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『簡體書』“守望者的凝思:读懂学校、读懂校长”系列论丛:为“世界公民”的人生奠基——长沙麓山国际实验学校教育创

書城自編碼: 2021928
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 李素洁
國際書號(ISBN): 9787504171450
出版社: 教育科学出版社
出版日期: 2012-12-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 361/326000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 556

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內容簡介:
创办于1 993年的长沙麓山国际实验学校,以办学体制创新为基础,以
“追求卓越,永不满足”的精神和“面向世界,博采众长”的态度,积极探索学校教育创新发展之路。

李素洁编著的《为世界公民的人生奠基--长沙麓山国际实验学校教育创新研究》从历史发展的角度审视了学校各个发展阶段所遇到的困惑,从创新发展的角度记载了寻求突破的对策与方法,从专业成长的角度阐述了校长的思考和对未来的展望,特别是记载了近十年来学校在“多元课程、有效教学、主体德育、人本管理”四个方面取得的创新成果。《为世界公民的人生奠基--长沙麓山国际实验学校教育创新研究》是一部既有教育理想和理论高度,又有实践操作性并尊重教育现实的著作,呈现了“国有民办”性质学校在转为“公办”性质学校前的创新发展历程,也从一个侧面反映了中国基础教育发展的历史片段,更为十二年一贯制的基础教育学校创新发展提供了参考和借鉴样本。
目錄
前言
第一章 历史审视
一、诞生与创新实践
二、现实困境与反思
三、沿着理想再出发
第二章 发展思路
二、办学理念
三、培养目标
第三章 多元课程
第四章 有效教学
第五章 主体德育
一、育人的困惑
二、价值的引领
三、品德的培养
第六章 人本管理
一、建立共同的学校愿景
二、引领成长的管理机制
三、民主参与的制度建设
第七章 读懂自己
一、从长郡到麓山:经验积累与组织管理
二、从教师到校长:脚踏实地与开拓创新
第八章 未来展望
一、提升办学的价值目标
二、创新育人模式
三、完善学校的管理机制
参考文献
后记

 

 

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