登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶註冊
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

2023年09月出版新書

『簡體書』概率论与数理统计

書城自編碼: 2080564
分類: 簡體書→大陸圖書→教材高职高专教材
作者: 黄志祥
國際書號(ISBN): 9787567205154
出版社: 苏州大学出版社
出版日期: 2013-05-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 165/262000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 205

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
身体自愈力:解决内在病因的身体智慧指南
《 身体自愈力:解决内在病因的身体智慧指南 》

售價:NT$ 449.0
非言语沟通经典入门:影响人际交往的重要力量(第7版)
《 非言语沟通经典入门:影响人际交往的重要力量(第7版) 》

售價:NT$ 560.0
山西寺观艺术壁画精编卷
《 山西寺观艺术壁画精编卷 》

售價:NT$ 7650.0
中国摄影 中式摄影的独特魅力
《 中国摄影 中式摄影的独特魅力 》

售價:NT$ 4998.0
山西寺观艺术彩塑精编卷
《 山西寺观艺术彩塑精编卷 》

售價:NT$ 7650.0
积极心理学
《 积极心理学 》

售價:NT$ 254.0
自由,不是放纵
《 自由,不是放纵 》

售價:NT$ 250.0
甲骨文丛书·消逝的光明:欧洲国际史,1919—1933年(套装全2册)
《 甲骨文丛书·消逝的光明:欧洲国际史,1919—1933年(套装全2册) 》

售價:NT$ 1265.0

內容簡介:
《高职高专规划教材:概率论与数理统计》依据教育部制定的《高职高专教育概率论与数理统计课程教学基本要求》,结合编者长期从事本课程教学的体会编写而成。在编写中精心设计教学内容,注重启发引导,从实际问题引出抽象概念,帮助学生提高数学素养,培养他们运用数学工具解决实际问题的能力,同时降低理论深度,便于高等数学基础较薄弱的高职高专学生学习。每章结束后,都对该章内容进行总结,并配有相应习题。《高职高专规划教材:概率论与数理统计》可作为高职高专院校概率论与数理统计课程的教材,也可作为高等教育自学考试的参考教材。
目錄
预备知识
第1章随机事件与随机事件的概率
1.1随机事件
1.2随机事件的概率
1.3条件概率
1.4事件的独立性
本章考核内容小结
习题一
第2章随机变量及其变量分布
2.1离散型随机变量
2.2随机变量的分布函数
2.3连续型随机变量及其概率密度
2.4随机变量的函数的概率分布
本章考核内容小结
习题二
第3章多维随机变量及概率分布
3.1二维随机变量的概念
3.2随机变量的独立性
3.3两个随机变量之和函数的概率分布
本章考核内容小结
习题三
第4章随机变量的数字特征
4.1随机变量的期望
4.2方差
4.3协方差与相关系数
本章考核内容小结
习题四
第5章大数定律及中心极限定理
5.1切比雪夫不等式
5.2大数定律
5.3中心极限定理
本章考核内容小结
习题五
第6章统计量及其抽样分布
6.1总体与样本
6.2统计量及其分布
本章考核内容小结
习题六
第7章参数估计
7.1点估计的几种方法
7.2点估计的评价标准
7.3参数的区间估计
本章考核内容小结
习题七
第8章假设检验
8.1假设检验的基本思想和概念
8.2总体均值的双边假设检验
8.3正态总体方差的双边假设检验
8.4单边检验
8.5两类错误
本章考核内容小结
习题八
第9章回归分析
9.1回归直线方程的建立
9.2回归方程的显著性检验
本章考核内容小结
习题九
模拟试题
附录
参考答案
参考文献

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 台灣用户 | 香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.