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內容簡介: |
教育和发展心理学巨匠皮亚杰曾通过对孩子行为的研究发现:孩子在2岁后,开始逐渐以符号作为中介来描述外部世界,他们在模仿行为、语言时,或者在想象、游戏时,脑海里开始有符号的意识。此时开始让孩子接触数字,可能会令孩子更感兴趣。而4~6岁是孩子的符号敏感期,此时他们会对符号形象特别敏感。
从这些研究成果来看,从孩子2岁起,有意识地让他接触数字符号,是最好的启蒙,而到4岁时,孩子自己就会对数字符号产生兴趣。而这一本数学启蒙书正是针对2~6岁孩子的思维发展情况来编写的。我们出版这本书的本意,并不是要向孩子传授数学知识,而是要在恰当的时间,让孩子接触到数学,进而引导他们对数学产生兴趣。
在这本彩书坊编委会编著的《我的第一本成长启蒙书数学123》书里,包含了2~6岁孩子能理解的大部分数学内容,有数字、图形的认识等孩子能够理解的基础数学知识。这些知识并不是以枯燥的数字形式传达,而是根据孩子形象思维的特点,仔细地设计了题目,让孩子在游戏之中学习,在游戏中感受数字和数学的魅力。
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目錄:
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Part1 快乐识数
熟悉数学王国
数字1
数字2
数字3
数字4
数字5
数字6
数字7
数字8
数字9数字10
1的数量
2的数量
3的数量
4的数量
5的数量
小鸟有几只
得到多少苹果
6的数量
7的数量
8的数量
9的数量
10的数量
迷路了
手指游戏
动物有几只
数一数瓢虫身上的圆点
分蛋糕
小猪迷路了
糖果有几块
花生有几颗
分铅笔
小偷偷了多少东西
数字10兄弟
数字11-15
11-15的数量
数字16-20
16-20的数量
花有多少朵东西数量有多少
数字连线
串贝壳项链
数字不见了
调皮的数字
摆错了
数金鱼
复习11-20的数量
爬楼梯
11-20的序数
1-10的倒数(shu)
两位数组合规律
数量和分类
蚂蚁搬食物
序数
小熊的统计表
Part2 轻松算数
5的组成
10以内数的组成
野餐
配对
超市活动
制作花束
找衣服
买糖果
喜鹊有几只
10以内的连加法
10以内的连减法
1-20的倒数
多米诺骨牌
排队去郊游
20以内数的组成
20以内加减法
榨果汁
运鸡蛋
运送草
你能进入房子吗
送信任务
分配午餐
车厢里的木材
拔萝卜
去超市
认识圆形
认识正方形
寻找正方形
认识三角形
给三角形涂色
认识长方形
给长方形涂色
图形辨别大训练
正方形丢了
寻找三角形
给图形找家
认识半圆形
认识多边形
认识椭圆形
辨别图形
认识梯形
认识圆柱形
小海龟出来了
粘破碎的杯子
图形分类
图形拼图
谁在睡觉
寻找落叶
半个水果
换图卡神奇的小路
量圆柱
奇怪的房间
有趣的排序
Part4 量的概念知多少
比较多少
给数量一样多的配对
哪条项链珠子多
刺猬背苹果
谁得的水果多
认识大小
找房子
谁得的水果大
比较大小
认识长短
比较长短
谁的木板更长
按长短给木头排序
辨辨长短和大小
认识粗细
粗细的比较
认识上下
货架上的货物
方位左上、左下、右上、右下
认识高矮
哪个动物高
小熊的一家
测量游戏
比较厚薄
比较轻重
河马和大象坐跷跷板
Part5 时间里的数学
认识时间
几点了
钟表上丢失的数字
认识圆盘钟表
丢了零件的钟表
钟表店
给时间配对
排顺序
不见不散
游乐园的一天
小熊和熊妈妈的上午
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