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| 內容簡介： |
校企合作是大中专院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措，也是社会发展的必然产物。它是市场人才适应社会发展的有效途径，其初衷是让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的技术、设备实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量。
我国校企合作大大小小也不少了，规模大小也不尽相同，成效也各有千秋，任何事物发展到一定的阶段都需要创新和改革，创新在于求实，改革在于求新，创新的立足点在于需求，良好的发展铸就需求的增长，迫切的需求更需要创新，创新也不能偏离实际，不能完全推翻或者一一立新，创新就是通过资源整合、通过资源共享、通过一定的技术手段将原有的进行需求和立意的再创造。
虽然校企合作得到了一定的发展，同时也遇到了再发展的瓶颈，到了必须规范和纠错的时候了，我们必须认清形势，拓展思路，强化管理，要认识到校企合作并不是万能的，它只是提供了理论与实践相结合的土壤，必须针对区域经济发展需要、专业结构、学校实际情况，构建符合我国国情的校企合作模式，才能推动高职教育健康发展。
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| 關於作者： |
梁凌洁，男，汉族，中共党员，副教授，高级职业指导师，现任娄底职业技术学院财务处处长。1994年毕业于上海同济大学，获学士学位；2008年获湖南大学工学MBA硕士学位。1999年至今先后任娄底工业学校招生办主任。娄底职业技术学院招生就业处处长、财务处处长。担任娄底“三一”集团、
“五江”集团人力资源顾问。先后主持和参与省级科研课题8项，主编与参编教材3部，公开发表学术论文15篇。
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| 目錄：
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第一章 高职教育发展概况及相关理论研究
第一节 职业教育研究与校企合作概述
第二节 我国职业教育现状及发展方向
第三节 我国职业教育人才培养
第四节 我国职业教育的师资建设
第五节 国外职业教育模式、特点及类型
第二章 校企合作办学的背景与动机
第一节 高职院校发展需要
第二节 当代企业的人才需求
第三节 校企合作动机分析
第三章 校企合作类型以及相互选择
第一节 校企合作类型企业方
第二节 校企合作类型学校方
第三节 校企合作选择对方的方式
第四章 校企合作的原则与条件
第一节 校企合作的原则
第二节 校企合作的条件
第五章 校企合作的基本建设
第一节 基本制度建设
第二节 校企合作组织机构建设
第三节 岗位职责要求
第四节 校企合作下的学生管理
第六章 校企合作的资产财务管理
第一节 校企合作财务管理
第二节 校企合作中会计核算问题
第三节 校企合作创新型财务管理分析
第七章 校企合作的内容与人才培养
第一节 校企合作的内容简述
第二节 校企合作下的人才培养
第三节 高职教育人才培养基本途径
第八章校 企合作程序、模式、形式及层次
第一节 校企合作程序
第二节 校企合作模式
第三节 校企合作形式
第四节 校企合作层次
第九章 校企合作的社会效应与科研服务
第一节 政府主导需要处理的关系
第二节 校企合作的科研服务
第十章 校企合作中的问题以及解决办法
第一节 校企合作存在的问题
第二节 校企合作问题产生的原因
第三节 解决校企合作问题的对策与途径
第十一章 校企合作的前景展望
第一节 校企合作下高职院校将走实用型人才培养之路
第二节 稳定的校企合作机制将确保校企合作在前进中达到双赢
附件：
附件一娄底职业技术学院产学研实体发展纲要
附件二中共湖南省委、湖南省人民政府关于大力发展
职业教育的决定
附件三教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见
附件四教育部关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见
参考文献
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