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| 編輯推薦： |
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《小W的魔法（美绘版）》是高春丽最新创作的校园青春小说。小说关注的是外来务工人员子女因为学籍的问题而受到的一些不平等的遭遇对孩子的成长造成的影响，也展现了新一代中学生的困惑和梦想。以校园生活为题材，并且鼓励他们积极勇敢的面对生活的逆境，树立正确乐观的生活态度，呼呼社会注意人文精神的发扬，让每个孩子都能在人格平等、教育公平的环境中，身心健康成长。
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| 內容簡介： |
《小W的魔法（美绘版）》由高春丽编著。
《小W的魔法（美绘版）》讲述了： 男孩李博从民工子弟学校到区重点中学借读，“
迁徒”带来了成绩的滑坡和情感的变化，老师和同学 的种种误会让他背负了沉重的压力。李博独自一人抵 御着孤独和困惑。
机缘巧合中，李博与同样喜爱魔法的同桌窦萧然结下深厚友谊，窦萧然成绩优异，可是班上总有一些
看不惯窦萧然的同学想帮助李博认清她的“真面目” ，经过一系列跌宕起伏的事件，同学之间的矛盾终于
化解，李博和窦萧然都回到了温暖的集体中。
在作者幽默的叙述中，借读生的痛苦和快乐跃然与纸上，处于青春期的孩子，努力舞动着自我的色彩
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| 關於作者： |
高春丽，1961年毕业于天津师范大学中文系。历任天津市第十七中学教师，电视台编剧。八_厂年代活跃于文坛，著有代表性的儿童小说《月儿圆圆》、《教室里面静悄悄》、《神山顶上闪亮的星》、《稀里糊涂的爸爸》等，并多次获奖。
九十年代调入电视台从事电视剧专业创作。创作、改编的《中学生梦幻曲》、《女孩的故事》等多部少儿题材的电视剧、广播剧格外引人注目，接连获得佳绩。其担任总编剧的连续剧《风雨丽人》，曾获国家级大奖，享誉全国。长篇小说《小S的舞步》的出版，表达了她对儿童文学事业执著的热爱，是她向自己始终眷恋着的儿童文学创作园地，迈出的坚实的回归步伐。
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| 內容試閱：
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事实证明妈妈就是一个“老天真”，把什么事情都想象得那么简单那么美好。你看，转眼间李博入学十来天了，周围的一切却让他的心冰凉冰凉的。
先是他本人对这个环境不适应。说实在的李博在原来的同学堆里怎么也算个“大王”级别的人物，虽然自己从来不想摆架子、发号施令什么的，但就是气场强，身后总有一堆跟屁虫粘着。可新学校里谁拿他当棵葱呀？别指望人家跟他接近，不故意拿他取笑找乐就算不错的了——草莽英雄被正规军招安了，心理再不平衡也跑不了了，干脆把以前的事情都忘了，面对现实吧！然而现实最困难的还是跨越老师们设下的路障。
对呀，李博爸爸的赞助费又没揣进老师的兜里，人家怎么就该平白无故地给自己增加工作负担？李博发现教课的老师们都不欢迎他，尤其是班主任章老师把这种态度表现得没有一点一滴的遮掩。其实李博看见章老师第一眼就喜欢上她了——因为章老师长得漂亮，穿得时髦，对开始懂得美追求美的少男少女很具“杀伤力”的，李博自然也不会排除在外。而且李博还尤其喜欢看她笑。那种美丽不在于她脸上动人的笑容，而是她一笑就赶紧举起左右两个纤细的手指去揉眼角的动作。李博总听妈妈“反省”说她自己太爱笑，弄得脸上皱纹多，特显老。所以他能解读章老师这个习惯动作，觉得很好玩，就跟着章老师一起笑。可是章老师没听见他的笑声也就罢了，如果听见了，那脸立刻变了，笑容飞得无影无踪，眉头一皱，两道深深的
“沟”就出现在鼻梁上——管它让人显老不显老呢！李博觉得这挺为难章老师的，以后就不跟着人家笑了。
但是礼貌总是要懂的，即使在路上碰见她也要问好。
章老师却能装听不见就装，实在装不了就用鼻子哼哼两下，那架势就像个后妈对别人生的孩子，冷冷的，心里装着几百个不情愿、不耐烦。反正不管李博怎么表现，章老师整天对他除了指责就是批评，当着全班同学的面，毫不留情！这天又上语文课了，前一天刚进行了一次单元考。李博感觉考得还不错，起码比上次单元测评有进步，估摸着这次能得到章老师的一点点表扬——即使不用语言，只给个赞许的眼神或者点点头也行啊！但他也不知道章老师怎么批的卷，拿到考卷，又是不及格。而且这么做还觉得不解气似的，还特意走下讲台，面对着李博一边哗哗响地抖着他的试卷，一边说：
“55．5！55．5！——就你这么个活宝考这么个丢人分数。行，有两下子，能让全班平均分创新低！… … 唉，唉……”
教室一片肃穆，李博头皮发麻，但这时他心里只有郁闷没有愤懑，他能理解老师是“恨铁不成钢”，和爸爸妈妈一样说轻说重都是为自己好。有时爸爸当众打他教训他，他都没记十艮超过24小时。所以他低着头一声不吭地全盘接受章老师的批评指责，而且又一次下决心——努力、努力、再努力，迎头赶上去，争取让全班平均分创新高。所以当童老师发讨脾气转入正式授课后，他听讲格外认真，和老师互动起来格外积极。
章老师带领大家做词组练习，她在黑板上写出“
（）风血雨”，点名让一位同学上来填出（）里那个“腥”字。李博知道这个长得矮矮胖胖的男孩子叫郑方圆，就因为他这个名字再加上体型特点，同学赐给他一个挺贴切的绰号——“正方形”。“正方形”
被大家戏耍般地叫来叫去，小胖子压根没急过，而且在班里分外活跃，是大家的开心果。
所以他往讲台上一走大家就笑，笑得他有点蒙，举着粉笔站在黑板前发愣。李博迫不及待地举起了手，请求替答。章老师嘴角微微一翘，对李博露出难得的笑容，说：
“哼，李博呀，你终于有表现机会了。你要是不会写这个字，怎么对得起自己身上的那股味道！” “哈哈——”
章老师的话来得那叫快，那叫狠。同学们来不及分辩，第一反应只能是笑。
就在这一阵哄堂大笑中，李博的高举的胳膊像面条一样软软地耷拉下来，弯下腰身用额头顶着书桌，一节课也没改变这个姿势。是啊，人的外在性格无论是什么样的，他的内心必定有一块孱弱的地方，那地方有人叫它“命门”，是不能轻易碰的。章老师这句话好像是玩笑随口而出，偏偏就击中了这个男孩子的命门，让他的自尊心、上进心顷刻间消失殆尽了。李博不抱幻想了，他彻底明白章老师不认同的不是他的成绩而是他的低下身份！他就是海边渔民父母生出来的孩子，是自然天成的，这和学习成绩不一样，是他再努力也无法改变的。除非世界上真有魔幻面具，让他戴上就变成另外一个人。可那明明是童话，根本不可能实现的嘛！
……
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