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| 內容簡介： |
本书是国家级普通高中特色项目学校——宣城市第三中学总结该校艺体特色高中创建成果而形成的论文集，主要分为特色高中的顶层研究、特色高中管理研究、特色高中学生指导研究、特色高中课程教学研究、社会人士看三中五个部分。
本书通过分析宣城三中特色高中创建的背景、历程，提出了“让每一位学生有特长，让每一位学生都成功”的办学理念，总结出“多维空间”的办学模式，努力创建具有特色的高中校园文化；并通过行动研究的方式，详细介绍了该校创办艺体特色高中的尝试与探索，总结该校办学成果，为其他学校特色办学提供借鉴与启示。
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| 關於作者： |
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王飞，1962年生，安徽太湖人，中学数学高级教师、安徽师范大学教育科学学院硕士生导师、宣城市数学学会副理事长、敬亭山诗词学会顾问。现任宣城市第三中学校长、党总支书记。1980年芜湖师专数学专业毕业，1987—1989年在中国科技大学数学系脱产进修。先后获得“宣城市首届青年骨干教师”、“宣城市第三届学科带头人”、‘‘宣城市教育系统优秀教育工作者”、“优秀校长”、“安徽省拥军优属模范个人”等荣誉称号。
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| 目錄：
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序……………………一………一
第一篇特色高中的顶层研究
让每一位学生有特长，让每一位学生都成功
从“办出特色”到“特色学校”
——宣城三中创建“特色学校”的成功启示
普通高中“多维空间”办学模式研究
——以安徽省宣城市第三中学特色办学为例
创建具有特色的高中校园文化
——宣城市第三中学校园文化扫描
第二篇特色高中管理研究
★宏观管理制度研究
普通高中规章制度的现实问题与实践探索
★科室管理经验
论艺体特色高中的教学管理
——以宣城市第三中学教导处工作为例
论艺体特色高中德育工作的本色与特色
——以宣城市第三中学政教处工作为例
论教科室在教师专业成长中的重要作用
——以宣城市第三中学教科室工作为例
论艺体特色高中后勤管理的继承与创新
——以宣城市第三中学总务处工作为例
……
第三篇 特色高中学生指导研究
第四篇 特色高中课程教学研究
第五篇 社会人士看三中
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