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『簡體書』大学生心理健康教育(潘林元、柳忠琴)(高职)

書城自編碼: 2037175
分類: 簡體書→大陸圖書→教材高职高专教材
作者: 潘林元
國際書號(ISBN): 9787109157705
出版社: 中国农业出版社
出版日期: 2012-08-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 158/246000
書度/開本: 大16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 236

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內容簡介:
目前,加强高校大学生的心理健康教育已成为全社会的共识。高校心理健康教育的教材如何在讲清概念的同时强化应用,是关心学生心理健康教育的专家、学者深切关注的课题。我们在参与学校心理咨询、分享在校学生心理问题个案、分析学生心理健康教育需求的基础上,选择大学生最为关心的心理话题,归纳为九讲,逐次展开,力求用精当的解释、简明的语言,引导、启发大学生解决心理与行为问题,增进心理健康,塑造健全人格。本教材旨在体现高等职业教育的特色,融科学性、针对性、可操作性与可读性于一体,在内容编排上不拘泥于章节间理论的系统与完整而突出够用与实用,书中灵活安排了体验与反思的内容,有案例、有故事、有心理游戏、有拓展训练,也有心理测验,注重体验,不拘一格,使教材更具趣味性与可读性,也为实践性教学提供了有用的资源。
目錄
前言
第一讲 走近心理一一健康生活从心开始
 一、心理的本质
  一心理是大脑的机能
二心理是人脑对客观物质世界的反映
 二、心理健康的标准
一健康的新概念
二心理健康的判断标准
三界定心理健康水平的注意事项
四判断心理健康与否的方法
三、影响心理健康的因素
一生物因素
二社会因素
三心理因素
四、保持心理健康的意义
五、心理健康的维护
一掌握心理健康的知识
二树立积极的人生态度
三养成良好的行为习惯
四寻求心理帮助
体验与反思
学习与思考
第二讲 认识自我——塑造健全的自我意识
 一、自我意识概述
一自我意识的含义
二自我意识的分类
三 自我意识的形成与发展
四 自我意识对个体成长的影响
二、大学生自我意识发展的规律与特点
一大学生自我意识发展的规律
二大学生自我意识的特点
三、大学生自我意识的冲突与整合
一大学生自我意识的冲突
第三讲 把握自我——保持健康的情绪与情感
第四讲 发展自我——培养健康的学习心理
第五讲 完善自我——塑造健全的人格品质
第六讲 战胜自我——提高挫折承受与应对力
第七讲 他人与我——提高人际交往的艺术性
第八讲 幸福自我——培养健康的性心理
第九讲 未来属于我——科学规划职业生涯
参考文献

 

 

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