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| 內容簡介： |
林崇德
当代中国著名心理学家。1965年从北京师范大学首届心理学本科专业毕业后，在中小学从事基础教育工作13年。1978年考回北京师范大学做研究生，师从我国著名心理学大师朱智贤教授，1984年获博士学位，是新中国培养的第一位教育学（心理学）博士。1986年破格晋升教授，1989年被国务院学位办批准为博士生导师。曾任北京师范大学发展心理研究所所长、校教学指导委员会主任、中国家庭教育学会副会长、中国心理学会理事长、中国教育学会常务理事兼学术委员会副主任、国务院学位委员会学科评议组成员等职务。荣获全国劳动模范、全国师德标兵、全国模范教师等荣誉称号。现任北京师范大学资深教授、校务委员会委员；兼任教育部人文社会科学委员会委员兼教育学与心理学学部召集人，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会主任，亚太地区健康心理学会第一副主席；中组部联系高级专家。
林崇德教授长期致力于心理学，特别是发展心理学与教育心理学的研究和教学工作，先后主持了二十余项国家哲学社会科学、国家自然科学基金、教育部和科技部等重点项目。撰有学术专著近二十部，发表学术论文与研究报告四百余篇，并主编《心理学大辞典》、《应用心理学书系》和主持翻译《儿童心理学手册》等大型工具书和心理学系列教材。研究成果荣获普通高等教育国家级优秀教学成果一等奖、全国高校优秀教材特等奖和一等奖、教育部人文社会科学优秀成果一等奖、全国教育科学研究优秀成果一等奖和教育部科技进步二等奖等省部级以上奖励二十余项。
本书上卷是从作者两百多篇学术论文中精选出的关于心理学的基本理论、发展心理学的变迁与展望、儿童青少年心理发展理论、德育心理学与非智力因素、心理健康与心理健康教育、认知神经科学、思维与智力、教师心理、创造性心理学以及教育心理学等方面的60篇在国际和国内心理学界有较大影响的理论文章。
本书下卷是从作者近两百篇研究报告中精选出的关于心理发展的基本规律、国际金融危机应对、认知神经科学、思维与智力发展、数学能力及其发展、执行功能的认知、记忆心理学、创造性心理学、社会性与人格发展、心理健康、教师心理等方面的60篇在国际和国内心理学界有较大影响的实证研究报告。
本书既具原创性和前沿性，还具系统性和实践性，可供广大心理学研究者、中小学教师、师范院校师生、教育科研人员、教育管理工作者阅读和参考。
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| 關於作者： |
林崇德1941年生，浙江象山人。当代中国著名心理学家。1965年从北京师范大学首届心理学本科专业毕业后，在中小学从事基础教育工作13年。1978年考回北京师范大学做研究生，师从我国著名心理学大师朱智贤教授，1984年获博士学位，是新中国培养的第一位教育学（心理学）博士。1986年破格晋升教授，1989年被国务院学位办批准为博士生导师。曾任北京师范大学发展心理研究所所长、校教学指导委员会主任、中国家庭教育学会副会长、中国心理学会理事长、中国教育学会常务理事兼学术委员会副主任、国务院学位委员会学科评议组成员等职务。荣获全国劳动模范、全国师德标兵、全国模范教师等荣誉称号。现任北京师范大学资深教授、校务委员会委员；兼任教育部人文社会科学委员会委员兼教育学与心理学学部召集人，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会主任，亚太地区健康心理学会第一副主席；中组部联系高级专家。
林崇德教授长期致力于心理学，特别是发展心理学与教育心理学的研究和教学工作，先后主持了二十余项国家哲学社会科学、国家自然科学基金、教育部和科技部等重点项目。撰有学术专著近二十部，发表学术论文与研究报告四百余篇，并主编《心理学大辞典》、《应用心理学书系》、《中国少年儿童百科全书》和主持翻译《儿童心理学手册》等大型工具书和心理学系列教材。研究成果荣获普通高等教育国家级优秀教学成果一等奖、全国高校优秀教材特等奖和一等奖、教育部人文社会科学优秀成果一等奖、全国教育科学研究优秀成果一等奖和教育部科技进步二等奖等省部级以上奖励二十余项。
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| 目錄：
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中国现代心理学家文库·林崇德心理学文选（上卷）
从心理学理论到实践——林崇德教授学术思想评介
第一编 心理学的基本理论
第二编 发展心理学的变迁与展望
第三编 儿童青少年心理发展理论
第四编 德育心理学与非智力因素
第五编 心理健康与心理健康教育
第六编 认知神经科学
第七编 思维、认知与智力
第八编 教师心理
第九编 创造性心理学
第十编 教学心理学
中国现代心理学家文库·林崇德心理学文选（下卷）
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