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『簡體書』高等职业院校计算机类课程基于工作过程教学案例集(第二册)

書城自編碼: 2053291
分類: 簡體書→大陸圖書→教材高职高专教材
作者: 北京市高等教育学会计算机教育研究会组织
國際書號(ISBN): 9787115312419
出版社: 人民邮电出版社
出版日期: 2013-05-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 325/510000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 539

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編輯推薦:
1 主编武马群是全国著名计算机教育专家,工业和信息化职业教育教学指导委员会副主任.
2本书计算机工作过程教学案例供高职教师教学改革研究参考.
內容簡介:
本书是在总结北京市高等职业院校计算机类课程开展案例项目教学成功经验的基础上汇编而成的。全书共收集29个案例,涉及局域网组建与管理、网站规划与实施、网页设计与制作、动态网站设计、服务器数据安全、数据库设计、管理信息系统设计与实现、J2ME应用软件开发、软件测试、3G手机软件开发、产品艺术设计、图形图像处理、计算机基础等计算机课程相关领域。每个案例都体现基于工作过程设计教学活动的职教理念,反映具体案例的实际工序,并给出各自的技术要求、解决方案和考核要点。本书可作为职业院校计算机类课程实践教学的辅助教材和职业院校计算机类教师的项目案例教学参考书,也可以作为其他学习相关课程人员的参考书。
目錄
案例1 iPhone手机软件开发——卡通书
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)项目准备
(二)软件环境的安装和配置
(三)卡通书的设计和开发
(四)卡通书项目测试
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例2 基于GPRSGPS的工程车辆实时监控系统
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)阅读标书明确项目需求
(二)建立项目组并进行角色分工
(三)系统整体架构及WebGIS开发方案
(四)通信协议
(五)系统开发环境
(六)系统设计和开发
(七)系统服务器部署
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例3 使用Android开发平台设计并实现"掌中计算器"
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)搭建Android开发平台
(二)分析需求,划分功能模块
(三)设计UI并实现各业务逻辑
(四)调试与测试系统
(五)成果展示与总结评估
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例4 设计和实现基于移动终端的成绩查询系统
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)了解软件需求,明确工作任务以及分工
(二)制订工作计划
(三)安装、配置软件开发环境
(四)移动终端程序设计和实现
(五)服务器端程序设计和实现
(六)客户端和服务器端软件部署
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例5 设计与开发移动学习软件——英语连连看
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)分析调查与总体规划
(二)思路设计与UML模型的构建
(三)基于J2ME的软件开发
(四)软件的测试与评价
(五)项目预期效果
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例6 用C#和SQL Server开发黄金交易系统
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)项目规划
(二)系统模型设计
(三)系统设计
(四)系统开发
(五)系统测试
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例7 利用ASP技术开发电子商务B2C网站
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)需求分析
(二)制定方案
(三)实施过程
(四)网站的安装和调试
(五)网站的验收
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例8 使用ASP+Access开发教研室信息发布系统
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)总体设计
(二)系统设计
(三)前台主要功能模块详细设计
(四)后台主要功能模块
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例9 使用IDEF1X数据建模方法实现数据库设计
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)IDEF1X数据建模方法
(二)确定实体
(三)确定联系和键
(四)确定属性
(五)物理模型
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例10 用Java实现火车车次查询系统
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)火车车次查询系统分析
(二)系统整体设计
(三)数据库设计
(四)系统具体模块开发
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例11 基于Sybase Unwired Platform的学生考勤管理系统
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)需求分析与项目规划
(二)系统开发环境描述与配置
(三)后台数据库设计与实现
(四)移动业务对象设计与实现
(五)系统的界面设计
(六)系统测试
(七)项目总结与评估
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例12 设计和实现桂林旅游宣传网站
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)需求分析
(二)确定项目组成人员
(三)建立网站所需的相关技术
(四)开发实现
(五)网站作品成果展示和评价
(六)网站维护
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例13 应用Access完成图书进销存管理
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)需求分析
(二)数据库结构的设计
(三)查询的设计
(四)窗体设计
(五)报表的实现
(六)制订测试计划书
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例14 组建一个中小企业园区网络
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)完成项目需求分析
(二)项目总体计划
(三)项目实施
(四)项目测试
(五)项目验收
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例15 轻工职业技术学院校园局域网建设
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)确定用户需求
(二)设计局域网类型、分布构架
(三)确定局域网的带宽
(四)选择网络主干设备
(五)进行局域网布线方案设计
(六)确定局域网操作系统和服务器
(七)设计局域网服务设施
(八)拓扑结构
(九)网络规划方案
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例16 利用思科网络设备构建中型校园网
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)实施要求
(二)方案实现
(三)工程测试
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例17 小企业局域网的组建
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)任务需求分析
(二)技术方案
(三)组网
(四)网络设备配置与调试
(五)局域网测试
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例18 运用DIV+CSS进行静态网页布局
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)前期策划和整体设计
(二)风格定位
(三)分模块实现
(四)作品展示与提高
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例19 课程调查问卷的设计、统计与分析
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)设计课程调查问卷
(二)构建统计问卷网站系统的设想
(三)统计问卷网站系统的设计
(四)系统的实施
(五)系统测试与统计报表
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例20 学院形象宣传册设计印刷制作
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)设定设计方案,技术需求,报价
(二)制订工作需求,素材图片拍摄计划
(三)宣传册制作
四、评价标准
五、参考资料
六、教学意见
案例21 用Photoshop CS实现宣传海报的设计
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)尺寸设置
(二)图片素材处理项目
(三)海报设计项目
(四)文件输出
(五)投入使用检测
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例22 基于Photoshop软件的标志设计
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)定义问题和理解目标
(二)要素挖掘
(三)构思和草图
(四)计算机绘制
(五)标志修正
(六)定稿提交
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例23 制作"看世博"主题电子杂志
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)整体规划和素材搜集
(二)页面版式设计
(三)视频制作
(四)Flash制作
(五)内容页制作
(六)目录页制作
(七)杂志保存发布
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例24 Word邮件合并应用——制作成绩单
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)建立学生的"各科成绩"表数据源
(二)建立主文档——设计"成绩单"
(三)打开数据源
(四)在"成绩单"中插入数据域
(五)查看数据连接状况
(六)合并到新文档
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例25 利用Word和Excel制作成绩报告单
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)制作数据源
(二)制作成绩单电子文档
(三)使用邮件合并命令,制作成绩单
(四)制作信封
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例26 运用《海蜘蛛软路由》实现局域网共享Internet
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)知识准备,明确任务
(二)确定实施方案的硬件和软件环境
(三)制定和实施设置规划方案
(四)效果演示和项目验收
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例27 使用Word制作白马路东延工程钢筋原材试验报告
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)见证取样
(二)收到试样
(三)见证试验
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例28 利用Word与Excel套打录取通知书
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)Word录取通知书设计
(二)Excel数据设计
(三)Word与Excel结合自动套打录取通知书
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议
案例29 利用Word制作企业月刊
一、工程背景
二、技术要求
三、解决方案
(一)页面设置
(二)报头设置
(三)导读设置
(四)正文设置
(五)页眉和页脚
四、评价标准
五、参考资料
六、教学建议

 

 

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