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| 編輯推薦： |
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家长们普遍对男孩寄予很高的期待和梦想。宠辱不惊地面对风云变化，运筹帷幄地掌控起伏人生，以惊涛拍岸的气势，成就一番恢弘大业——这恐怕是家长对好男儿的最高评定和对自家男孩的至顶期望。冯建亭编著的《培养天才男孩的20个标准》结合丰富的教育案例辅助说明，对常见事件发生给予指导方案，帮助家长科学轻松地完成家庭教育，并致力于把男孩培养成德才兼备的天才少年。
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| 內容簡介： |
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《家有天才培养天才男孩的20个标准》专门针对“男孩教育”而著，传授家长“男孩教育”秘诀，全方位指导家长培养男孩成长。《培养天才男孩的20个标准》编者从男孩早期教育的灌输、生活习惯的纠正、各种能力素养的培养、性格品德的塑造、生活常识的了解等方面人手，设置二十个参考标准，并对每个标准详细解析，结合丰富的教育案例辅助说明，对常见事件发生给予指导方案，帮助家长科学轻松地完成家庭教育，并致力于把男孩培养成德才兼备的天才少年。
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| 目錄：
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第一个标准 男子气概要拥有
1．学会像男人一样承担
2．具有男人的阳刚之气
3．拥有男人的胸襟气度
第二个标准 健康体魄要必备
1．餐桌上的营养
2．加强体育锻炼
第三个标准 道德品质要优秀
1．宽容博爱不自私
2．言出必行重信用
3．善恶分明有正气
第四个标准 处理事情要独立
1．掌握日常生活技能
2．自己的事独立完成
3．学着拿主意作决断
4．能承担自己的过错
第五个标准 天才智商要挖掘
1．父母的优生优育
2．天才也源于教育
3．合理的营养膳食
第六个标准 自我情绪要掌控
1．倾诉不丢脸
2．情绪要化解
3．幽默是智慧
第七个标准 独立思考要学会
1．让男孩独立思考
2．保护他的想象力
3．父母的言行启发
第八个标准 奋斗目标要明确
1．有目标好奋斗
2．有辅助更顺利
3．能坚持会成功
第九个标准 强大自信要树立
1．赞美是一种激励
2．男孩渴望“被需要”
3．成功离不开自信
第十个标准 交际能力要良好
1．尊重身边的人
2．学会主动沟通
3．把握交际分寸
第十一个标准 挫折磨难要磨炼
1．舍得吃苦经历挫折
2．坚韧不拔内心强大
3．鼓励男孩再坚持一下
第十二个标准 心态积极要健康
1．乐观面对顺逆境
2．好心态的积极作用
3．不丢失的上进心
第十三个标准 面对责任要担当
1．孝顺父母
2．有正义感
3．心存感恩
第十四个标准 兴趣爱好要培养
1．尊重他的兴趣所在
2．发现他的潜藏爱好
3．提防不良爱好毒害
第十五个标准 价值取向耍正确
1．务实不虚荣
2．金钱不是生命的全部
第十六个标准 时间管理要合理
1．做事之前列清单
2．按轻重缓急处理
3．科学合理用时间
第十七个标准 学习习惯要养成
1．生活习惯有规律
2．办事严谨不拖沓
3．自律不沾坏习气
第十八个标准 领导能力要优秀
1．领导都团结群众
2．培养男孩大局观
3培养男孩能独立解决问题能力
第十九个标准 理财观念要养成
1．了解钱从何而来
2．花钱要靠自己挣
3．唤醒理财的意识
第二十个标准 安全常识要懂得
1．发生火灾怎样自救
2．发生地震怎样自救
3．发生水灾怎样自救
4．医疗常识如何运用
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| 內容試閱：
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当今独生子女居多，所以父母以及爷爷奶奶对其就特别地溺爱。小的时候，当孩子在玩耍中不小心跌倒时，大人的第一反应就是疾步上前扶起孩子，一边拍打孩子身上的泥土，一边心疼地安慰道：“别哭，别哭，宝宝摔疼了吗?”或是埋怨道：“怎么这么不小心呀!”甚至还有家长假装去打绊倒孩子的物体，“都怪你，绊倒我家宝宝，打你，打你”……结果往往是孩子听到大人的责骂后，似乎觉得异常委屈，哭得更加厉害了。
家长的溺爱对孩子不会产生正面作用，因为这样只能让男孩子懦弱地推卸责任，对一切不顺利的境遇总是抱怨，没有担当，逐步产生了惰性思想，渐渐养成凡事都依赖父母的习惯，变得弱不禁风，没有主见，不能自己处理事情，更不能独立面对自己的人生和坦然迎接风雨。不经历挫折的男孩往往没有毅力，不够坚强。当有一天男孩真正遇到挫折和困难时，就会处理得一团糟，甚至在栽个大跟头后再也爬不起来。家长过于保护男孩只能让男孩丧失保护自己的能力，更不用指望有一天他会保护家长。
男孩在学习行走过程中跌倒是最正常不过的事情，父母要学会让他自己走路，让他为自己跌倒的行为负责，看清楚是什么使他摔倒，从而走得更稳。
不要不忍心，必要的人生挫折，将使他不会再次跌倒在下一个人生路口。
如果家长总是保护着他，不让他受一点点辛苦或伤害，那么他永远不知道该如何避免危险，永远不知道跌倒之后该怎么爬起来，更失去了“吃一堑，长一智”的机会。所以男孩跌倒了，家长不必急着去扶，这样才能让您的孩子更早地学会独立，学会坚强和担当。
一位有经验的家长这样坦言：儿子磊磊上小学的时候一直是班长，可是到了初中，在一次竞选中落选了，他觉得很没面子，感觉很伤自尊，和同学们渐渐疏远了，学习也不像以前那样努力了。
本来儿子就读的这所学校中的老师跟我很熟，按常理我可以试着跟老师说说，给他补个什么职务，照顾照顾他的“面子”。但是，我没有这么做，而是采取了“袖手旁观”的态度，决定让他经受点“挫折”，因为我知道如果儿子不能从这里爬起来，以后遇到再大的挫折就更难爬起来了，父母总不可能一直陪在他身边。所以，必须让他意识到遇到挫折并不可怕，跌倒了也没什么大不了，任何人都有过失败。如果想得到同学们的认可，重新当上班长，自暴自弃、自怨自艾是不行的。从哪里跌倒就要从哪里爬起来，必须在这次失败中总结教训，学会分析和思考，学会坚强，看到自身的不足，善于取长补短，通过自己的努力敢于再一次去挑战失败。歌德曾经说过：“挫折是通向成功的桥梁。”海岸上没有礁石就激不起美丽的浪花，人生中没有挫折就无法显示生命的壮丽!跌倒者坚持自己爬起来，才能成为生活的强者，人生旅途的胜利者。
所以父母必须对孩子进行“挫折教育”，让孩子在挫折中磨炼意志，锻炼品质，勇于担当。
父母适当的“挫折教育”会锻炼孩子勇于承受、勇于担当的能力。父母对男孩进行“挫折教育”必须从小做起，这样才能更有效地锻炼孩子对挫折的承受能力，父母可以通过故意设置一些难度不等的情景，让孩子逐步经受磨炼，有目的地培养他的耐挫力。
……
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