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『簡體書』张学青讲语文(小学段)

書城自編碼: 2076730
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 张学青
國際書號(ISBN): 9787802411869
出版社: 语文出版社
出版日期: 2009-07-01
版次: 1 印次: 3
頁數/字數: 216/313000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 261

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內容簡介:
《名师讲语文:张学青讲语文》是名师讲语文系列丛书之一,它传播了新生代的语文教学“名师”张学青的教学思想和教学经验。全书结构新颖,内容丰满。由四大板块组成,内容包括:我的语文人生,我的语文理念,我的语文实践,我的教学语录。
關於作者:
张学青,语文新生代青年名师,江苏省吴江市庙港实验小学副校长,苏州市语文学科带头,苏州市“双十佳”教师。致力于语文阅读课堂教学研究,曾获江苏省语文青年教师评课一等奖,应邀在内蒙、河北、贵州、浙江、广东、上海、安徽、河南等地讲课、讲座几十场,深受好评。语文课形成了智慧、简洁、本色、丰满的教学风格,课堂实录刊登在《人民教育》《北京教育》《小学教学》《中国教师报》等报刊上,其“浇灌根部”的语文教学理念深得人心,是《小学教学》《小学语文教师》等杂志的封面人物,也在《中国教育报》开设过专栏。笔耕不辍,深度求索,在核心期刊上发表的文章,经常出现在封面导读栏里。葆有童心与真趣,近年来,在儿童课程建设方面作出了积极的探索。
目錄
我的语文人生
教书这条路
一些事·一些人·一些书
我和我的学生——组教学日记
我的语文理念
浇灌根部
演绎课堂中的“相遇”
钻进去,驶出来——谈谈文本解读的路径
警惕几种倾向——新课标下小学语文阅读教学操作误区摭谈
诗歌教学,我们需要做些什么?
摭谈故事文本的教学取向
“读写绘一体化”图画书教学例谈
点亮阅读之灯——师生共读儿童文学作品的实践与思考
我的语文实践
月光里的歌谣——《月光启蒙》课堂实录
爱?爱。爱!爱——《爱如茉莉》课堂实录
看雀也是看人——《隔窗看雀》课堂实录
在语词的丛林寻找美的声音——《灰椋鸟》课堂实录
行走在匆匆与从容之间——《匆匆》教学设计谈
桂子月中落,天香云外飘一《桂花雨》文本赏析
比死和死的恐惧更强大——《麻雀》文本赏析
我读《燕子》
走进瑰丽的神话世界——《开天辟地》课堂实录
船长,我们的船长——《船长》教学构思
追寻一支永恒的歌~《去年的树》文本赏析
走近孔子——《孔子游春》教学设计
知己就是这样驯养的——《黄鹤楼送别》教学设计
一诗一世界——《小诗里的世界》课堂实录
生命与友谊的辉映——《夏洛的网》课堂实录
漫话西游——《西游记》读书交流会纪要
寻找“漂流的意义——《鲁滨逊漂流记》读书交流会设计
没有“白猫”的日子是不值得一过的——《活了一百万次的猫》讲述设计
构筑没有围墙的语文课堂——“蚕·养蚕”语文综合性学习活动侧记
我的教学语录
我的教学语录

 

 

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