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『簡體書』换一种教法:初中单元整体课程(总纲)

書城自編碼: 2079519
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 姜风平
國際書號(ISBN): 9787532940417
出版社: 山东文艺出版社
出版日期: 2013-05-01
版次: 1 印次: 1

書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 298

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国家课程校本化典范;单元整体教学范本;全新教学法
內容簡介:
“单元整体课程”是对“国家课程”的二度开发,是对“国家课程”的校本化实施。它将国家课程总目标进行逐级分解,把每一个学科划分为若干个“单元”,每个小的单元都按照“课程目标”“课程内容”“课程实施”“课程评价”等课程要素来构建,从而构建起一个个完整的、系统的学科“课程体系”。


“单元整体课程”,以“单元”为基本单位,以“整体”为核心,以“整合”为基本思路,以“联系”为纽带,以“单元整体教学”为课堂范式,将学习内容与学习方式进行整合,将学习过程与学生发展终极目标进行整合,从而使国家课程实施呈现出一种丰满和立体的状态。


本书作为总纲,详细阐释了初中单元整体课程的研究路径,借助九大学科单元整体课程范例,展示了初中单元整体课程的具体实施与操作。
關於作者:
姜风平,中学高级教师,全国优秀校长,国家级骨干教师,山东省教学能手。

侯丙生,中学高级教师,德州市优秀教师,德州市教学能手,德州市师德标兵,山东省优质课一等奖。


陈立,中国教师报全国教师培训基地主任,课程专家,著名教育品牌策划人。致力于高效课堂的推广及应用,被多个区域和学校聘为课改总策划。
目錄
总序
前言
第一章 从高效课堂出发(2008.3—2009.7)


破冰之旅

整体教学:课堂改革的应然取向


附:高效课堂改革实施与评价方案
第二章 开启单元整体教学之门


单元整体教学界说


单元整体教学框架体系


再说单元整体教学


附:初中语文单元整体教学课题实施方案
第三章 走向单元整体课程(2011.8—2012.7)


从学科走向课程


给予学生经验的课程研究

单元整体课程概说

单元整体课程框架体系

附:特色课程开发实践研究实施方案
第四章 单元整体课程校本化实施(2012.8—)


单元整体课程校本化实施保障和示例说明


初中语文小说阅读方法指导单元整体课程


用“运动的观点”研究几何问题单元整体课程


读写结合,培养学生英语读写能力单元整体课程


初中物理科学探究方法单元整体课程


解密化学语言密码,开启化学之门单元整体课程


用历史思维看古今变革单元整体课程


用联系的观点看地理单元整体课程

借助图示化实现结构化单元整体课程


送你一双慧眼,发现身边的美单元整体课程
后记

 

 

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