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这是一本无字图画书,画面只有黑红双色,书中以墨色的浓淡微妙变化及线条的曲、直、快、慢的特点,来呈现一个小女孩从家中到车站接爸爸的过程,虽然“无字”,却很“出彩”,充满灵活动态的表达与天真浪漫的情感!
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內容簡介: |
在下雨天里,去接爸爸——对于一个孩子来说,就像接到命令,去完成一个重大的任务。肩负的责任感、见到爸爸的快乐、对得到奖励的期待,各种各样的想法交织在一起。在阅读的过程中,读者可以感受到小姑娘多样的心情。而且,这本书没有文字,完全靠图画来讲故事,这就能更加强烈地引起读者的共鸣,是一部十分成功的作品。另外,在画法上,全书采取黑白画面,唯独出现一把红伞的表现方式,得到了比浓墨重彩还要有色彩感的效果,使这个雨天里发生的故事,深深地映刻在读者的心里。
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關於作者: |
太田大八 Daihachi Ohta
1918年生于日本长崎县,毕业于多摩美术大学,现居于东京。日本插画协会画家,儿童出版美术家联盟理事,日本儿童文学者协会会员。曾获小学馆绘画奖、讲谈社出版文化奖等奖项。其他作品有《绿色的松原》《大大和海》《水怪出没的地方》《两分钟冒险》《魔法工厂》等。
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內容試閱:
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在一个下雨天里,小姑娘打着一把小红伞,去车站接爸爸。
她拿着一把大黑伞,比她个子还要高。
她走过游戏场,经过小池塘,遇见了小朋友,还差点儿被小狗溅了一身水。
她走过高高的铁路桥、过街天桥,在蛋糕店前停了一下,又站在橱窗前,看了一会儿娃娃。
最后,她穿过一条大马路,终于来到车站前,接到了下班的爸爸。
在回家的路上,爸爸给她买了一个蛋糕。
这一路走过来,对于个子小小的小姑娘来说,真是一次惊心动魄的社会大实践。小读者跟着她的脚步,与她一起,感受一个人去接爸爸的自豪和不安;与她一起,享受沿途看池塘里的小鸭子、蛋糕店、洋娃娃的快乐;与她一起,鼓起勇气,走过高高的铁路桥、过街桥;与她一起,领受来自爸爸的鼓励——一个大蛋糕!
小读者跟着小姑娘一路走下来,体会着付出的感受——有些艰辛,却很快乐。
读这本书的孩子,正处在从父母的暖翼下,走向独立的年龄段。以往多是获取大人的呵护、照顾、疼爱,而从这个年龄开始,他们想为别人做一些力所能及的事情。当这种想法、做法得到鼓励,他们不仅能学会怎样做事,也能体会怎样做人。享受着获取,也快乐着付出。
这部作品采取无字书的形式——不用文章,单靠画面来讲故事。孩子们可以不用大人帮忙,独自体验阅读的乐趣,也可以凭自己的想法,自由自在地编织一个自己版本的《雨伞》。没有原文的约束,小读者可以随意发挥,每个孩子,都可以有自己的一种理解;每一次阅读,都有可能产生一个新的故事。
无字书的魅力还在于——没有文字交代故事的来龙去脉,给小读者留下想象的余地。小姑娘下雨天打着小伞,还拿了一把大伞,她去干什么?随着一个个画面的推进,小读者将解开一个个的悬念。最后,跟随小姑娘来到车站前,看着她把大伞交到了爸爸的手里。
无字书有利于孩子独立阅读,大人可不做任何提示,让孩子一个人静静地、自由自在地享受故事。这样,或许更能体现 《雨伞》
的魅力。
在绘画的表现手法上,这本书运用黑白画法,阴沉沉的天,灰蒙蒙的雨,黑白相间的街景,唯独一把小小的红伞。这样的色彩处理,更让人体会一个小小的女孩子,在阴湿的下雨天里,一个人去接爸爸是一件多么伟大的壮举。
画面以小姑娘的小红伞为线索,牵引着故事发展。她走到哪里了?小红伞会告诉小读者。小小的雨伞,只因用了红色,在黑白色调的画面中,十分有存在感。小姑娘在哪里,一目了然。雨雾朦胧的街道,跳跃的小红伞,这诗一般的情景,映在小读者的脑子里,一定会留下深深的印记。
崔维燕
2012年9月于北京
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