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建議一齊購買： + NT$ 307 《 学校发展规划个案研究 》 + NT$ 335 《 建构强大的学校文化——一种引领学校变革的指南 》 + NT$ 353 《 变革的挑战——学校改进的路径与策略 》 + NT$ 233 《 让学校改革卓有成效——实质性变革的新型伙伴关系 》 + NT$ 270 《 中小学发展规划 》 + NT$ 188 《 学校发展规划自主评估70问 》 編輯推薦： 布伦特·戴维斯、琳达·埃里森所著的《学校发展规划》帮助读者了解英国学校发展规划制定和实施的基本过程，以及相关的技巧和方法，为中小学校长提供借鉴和启示。英国是世界各国中对学校发展规划最有研究，推广最有力度的一个国家。英国文化与教育部把学校发展规划与校长办学、学校督导结合在一起，积累了丰富的经验。 內容簡介： 英国是学校发展规划项目的发源地，布伦特·戴维斯、琳达·埃里森所著的《学校发展规划》是英国学校发展规划领域的代表作，它既反映了英国在学校发展规划理论研究方面的成果，又反映了英国中小学校长在学校发展规划实践方面的最新探索。《学校发展规划》既可以为从事教育管理研究的专业人员提供参考，又可以为我国的教育行政干部和中小学校长提供有益的借鉴。 關於作者： 布伦特·戴维斯和琳达·埃里森是英国著名的教育管理研究专家，专长于学校发展规划研究、教育发展战略研究，布伦特·戴维斯现为英国赫尔大学商学院教育管理教授，琳达·埃里森现为利兹城市大学教育管理中心教授。 1966年生，浙江省台州市人，现为上海师范大学教育学院教授、博士生导师，担任教育科学研究所所长、教育系系主任，兼任中国教育学会教育哲学专业委员会秘书长。主要研究领域：教育哲学、中小学规划、教育史。先后主持了四项部级课题和五项上海市级课题。积极投身中小学教育改革，参与长三角地区近20所中小学的规划设计和学校管理改革。在《教育研究》、《华东师范大学学报》、《教育学刊》、《人民教育》、《比较教育研究》等权威杂志上发表了70余篇学术论文。主编《学校规划与校长专业发展》和《学校管理改革与校长专业发展》丛书。著有《基础教育哲学》、《教育知识价值取向研究》等专著。 目錄： 第一章 学校发展规划的性质和范围 第二章 学校发展规划的循环过程 第三章 学校发展规划的内容 第四章 学校发展规划过程中校董会、员工、家长及学生的角色 第五章 学校发展规划的文本样式 第六章 小学规划的案例研究 第七章 Grantwich小学的发展规划 第八章 中学规划的案例研究 第九章 Grantwich中学的发展规划 第十章 结语 后记

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