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| 編輯推薦： |
★最值得父母、幼儿教师借鉴的美国新教育模式！
★结合政府、学校、社区及家庭最大的力量和资源，共同教育孩子。
★从本书，我们可以学习：
◎美国孩子，如何开展人生的第一堂社交课、人格课、文化课、生命课及大自然观察课。
◎美国老师如何培养孩子的学习兴趣与解决问题的能力，并灵活有趣地安排在游戏里。
◎美国老师如何建立孩子对学校的信心和安全感，并帮助孩子发展思考能力、邀请孩子与父母一同创造丰富的生命经验。
◎美国的幼儿教育，如何教导他们在不同环境下，尊重与遵守不同的规范。
★玛莉贝丝﹒哈瑞老师（美国巴市市立学院亲子教育专职教师）、李秀贞（台湾各校家长协会理事长）、苏文安（美国真爱家庭协会副会长、《真爱家庭》杂志主编）联袂推荐！
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| 內容簡介： |
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本书是作者在美国最重视幼儿学前教育的加州，体验全美最独特的亲子教育课的历程。全书以事件为主线，一个故事呈现一种教育理念或教养的方法和态度。展现了各位儿童心理学博士幼师们，教育中如何“呵护孩子的求知欲”、“培养孩子同情心、社会责任感”、“引导孩子探索自然的秘密”。真实呈现了该区的教育理念和手法，以及最新的幼儿教育成果。
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| 關於作者： |
林滋恩（加州大学儿童发展学硕士）
高中毕业后到美国，大学就读于加州州立大学心理系，研究主攻儿童发展。曾在美国公立幼儿园及小学、中文学校教书约八年。生子后，选择当全职妈妈。
加州在美国属于积极推广学前教育的州。它鼓励5岁前的孩子，多参与学习和社交活动。其中有一项，就是鼓励全职妈妈带着孩子参加亲子班的教育课程。
林滋恩在孩子一岁多时，参与这一项特别的课程，共上了1000多堂课。她深感美国这类独特的亲子教育课，让儿子更了解自己的潜能，也更自信，更勇于接受挑战。她想将这段亲子温馨共享的时光，分享给更多父母及教师，帮助孩子快乐成长！
林滋恩的“大姐小恩的部落格”，曾获2009年全球华文部落格年度最佳亲子家庭决选、《Pchome Kids
数位小天才》杂志精选部落格，多篇文章曾被痦客首页专栏录入，并入选中时严选好文。
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| 目錄：
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part 1
“ParentingClass”全美最独特的亲职教育课
“MommyandMe”开课喽！
阿米儿在学校的第一句英语
“ParentingClass”的重头戏
一个好老师带来的影响力
令人艳羡的好老师
老师最贴心的毕业赠礼
创意课──“听”苹果
公民课
大自然观察课（一）
每个家长都想遇到这样的老师
生命课（一）
生命课（二）
生命课（三）
独立与自主的人生课
分享课
当个快乐的脏小孩
文化课
打扫课
大自然观察课（二）
家长与老师的互动课
给阿米儿的毕业信
part 2
不一样的Preschool
不一样的Preschool
选择Preschool的关键
培养孩子学习热情的好老师
品格作业──恩慈行动
写作业是门大学问
站在椅子上的妈妈（上）
站在椅子上的妈妈（中）
站在椅子上的妈妈（下）
让想象飞翔的一堂课
妈妈犯了一个错误
阿米儿爱写错字？
正面积极的管教
分享日
当孩子独自面对挑战
老师的八样见面礼
科学实验课
阿米儿自创的“游戏学习法”
part 3
小嫩芽的农夫课
小嫩芽的农夫课（一）
小嫩芽的农夫课（二）
小嫩芽的农夫课（三）
小嫩芽的农夫课（四）
小嫩芽的农夫课（五）
小嫩芽的农夫课（六）
小嫩芽的农夫课（七）
小嫩芽的农夫课（八）
小嫩芽的农夫课（九）
小嫩芽的农夫课（十）
part 4
小小ABC这样教
在家说英文？
不可思议的“身教”
跟孩子道歉
为什么宠物不能是“一枝花”？
艺术家脾气
创意与捣蛋
当孩子在公共场所耍赖
亲师沟通
父子亲密对话的时刻
⒆邮谴笕搜?暗亩韵?
体罚的意义
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| 內容試閱：
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在家说英文?
很多海外移民家庭有了小孩后，都会遇到这样的问题： “在家里要跟小孩说英语吗？”
不少做父母的担心如果在家里不跟小孩“讲点英语”，以后上学会昕不懂老师在讲什么。也有人奉行“在家纯中文”政策，为的是“怕小孩以后忘了中文”，至于学英文，就全权交给学校了。更有些家长采用“里面中文，外面英文”主义——在家就讲中文，到了外面就说英文。
还有父母采用“讲两遍方案”，一句话要用中文说一遍，然后再用英文重复一次。总之，为了小朋友的语言问题，父母是战战兢兢，如履薄冰，生怕一步错全盘错，让自己的宝贝还没入学就输在起跑点。
上述的各种政策都有其理论根据，也有过来人的经验与教训在里面。不过以我过去教书的所见来看，我觉得这问题其实真的没有那么严重。
就算有所谓的刚入学时“听不懂老师在说什么”的困扰，这也是短暂的。我所谓的短暂不是指一两周，甚至一两个月就能上轨道，当然我能理解有些家长可能觉得小孩一两个月都“鸭子听雷”，是太漫长的“酷刑”，但换一个角度来看，小朋友就学的时间可长了，至少要从幼儿园读到高中，有的还从Presch001念起，几个星期，或是几个月的适应期真的不算长。
“万一小孩因为听不懂而不喜欢上学，或是沟通不良，心理受伤害怎么办?”这又是另一个让爸爸妈妈担心的问题。
当然，这也可以牵扯出一大堆理论与说法，但我还是要说，这个问题其实也没有那么严重。
以前当家长如此问我时，我的回答往往是：“当你会为了这个问题来请教老师时，你的小孩其实已经有了最好的‘预防针’与‘疗伤药’”。当父母已经在未雨绸缪地顾及到小孩的“万一”时，代表这个孩子有看重他教育学习、关心他情绪感受、在乎他人际关系的家庭做后盾。有如此细心体贴的父母，如此温暖安稳的避风港，孩子有什么大风大浪不能安然度过呢?
毕竟身在美国，英文还是最强势的。不要说学校，就连周边的环境、大众传播媒体的影响力，也会使小朋友接触英文的机会大增。
……Ｐ192
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