培养他的好性格。孩子能否成为优秀的人，取决于父母能为孩子做些什么。称职的父母都懂得以自己特有的方式积极参与到孩子的整个成长过程中，使孩子拥有完整的父爱和母爱。规则与自由是对立统一的，只有在二者之间保持一定的张力，才能让孩子的能力和品质都得到提高。爱是一种伟大的情感，也是一种能力，它是需要学习的，父母在教育孩子的过程中，千万不能忽视爱的教育。
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| 目錄：
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第一章卡尔·威特教育——孩子如何与小伙伴相处
幼儿时期交友很重要
帮助孩子选择好朋友
爱炫耀会迷失自我
以友好的方式交朋友
孩子如何与小客人相处
第二章卡尔·威特教育——孩子如何与家庭成员相处
善于沟通，让家庭氛围更和谐
沟通氛围很重要
学会倾听孩子的想法
不做任性的孩子
“冷处理”说脏话的孩子
第三章卡尔·威特教育——教孩子认识社会
有阳光就有阴影
辨别人的好坏不能只看表面
帮助别人也要看清对象
学会保护自己的利益
第四章卡尔·威特教育——教孩子如何与他人说话
教孩子学会如何与不同的人交往
说话要有分寸
不要当众指出别人的错误
学会夸奖别人
第五章卡尔·威特教育——教孩子学会感恩
要富有同情心
学会解决冲突
每个人都有优点
感激别人要表达出来
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