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| 編輯推薦： |
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《互联网：有趣的网络》是一把了解自然科学神秘领域的钥匙，也为处于成长期的孩子打开了一扇通往理想的大门。本书对青少年进行环境教育，培养他们的环境意识、道德意识、科学态度和价值观，引导他们认识环保、参与环保、宣传环保，牢固树立“人与自然和谐发展”的生态文明理念，从而为中国生态环境的改善作出贡献。
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| 內容簡介： |
《迷你苹果科普系列丛书》是由法国当前数十位一流科学家专为9～16
岁的小读者们所写的一套丛书，一共有30本，涉及天文地理、医学、环境保 护，以及数理化方面的知识。
弗朗斯瓦·威尔所著的《互联网：有趣的网络》以对话为主，内容生动活泼，集知识性和趣味性于一体，打破了科普
作品枯燥无味的局面。它不仅故事性强，还带有魔幻色彩，细细读下来，很 多知识点还与我们的中小学课本不谋而合，但与课本相比，却是趣味多多。
《互联网：有趣的网络》后的“动手小体验” 不但简单易行，而且极有意思，有书在手，何乐而不为呢？
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| 目錄：
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引子
互联网是什么
电脑是如何联到互联网上的
网站是什么
信息是怎样在网上传播的
网络可以被“黑”掉吗
如何发送和接收电子信息
动手小体验
头脑风暴
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| 內容試閱：
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马赛路小学放学的时间到了，孩子们相互嬉笑、打闹着走出校园。阿黛
乐远远地就看见了她的朋友保罗，她大喊地向他问好：“保罗，你要不要来 我家一起喝下午茶？昨天晚上我妈妈做了很好吃的巧克力蛋糕哦……”
阿黛乐和保罗是老朋友了，他们从托儿所时就常常黏在一起。虽然今年 他们没有被分到同一个班，但是每天放学时，他们都会高兴地去找对方然后
一块儿回家。这次，能够像小时候一样去好朋友家痛快地玩耍，还有蛋糕吃 ，这显然是个好主意，保罗开心地接受了阿黛乐的邀请。于是，两个小伙伴
一起走了，他们沿着圣马丁运河向阿黛乐的家走去。 在那里有一个惊喜正等待着他们。阿黛乐的大姐露刚刚收到父母作为生
日礼物送给她的一台电脑。 家里的猫咪汤姆好奇地观察着他们每一个人的举动。露真是名副其实的
“大”姐，因为今天，她就满十八岁了，马上就要到一所大学的数学系去学 习了。她对待小孩子总是很有耐心，今天就是她为阿黛乐和她的朋友们组织
了这个生日茶点会，她总是有很棒的点子：在植物园里捉迷藏、在唯莱公园 里踢足球、在中心花园里举行奥林匹克小竞赛……阿黛乐的朋友们都很喜欢
她。 在阿黛乐所有的朋友里，露最喜欢保罗了，他很淘气，而且好奇心强，
总是对探险活动充满热情，敢于在成年人面前和他们平等地讨论问题。他那 双大大的黑色的眼睛和微笑时露出的两个小酒窝，都让人觉得他格外迷人。
连学校里最严厉的老师都对他很和蔼，即使他偶尔也会犯一些小错误。 保罗兴奋地叫道：“露，这太棒了！你有电脑了！这样我们就可以玩电
脑游戏了！” 露笑了笑说：“我对电脑游戏不太感兴趣，我想要一台电脑主要是为了 能上互联网。” 互联网是什么
保罗问：“上互联网？你是要去另外一个星球了吗？” 阿黛乐有些惊讶，她大声说：“保罗，你太笨啦！她是说要用电脑去上 互联网！”
保罗很喜欢阿黛乐这个朋友，因为她总是邀请他参加各种有趣的活动， 还有她足球踢得很棒（她是全校唯一一个参加了足球俱乐部的女生）。但是
她经常摆出一副“什么都知道”的样子，这也让他觉得很讨厌。 露可比阿黛乐的态度要好多了，她接过话题说：“她说得对，‘上网’
就是网民们对在互联网上冲浪的一种叫法。” 保罗呆住了，他说：“网民？还有冲浪？就像在雪地上坐上雪橇那样吗
？你不能用法语跟我讲吗？那样更简单些。” 露微笑着说：“网民就是对使用互联网浏览网站的人的一种称呼。”
……
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