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| 編輯推薦： |
“什么年龄段的孩子读什么书。”本套
“中国青少年科普分级阅读书系”首次将“分级阅读”的概念引入青少年科普读物出版中，依据国家教育部颁布的新《语文课程标准》，选取了同教材和教学实际结合紧密，涉及科学知识、科学素养（情感、态度、价值观）等内容的科学童话，科学小品、科学诗、科幻小说和中外科普经典作品。能有效地帮助广大青少年在阅读的过程中开阔思路，增长知识，领会科学精神和科学思想方法，从而引领青少年步入科学殿堂。
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| 內容簡介： |
本书是“中国青少年科普分级阅读书系”高年级5种中的一种。高年级5种图书编选的既有科普佳作（主要是中外名家名作、经典科普作品），又有科学知识故事、科学益智故事、知识介绍等。
本套书依据国家教育部颁布的新《语文课程标准》，即：语文教学应该培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量；小学阶段不少于145万字的阅读量，其中高年级100万字。科学标准中涉及科学乐趣、科学知识、操作能力、科学素养（情感、态度、社会观）等内容。同时，高年级增加了更多知识含量的读物，选择少量科幻作品，拓展思维空间，形成个人阅读倾向。
本套书同教材和教学实际结合紧密，学习性较强，内容实用，能有效帮助学生提高学习成绩，开阔思路，增长知识，必将赢得家长和小读者的欢迎，适合小学五、六年级学生阅读，是一本真正的“学习型益知读物”。同时，本套书特别适合中小学图书馆配用。分级阅读解决了读者选书难的问题，适合什么年龄段使用一目了然。中小学图书馆馆配图书中，科普读物又是被选最多的品种之一，目前同类读物偏少，可供选择的图书偏少。
本书主要编选的是各类动物故事，反映动物与动物、动物与植物、动物与自然、动物与人类等之间有趣的故事，通过故事让小学生了解动物的相关知识。
书中配有精美插图，选择的故事篇幅适中，趣味性强，知识点明显，高年级学生可以自主阅读，能有效理解内容，掌握相关知识点。
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| 關於作者： |
叶永烈，笔名萧勇、叶杨等。浙江温州人。1963年毕业于北京大学化学系。历任上海科教电影制片厂编导、科学技术协会常委、科普创作家协会副理事长，上海作协理事，专业作家，中国科普作协常务理事，世界科幻小说协会理事，香港文联名誉主席。1951年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。文学创作一级。
著有长篇纪实文学《1978：中国命运大转折》、《陈云之路》、《胡乔木传》、《马思聪传》、《傅雷与傅聪》、《梁实秋的黄昏恋》、《红色的起点》、《历史选择了毛泽东》、《江青传》、《反右派始末》等，科普丛书《十万个为什么》主要作者，中短篇小说集《爱的选择》，散文集《叶永烈笔下风情》，杂文集《人才成败纵横谈》，寓言集《侦探与小偷》，相声集《圆溜溜的圆》，《叶永烈文集》（50卷）、《叶永烈自选集》（7卷）等共200余部。曾获全国少年儿童文学创作一等奖、中国电影华表奖、中国电影百花奖、全国优秀少儿读物奖、《北京文学》奖、中国潮报告文学奖、第二届优秀报告文学奖、香港文学艺术中华金龙奖、最佳传记文学奖、第十三届中国图书奖、首届优秀传记文学作家奖等。
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| 目錄：
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动物王国寻趣
要尾巴／[俄罗斯]比安基3
琪琪变成一条鱼／杨向红7
狐狸斯基的故事／[法国]安特兰保尔，富民埃10
一封难送的信／阳光13
有趣的昆虫运动会／王瑞文17
鸟兽联合王国的报告／胡景芳19
恐龙复活了吗／龙吟23
公审谋杀案，袁静27
聪明的小骡子／段涛30
割不得的尾巴／耿守忠33
黑猫警长／诸志祥39
三峰驼／何公超46
动物王国探奇
蝉的音乐／[法国]法布尔5l
神秘的蚂蚁国／孙幼忱53
白银盗案／杨红樱56
章鱼妈妈有办法／张涤非61
啄木鸟学本领／陶文敏64
替熊猫教授输血／邓小秋67
“八卦飞将军”蜘蛛／吉梅70
谁在捣乱／杨海林72
铁齿铜牙大鳄鱼／李志伟74
春天的报信者／[法国]黎达80
凤蝶的故事／董纯才83
一个蚂蚁新家族的诞生／[捷克]奥·西科拉86
小鲷鱼求医记／鲁克89
鸽子阿诺／[加拿大]西顿 阿书汉译92
动物王国探秘
小蝇子选择脚／[俄罗斯]尤·德特里耶夫99
可以原谅的“杀手”／方珍102
甲鱼、蜘蛛和蚊子／倪树根106
谁害死了刺猬／章龙兴109
绿蚱蜢赶集／聪聪114
斑马的斑纹／王义炯117
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| 內容試閱：
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苍蝇飞到人面前，向人说：“你是动物之王，你什么都会做。你给我安一条尾巴吧！”
“你要尾巴来干什么？”人问道。
“所有的野兽有尾巴，不都是为了好看嘛！”苍蝇说，“我要尾巴，也是为了好看。”
“我还没听说过，有哪种野兽长一条尾巴是为了好看。再说，你没有尾巴，不也活得好好的么？”
苍蝇一听生了气，就给人捣起乱来了：一会儿落在甜点心上，一会儿落在人的鼻子上，一会儿在人的左耳旁嗡嗡叫，一会儿在人的右耳旁嗡嗡叫。真讨厌死了！
人被他吵得再也受不了啦，就向他说：“唉，好吧，苍蝇，你飞到树林里去吧，飞到河边去吧，飞到田野里去吧！要是你在那儿能找到一只有尾巴单是为了好看的飞禽走兽或者爬虫，那你就可以把他的尾巴拿去，我许可你拿。”
苍蝇听了很高兴，从小窗里飞了出去。
他飞过花园，看见树叶上有一条蛞蝓在爬，就飞到蛞蝓跟前，大声叫道：“蛞蝓，把你的尾巴送给我！你长这条尾巴是为了好看。”
“这叫什么话呀！这叫什么话呀！”蛞蝓说，“我根本没有尾巴——这是我的肚子。我把肚子一缩一放，一缩一放，才能往前爬。我是腹足动物。”
苍蝇发现自己搞错了，就往前飞去。
他飞到小河边，小河里有一条鱼、一只虾——他们俩都有尾巴。苍蝇向鱼说：“把你的尾巴给我吧！你长尾巴是为了好看。”
“才不是为了好看呢！”鱼回答，“我的尾巴是舵。你看，我需要往右拐弯的时候，就把尾巴往右摆；需要往左拐弯的时候，就把尾巴往左摆。我可不能把尾巴送给你。”
苍蝇向虾说：“虾呀，把你的尾巴给我吧！”
“我不能给你，”虾说，“我的脚又细又弱，我不能用脚划水。我的尾巴倒是宽大有力。我用尾巴一拍水，身子就往前游。我的尾巴是当浆用的。”
苍蝇继续往前飞。他飞到树林里，看见啄木鸟蹲在树枝上。苍蝇飞到啄木鸟跟前说：“啄木鸟，把你的尾巴给我吧！你长这条尾巴，只是为了好看。”
“你这话才叫怪呢！”啄木鸟回答，“我要是没有这条尾巴。还怎么凿树干，还怎么给自己找食吃，还怎么给孩子们造窝？”
“你用嘴好了。”苍蝇说。
“嘴当然是用得着的，”啄木鸟回答，“不过，没有尾巴也不成。喏，你看，我是怎么样凿的。”
啄木鸟把又硬又结实的尾巴支在树皮上，把整个身子一晃，嘴对准树干凿了下去——只见木屑一阵乱飞！
苍蝇一看：不错，啄木鸟凿树的时候，的确是坐在尾巴上，他离了尾巴是不行的。尾巴是他的支柱。
苍蝇又往前飞。
他看见矮树丛里有一只母鹿，带着几只小鹿。母鹿的尾巴很短，是白色、毛蓬蓬的。苍蝇嗡嗡地叫了起来。“母鹿，把你的小尾巴送给我吧！”
母鹿听了大吃一惊。
“你在说什么！你在说什么！”母鹿说，“如果我把尾巴给了你，那我的小鹿都得丢了。”
“你的尾巴对小鹿有什么用处？”苍蝇惊讶地问道。
“当然有用，”母鹿说，“比方说，有狼来追我们的时候，我得藏起来。就往树林里跑。小鹿跟在我后头跑。在许多树木当中，他们看不见我。于是我就摇小白尾巴，像摇手帕似的，‘往这边跑呀，这边！’他们看见前面有个白东西一闪一闪，就紧紧地跟在我后面跑。这样，我们一家子都可以逃命。”
没有法子，苍蝇只好再往前飞。
他飞了一会儿，碰见一只狐狸。嗬！这条狐狸尾巴真漂亮！蓬蓬松松，火红火红的，美丽极了！
“好呀，”苍蝇心想，“这条尾巴准得归我了。”
于是他飞到狐狸跟前去嚷道：“给我尾巴！”
“苍蝇。你在说些什么呀！”狐狸回答，“我要是没有尾巴，就活不成了。我要是没有尾巴，狗追我的时候，一下子就把我捉住了。靠了这条尾巴，我可以把狗骗过去。”
“你怎样用尾巴骗狗呢？”苍蝇问道。
“等狗快要追上我的时候，我就甩尾巴！把尾巴往右甩，自己往左逃。狗看见我的尾巴往右甩，就往右追。等他明白是搞错了的时候，我已经跑远了。”
苍蝇看到所有野兽的尾巴都是有用的，不论是在树林里，还是在河水里，都没有多余的尾巴。没有法子，苍蝇只好飞回家去了。他想道：“我还是去给人捣乱，闹得他心烦，他就只好给我做一条尾巴。”
人正坐在窗口，眼睛望着院子里。
苍蝇落在人的鼻子上。人“啪”地一巴掌，打在自己鼻子上。哪知苍蝇已经飞上了他的脑门儿。人又“啪”地一巴掌，打在自己脑门儿上，可是苍蝇又飞回鼻子上去了。
“苍蝇，你别给我捣乱了！”人说。
“我就是不走，”苍蝇嗡嗡地说，“你干吗取笑我，打发我去找没有用的尾巴？所有的野兽我都问过了——它们的尾巴，都是有用的。”
人摆脱不掉苍蝇的纠缠，觉得苍蝇实在太讨厌！就想了想，说：“苍蝇，苍蝇，你看，院子里有一头牛，你去问问牛，他的尾巴是干什么用的。”
“好吧！”苍蝇说，“我再去问问牛，如果牛也不肯把尾巴送给我，人呀，我非把你烦死不可！”
苍蝇飞出小窗，落在牛背上，一个劲儿嗡嗡地叫：“牛呀，牛呀，你要尾巴来干什么？牛呀，牛呀，你要尾巴来干什么？”
半天，牛也没做声，后来突然用尾巴往自己背上一抽，恰好打中了苍蝇。
苍蝇摔了下去，六脚朝天断了气。
人从小窗口里说：“苍蝇，你这叫做活该！你不应该跟人找麻烦，也不应该跟野兽找麻烦。你太讨厌了！”
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