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| 編輯推薦： |
童子军是20世纪一种新兴的教育模式，亦为一种遍及世界各地的青少年儿童的组织。1907年首创于英国。民元前后，童子军这种教育组织模式传入中国，直至1949年国民党政权崩溃，其才在大陆销声匿迹。
《民国时期的童子军研究》作者孙玉芹运用报刊杂志、档案、文史回忆等大量原始文献，对中国童子军的发展历程、童子军的组织管理与训练及童子军的主要活动等项内容进行了较为详尽的阐述，深刻揭示了童子军在教育上的地位与价值，以及童子军为国家和民族所作出的重大贡献。
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| 內容簡介： |
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童子军是一种遍及世界各地的青少年儿童的组织，亦为一种较为理想的教育模式，其被誉为20世纪教育上的三大发明之一。作为一个庞大的组织，童子军在民国历史上无疑是非常活跃的，在国内外产生了重大影响。而作为一种教育模式，亦曾备受国人推崇。书稿阐述世界童子军的起源和发展；深刻剖析中国童子军的发展历程及其阶段性特征；全面系统地论述童子军的组织管理与训练情况；对最能体现童子军精神和童子军教育特征的三大活动-户外活动、社会服务、国际交谊作全面、细致的阐述。对童子军进行深入系统的研究，不仅能够更加生动、深刻地了解民国时期的教育、社会、政治、军事，从而对旧政权统治下的中国有一个客观理性的认识，还能为当今的中小学教育提供借鉴和启迪。如，如何使青少年儿童强健体魄、愉悦心境、提高智能与技能、激发学习兴趣，及提高社会责任感，在这些方面，童子军教育确能为我们提供许多宝贵的经验。总而言之，对童子军进行深入细致地研究，既具重大学术价值，又不乏现实指导意义。
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| 關於作者： |
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孙玉芹，女，1972年生．河北省遵化市人。2011年1月毕业于河北大学历史学院，获历史学博士学位。现为河北大学马列部副教授。主要研究方向为民国时期的军事与教育。2004年迄今，已主持省部级课题2项，厅级课题3项，先后在《军事历史》、《军事历史研究》、《抗日战争研究》、《南京政治学院学报》等刊物发表论文近30篇。
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| 目錄：
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第一章 绪论
第一节 童子军的科学内涵
一、以往对于“童子军”的各种认识
二、“童子军”正解
第二节 童子军研究概述
一、民国时期童子军研究回顾
二、近三十年来的童子军研究
第二章 世界童子军的起源及其发展
第一节 童子军事业的诞生和发展
一、童子军事业诞生的条件
二、世界首个童子军团的诞生
三、童子军事业的扩展
第二节 童子军教育的基本原理
一、童子军教育的基本原则
二、童子军教育的目标及途径
三、童子军教育与宗教的关系
第三章 中国童子军的发展历程
第一节 北洋政府时期的童子军教育
一、童子军事业的传入
二、中国童子军事业的扩展
三、北洋时期童子军发展特征
第二节 南京国民政府时期的童子军教育
一、童子军事业的停滞
二、童子军事业的复兴
三、童子军事业的衰落
四、童子军事业的短暂发展
第四章童子军组织管理与训练
第一节 童子军组织机构变迁
一、北洋时期组织机构概览
二、南京国民政府时期组织机构沿革
第二节 童子军徽章、制服和礼节
一、童子军徽章
二、童子军制服
三、童子军礼节
第三节 童子军训练概况
一、训练课程
二、童子军师资之培养
第四节 童子军经费
一、北洋政府时期经费来源
二、南京国民政府时期的财务概况
第五章童子军主要活动
第一节 户外活动
一、会操露营
二、远足野战
第二节社会服务
一、会场服务
二、协助救灾
三、战时服务
四、其他服务
第三节 国际交谊
一、对外交往
二、对外宣传
第六章 上海市商会社会童子军团之组织及其服务
第一节 商会童子军团之创建与早期服务
一、商会童子军团之诞生
二、商会童子军团成立初期的服务活动
第二节 抗日烽火中的商会童子军
一、“九？一八”事变后的商会童子军
二、“一？二八”淞沪抗战中的服务
三、全面抗战中的商会童子军
第三节 绿营联谊社之组织及其活动
一、绿营联谊社创办之经过
二、组织形式与活动内容
三、中共上海地下组织在绿营联谊社里的活动
结束语
参考文献
附录
附录1 历届世界童军大露营与世界乐行童军大会
附录2 京师童子军办法草稿件
附录3 中国童子军徽章制服式样及佩带法
附录4 童子军战地服务训练大纲
附录5 中国童子军战时服务大纲
附录6 中国童子军战时后方服务训练办法大纲
附录7 中国童子军战地服务团组织规程
附录8 童子军大事年表
后记
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