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『簡體書』人在语途:关于语文教学的哲思

書城自編碼: 2030838
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 陈志华
國際書號(ISBN): 9787512616080
出版社: 团结出版社
出版日期: 2013-01-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 261/233000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 372

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內容簡介:
语文课改之路已经走过十多年了。在这段历程中,语文新课程总体生态盎然,令人欢欣鼓舞。然而,处于教学基层实践者眼中的语文课改如何?他们脚下的改革之路怎样?如此问题一直是课改顶层设计者需要掌握和了解的。《人在语途:关于语文教学的哲思》集中展现了作者在语文课改历程中的思考和实践,从语文课改审视、语文现象剖析两方面反思课改状态,构建生本的语文教育理想,并在课堂教学层面得到践行。全书共计十八篇文章,既独立,亦连缀,洋溢着作者对语文教学的热爱之情,并贯穿着深刻的哲学思考。
關於作者:
陈志华,江苏如皋人。1988年参加工作,中学高级教师,南通市学科带头人,江苏省“特后班”学员。热爱语文教学,25年来从未离开课堂,积累了丰富的教学经验,执教的语文课获得多层级奖,在宁夏等地开设讲座、执教公开课多次,发表论文50余篇,其中见于国家级核心期刊16篇。
目錄
语文课改审视
回眸与展望——基于语文实践层面的“新课改”思索
新课改:请走向质变——对四个“课改典型”的追问
民主课堂:给你几个“补丁”——兼向李镇西先生致敬
“语文教学,盲目跟风要不得”——对《语文教学,盲目跟风要不得》一文的思考
语文现象剖析
“《课课通》现象”研究
语文教学:从错误中突围——基于实践层面的语言哲学思考
警惕语文课堂教学的“假冒伪劣”
“式微式微,胡不归?”——当前词语教学存在的问题及对策的浅思
语文短型课:存在问题与调整策略——基于“活动教学模式”的思考
当前农村小语亟须增强的三种意识——对二百余节课的分析、归纳和例释
语文教育理想
更新“语文教学”,促进学生全面发展
语文教学的境界——兼述我的语文教学主张
理解与教学——基于语文教学实践层面的哲思
我的《语文课程标准》——基于实践层面的语文教育哲思
语文改革实践
调整与落实——对“2011版语文新课标”实践意义的思考
等闲识得东风面——基于实践意义的“有效教学”探微
绘本阅读指导的最佳路径
三个关于“语文”的故事
后记

 

 

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