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『簡體書』C语言上机实验指导

書城自編碼: 2024348
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 刘欣亮
國際書號(ISBN): 9787121188381
出版社: 电子工业出版社
出版日期: 2013-01-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 228/377600
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 233

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內容簡介:
本书是河南省省级精品课程教材。本书配套主教材《C语言程序设计》(刘欣亮、李敏主编)使用。全书以Visual C++
6.0作为C语言程序开发环境, 分为C语言编译环境概述、
上机实验指导(基础篇)、上机实验指导(进阶篇)、各章习题部分答案及附录等。本书内容全面、题型丰富、实用性强。以启发式案例引导学生进行C语言上机实验,是一本优秀的C语言上机实验教材。
目錄
第1章 C语言编译环境及上机指导
1.1 C语言程序的开发过程
1.2 Visual C++ 6.0开发环境
1.2.1 Visual C++ 6.0集成开发环境简介
1.2.2 Visual C++ 6.0 集成开发环境安装
1.2.3 启动Visual C++ 6.0集成开发环境
1.2.4 开始一个新程序
1.3 程序调试方法
1.3.1 输出变量的中间值
1.3.2 单步追踪
1.3.3 设置断点
1.4 调试常见错误
1.4.1 语法错误
1.4.2 连接错误
1.4.3 逻辑错误
1.5 Visual C++ 6.0编译环境常用快捷键
第2章 上机实验指导(基础篇)
2.1 实验1 C语言表达式
2.1.1 实验学时: 2学时
2.1.2 实验目的
2.1.3 预习要求
2.1.4 实验内容
2.1.5 实验注意事项
2.2 实验2 顺序结构程序设计
2.2.1 实验学时: 2学时
2.2.2 实验目的
2.2.3 预习要求
2.2.4 实验内容
2.2.5 实验注意事项
2.3 实验3 选择结构程序设计
2.3.1 实验学时: 2学时
2.3.2 实验目的
2.3.3 预习要求
2.3.4 实验内容
2.3.5 实验注意事项
2.4 实验4 循环结构程序设计(一)
2.4.1 实验学时: 2学时
2.4.2 实验目的
2.4.3 预习要求
2.4.4 实验内容
2.4.5 实验注意事项
2.5 实验5 循环结构程序设计(二)
2.5.1 实验学时: 2学时
2.5.2 实验目的
2.5.3 预习要求
2.5.4 实验内容
2.5.5 实验注意事项
2.6 实验6 一维、 二维数组程序设计
2.6.1 实验学时: 4学时
2.6.2 实验目的
2.6.3 预习要求
2.6.4 实验内容
2.6.5 实验注意事项
2.7 实验7 字符数组程序设计
2.7.1 实验学时: 2学时
2.7.2 实验目的
2.7.3 预习要求
2.7.4 实验内容
2.7.5 实验注意事项
2.8 实验8 函数(一)
2.8.1 实验学时: 4学时
2.8.2 实验目的
2.8.3 预习要求
2.8.4 实验内容
2.8.5 实验注意事项
2.9 实验9 函数二
2.9.1 实验学时: 4学时
2.9.2 实验目的
2.9.3 预习要求
2.9.4 实验内容
2.9.5 实验注意事项
2.10实验10 编译预处理
2.10.1 实验学时: 2学时
2.10.2 实验目的
2.10.3 预防要求
2.10.4 实验内容
2.10.5 实验注意事项
第3章 上机实验指导(进阶篇)
3.1 实验11 指针(一)
3.1.1 实验学时: 2学时
3.1.2 实验目的
3.1.3 预防要求
3.1.4 实验内容
3.1.5 实验注意事项
3.2 实验12 指针(二)
3.2.1 实验学时: 2学时
3.2.2 实验目的
3.2.3 预防要求
3.2.4 实验内容
3.2.5 实验注意事项
3.3 实验13 结构体与共用体
3.3.1 实验学时: 2学时
3.3.2 实验目的
3.3.3 预防要求
3.3.4 实验内容
3.3.5 实验注意事项
3.4 实验14 位运算
3.4.1 实验学时: 2学时
3.4.2 实验目的
3.4.3 预防要求
3.4.4 实验内容
3.4.5 实验注意事项
3.5 实验15 文件
3.5.1 实验学时: 2学时
3.5.2 实验目的
3.5.3 预防要求
3.5.4 实验内容
3.5.5 实验注意事项
第4章 C程序设计习题及部分参考答案
4.1 C语言概述
4.2 数据类型、 运算符与表达式
4.3 顺序结构程序设计
4.4 选择结构程序设计
4.5 循环结构程序设计
4.6 数组
4.7 函数与预处理命令
4.8 指针
4.9结构体与共用体
4.10位运算
4.11文件
附录A C语言编程规范
附录B 常见错误分析
附录C C编译错误信息表
附录D C常见错误中英文对照表

 

 

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