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| 編輯推薦： |
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桥梁书是从浅显简单、字数很少的图画书到纯文字阅读甚至经典阅读之间的桥梁。儿童文学名家汤素兰的这套书故事篇幅比较适中，图画与文字穿插，还有拼音辅助，正好适合从亲子阅读过渡到独立阅读之间的孩子的需要。它们能帮助孩子们从一个被动的阅读者变成主动的阅读者。
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| 內容簡介： |
该套书是图文并茂的【全彩桥梁书】，旨在帮助学龄前小朋友从图画书阅读向文字书阅读过渡。内容汇集了儿童文学作家汤素兰的精品力作。这套书里有小学生的生活，如《爸爸老师》《我们的夏令营》《彭小帅的鞋》《“小猪”加加》，在涉及儿童的家庭教育、学校教育，望子成龙的社会心态，以及孩子在课内外的负担等问题方面，作者都有自己独到的见地。还有优美的童话，如《南瓜房子》《月亮是只大烙饼》，通过有趣的情节，从“美德”“帮助”
“坚持”等等角度对小读者进行潜移默化。作家写作时精心拣选着所使用的文字，确保该套书适合已经初步识字的学龄前到小学二年级之间的孩子阅读。每套书前附有作者写给小读者和家长的【导读】，帮助读者认识桥梁书、告诉读者怎样更好地使用本书。
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| 關於作者： |
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汤素兰：中国作家协会会员，一级作家，编审，湖南师范大学教授。已出版《小朵朵和大魔法师》《笨狼的故事》《寻找快乐岛》《小老虎历险记》《住在摩天大楼顶层的马》等十多部作品。曾获湖南省青年文学奖、陈伯吹儿童文学奖、首届张天翼童话寓言大奖、宋庆龄儿童文学奖和全国儿童文学奖等奖项。
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| 目錄：
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大泥和小泥
谁来帮助它
好森林的故事
红叶的旅行
橘子仙女
南瓜房子
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| 內容試閱：
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南瓜房子
1
老奶奶在院子里种了一棵南瓜苗。浇水，松土，施肥，老奶奶细心地照顾南瓜苗，整天盼望它快快长成南瓜藤，结个大南瓜。
南瓜藤终于开花了，不过只开了一朵。花落之后，瓜藤上挂了一个小指大的南瓜。
老奶奶高兴极了，成天围着小指大的南瓜转，说一些又温柔又好听的话：“快点儿长吧，小宝贝，快点长成一只大南瓜。”
小指大的南瓜像是听懂了老奶奶的话，真的拼命长。到了秋天，当它成熟变红的时候，它成了一个超极大南瓜，简直像老奶奶的房子一样大了。
老奶奶当然搬不动这个大南瓜。她请全村人来帮忙，“一，二，三!”大家一齐使劲，还是搬不动这个大南瓜。
老奶奶一点儿也不介意，她说：“就让它留在院子里吧。”
老奶奶非常喜欢这个大南瓜，每天都要看着它，每天都要用手去摸摸它。白天，老奶奶搬把凳子，靠在南瓜旁边织毛衣。到了晚上，老奶奶回房子里睡觉，可心里还是惦记着大南瓜，总是睡不安稳。
有一天，老奶奶灵机一动，想出了一个好办法。
冬天到来的时候，老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和两个窗户，在南瓜顶上挖了一个烟囱。这样一来，大南瓜变成了大房子。
老奶奶住进红红的南瓜房子里，快活极了。
2
有一天，老奶奶觉得在一个地方住得太久了，怪没意思的，她想出门去看看。
“我要出门去旅游!”老奶奶说。
“我要跟你一起去!”老奶奶的猫说。
“当然，当然。”奶奶答应。
“我也要跟你一起去!”老奶奶的狗说。
“当然，当然。”老奶奶答应。
老奶奶穿上旅游鞋，背着旅行袋，带上她的小黑猫和大花狗出发了。
走出院子，回头看看：老奶奶的南瓜房子鼓着大肚子蹲在院子里，像是在生气呢。那两个大窗户，像两只眼睛，可怜巴巴地望着老奶奶。那一张半圆形的门，，像是张开的嘴巴，在对老奶奶喊什么。
“这房子在喊什么呢?”老奶奶问小黑猫和大花狗。
“它在喊：老奶奶，把我也带去吧。”小黑猫说。
“它在喊：老奶奶，你们走了，我会很孤单的。”大花狗说。
老奶奶说：“最呀，怎么能让这么漂亮的南瓜房子独自留下来呢?我们应该把南瓜房子一起带去呀。带着南瓜房子多好啊，晚上不用住旅馆，下雨天不用躲雨，天上太阳晒得再厉害也不用擦防晒霜!找到合适的地方，我们就带着南瓜房子在新的地方安家，也省得我们再跑回来取东西了。”
... ...
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